感謝您,老師(編輯修改稿)
2024-11-19 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，培養(yǎng)學(xué)生尊重老師的情感。教法學(xué)法從兒童的視角出發(fā)，運(yùn)用兒童的語言，采用兒童喜聞樂見的形式，和孩子們親切交談，使學(xué)生興趣高漲，思維活躍。學(xué)生在交流實(shí)踐中理解老師、體諒老師、尊重老師。教學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)生自備卡紙，剪刀。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們一起欣賞一首美妙的樂曲。（播放：《我愛米蘭》）這首歌是贊美誰的？（贊美老師的）對(duì)!這是一首贊美老師的歌曲。（米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就像米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。）平時(shí)，我們還可以把老師比作什么？生：把老師比作母親，教我做人，催我成長。把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。把老師比作園丁，為我們這些祖國大花園的花朵修枝剪葉。是?。±蠋熡蒙庹樟廖覀兊娜松贸?，讓我們滿懷感恩之心，一起學(xué)習(xí)今天的課文《感謝您!老師》（板書課題）二、講授新課活動(dòng)一：講老師的故事同學(xué)們，你們還記得教過你的老師嗎？能說說嗎？那你最喜歡哪位老師呢？為什么？請(qǐng)舉例說明。把你最喜歡的老師講給你的同桌聽。老師聽了你們的講述，心里一定甜甜的?？磥砝蠋煹囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)都在你們心里留下了深刻的印象?；顒?dòng)二：體驗(yàn)老師很辛苦“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在知識(shí)的海洋里，老師和你們一起分享著喜恕哀樂。請(qǐng)大家翻到課本35頁，看一下書上這些圖片，你從圖片中看出了老師哪些辛苦？*上課、備課、批改作業(yè)長時(shí)間站立??*思考活動(dòng)方案、指導(dǎo)活動(dòng)、一起參加??*策劃活動(dòng)、排練節(jié)目、準(zhǔn)備用具??課前大家已經(jīng)了解了老師的工作情況，下面是我收集的你們和老師的照片，請(qǐng)大家看一看，你從中體會(huì)到了什么？（出示課件）體會(huì)到了老師辛苦。老師這么辛苦都是為了誰呀？活動(dòng)三：我對(duì)老師說心里話你想對(duì)老師說些什么？感恩在心，報(bào)恩在行。那你想以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來感謝你的老師呢？老師的教導(dǎo)你們一定會(huì)永遠(yuǎn)牢記，老師的笑臉你們一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。讓我們?nèi)w起立，由衷地對(duì)我們的老師說一聲“老師，您辛苦了！”下面我們一起把這首詩送給我們的老師（課件出示：《一株紫丁香》。）活動(dòng)四：給老師送上祝福同學(xué)們，你們知道教師節(jié)嗎？是哪一天呢？雖然今天不是教師節(jié)，但是我相信大家仍然想對(duì)老師表達(dá)濃濃的謝意。請(qǐng)拿出你桌上準(zhǔn)備好的紙，剪出最漂亮的形狀，在上面畫上你最喜歡的圖案，寫上你對(duì)老師的祝福或者你想對(duì)老師說的悄悄話，然后送給你喜歡的老師，好嗎？（強(qiáng)調(diào)整潔、美觀，巡輔）交流評(píng)價(jià)卡片。三、拓展延伸把你做的卡片送給你最愛的老師。最后讓我們用這樣一段話來結(jié)束我們今天學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家跟我一起朗誦。（播放：《每當(dāng)我走過你窗前》。）鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多??但我最感恩的還是我的老師。實(shí)踐活動(dòng)：“我做一天小老師”，體驗(yàn)老師的艱辛。板書設(shè)計(jì)感謝您，老師恩 為有你存感激第三篇：感謝您 老師《感謝您，老師》男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？女：是誰種下秋季的片片金黃？男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？女：是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？女：是誰昭示了民族的希望？合：是您，就是您！我最親愛的老師！男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！
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