小學(xué)作文：文具盒里的爭(zhēng)吵及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-19 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 消失。你呢？你算什么東西？”修正液不服氣，說(shuō)：“不消失又怎么了，我是最忠心為主人服務(wù)的，還經(jīng)常受到主人的寵愛(ài)呢！”說(shuō)著說(shuō)著，修正液翹起了小尾巴?！澳氵@個(gè)東西還敢頂嘴？”圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你 一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小明來(lái)了。他對(duì)文具們說(shuō)：“你們各有各的用處，我缺一個(gè)也不行?！眻A珠筆、修正液、尺子聽(tīng)了，紅著臉，低下了頭。從此以后，它們和睦相處，忠實(shí)地為小明服務(wù)。小學(xué)作文：文具盒里的爭(zhēng)吵8新學(xué)期開(kāi)始了，小主人買了新的文具盒，文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。一天晚上，它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。瘦瘦高高的水性筆大聲地說(shuō)：“我不僅身材好，而且用處大。主人要是沒(méi)有我，他怎么能寫出漂亮的字呢！而且我不像鋼筆，每次還要吸墨水，弄得身上臟兮兮的?！变摴P火冒三丈地說(shuō)：“哼，我是要吸墨水，但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了，只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō)，你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎？上次的書寫比賽，要是沒(méi)有我，主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢？你就甘拜下風(fēng)吧！”長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子，溫柔地說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞也挺大的，在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我，主人要是沒(méi)有我，他怎么能畫好直線呢！所以我的功勞最大?！便U筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“你們不用再爭(zhēng)了，只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的，主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢！你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不都要我們來(lái)更正嗎？”它們?cè)匠吃絻?，吵得不可開(kāi)交。文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀！”文具們聽(tīng)了恍然大悟，再也不吵了。小學(xué)作文：文具盒里的爭(zhēng)吵9一天，夜深人靜的時(shí)候，文具盒家庭發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。瞧，鉛筆先發(fā)話了：“在這所有家庭成員里，就數(shù)我的功勞最大，從小到大，小主人都離不開(kāi)我，小主人剛開(kāi)始學(xué)寫字的時(shí)候還不是我陪伴她左右……”鉛筆話音未落，卷筆機(jī)先生立馬站了出來(lái)：“鉛筆你此言差矣，如果沒(méi)有我，你只是一根加了鉛芯的39。木頭?！薄白屛艺f(shuō)，讓我說(shuō)！”這時(shí)橡皮沖了出來(lái)，“鉛筆你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的功勞最大，你出錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)幫你擦干凈的。它只不過(guò)是一個(gè)鐵片而已，能有我的功勞大嗎？”正當(dāng)鉛筆不知所措時(shí)，涂改液擠了出來(lái)：“還有我呢，還有我呢！要說(shuō)功勞，我的也不小。我不僅能改掉鉛筆犯的錯(cuò)，就連圓珠筆、鋼筆犯的錯(cuò)，只要我出馬，也不在話下?！毕鹌こ靶Φ溃骸笆茄?，你老兄走到哪兒，補(bǔ)丁就打到哪兒，你有本事就像我一樣不留痕跡呀！我看你還不如改名叫‘補(bǔ)丁液’呢，哈哈哈……”正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)話了：“孩子們，你們別爭(zhēng)了，俗話說(shuō)‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’，個(gè)人有個(gè)人的用處，你們都是不可缺少的?！本瓦@樣，一個(gè)夜深人靜的夜晚變成了一個(gè)熱鬧的夜晚。小學(xué)作文：文具盒里的爭(zhēng)吵10一天夜里12點(diǎn)啦，小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。靜靜的屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，是書包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫呀寫呀，看！我又矮了一大節(jié)！”橡皮不以為然：“不對(duì)！我的功勞最大！每次你寫錯(cuò)啦， 都由我來(lái)幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對(duì)。”聽(tīng)了橡皮的話，尺子不屑地說(shuō)：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫出標(biāo)準(zhǔn)的線條來(lái)，你們能嗎？”鉛筆不樂(lè)意啦，“沒(méi)我鉛筆，你 能畫出來(lái)嗎？！”“你敢保證不出錯(cuò)嗎？！”橡皮也抗議啦。一時(shí)間，文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具盒聽(tīng)不下去啦，開(kāi)了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦?！甭?tīng)到文具盒的聲音，大家停止了爭(zhēng)吵?！耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀？”
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