【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班班主任開(kāi)會(huì)。32在晚會(huì)上，我們班演出了文娛節(jié)目和舞蹈。33在勞動(dòng)中，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活。34爸爸從市場(chǎng)是買(mǎi)回茄子、蘋(píng)果、豆角、西紅柿等蔬菜。35下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。（5）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。我們把教室打掃得整整齊齊。下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。老人和年青的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。1兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。1同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。1你的意見(jiàn)我基本上同意，完全贊成。1漫山遍野到處開(kāi)滿了花。1今天，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。1我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。1當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。1奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)豬肉、魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。1小剛成了光榮的少先隊(duì)。人民的生活水平比過(guò)去增加了。2少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。2人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。2他喜歡踢足球和乒乓球。2秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。2媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。2我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。2他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。2鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。2我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。3小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。3小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。3上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。3老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書(shū)法比賽。3老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。3在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。3在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。3雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。3上課了，教室里非常寧?kù)o，同學(xué)們正在專心地聽(tīng)講。“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。3亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。3氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。3我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。第四篇：小學(xué)修改病句專題方法與練習(xí)題及答案修改病句專題方法與訓(xùn)練在小學(xué)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，也是語(yǔ)言試卷上常出現(xiàn)的問(wèn)題。也是試卷上出錯(cuò)率較高的類型。通過(guò)對(duì)病句的修改，可以使我們認(rèn)識(shí)什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。步驟：一讀二找三改四查。一、讀 仔細(xì)地閱讀句子，讀懂句意，揣摩說(shuō)話人本來(lái)想說(shuō)的是什么意思，是修改病句的前提。二、找 認(rèn)真分析，尋找“病因”。常見(jiàn)的病句主要有以下幾種類型：成分殘缺例：看了這部電影，深受教育。一個(gè)完整的句子，至少應(yīng)包括主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩個(gè)部分（非主謂句除外），缺少其中任何一部分，句子表達(dá)的意思就不完整。缺少了主語(yǔ)，是誰(shuí)“深受教育”沒(méi)作交待，如果在“看”或“深”前加上主語(yǔ)，句子就完整了。搭配不當(dāng)例：學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒的高潮。例句中“開(kāi)展”與“高潮”不能搭配，應(yīng)將前者換成“掀起”或?qū)⒑笳吒臑椤盎顒?dòng)”用詞不當(dāng) 例：我們的李老師像狐貍一樣聰明。用“狐貍”形容李老師顯然是不恰當(dāng)?shù)模筛臑椤爸T葛亮”。詞序顛倒 例：展覽館里展出了兩千年前新出土的文物。“展出”的“文物”是現(xiàn)在出土的，而不是“兩千年前”出土的。所以，這一句應(yīng)把“兩千年前”與“新出土的”位置對(duì)調(diào)一下。重復(fù)啰嗦 例：我不禁忍不住流下了眼淚?！安唤迸c“忍不住”意思大致相同，刪去其中一個(gè)即可。指代不明 例：小剛和小軍約好星期天去他家玩。句中使用代詞或量詞如果指代不明確，就會(huì)造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具體化。例句中的“他”不知是指小剛還是小軍，應(yīng)將“他”改為“小剛”或“小軍”。前后矛盾 例：我估計(jì)那人一定是壞蛋。例句中“估計(jì)”與“一定”矛盾，可將“一定”刪去。分類不當(dāng) 例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、蘋(píng)果等蔬菜。把所屬或種類不同的事物混淆在一起，就造成了分類不當(dāng)?shù)拿?。例句中的“西瓜”、“蘋(píng)果”是水果，“蔬菜”不能包括他們，應(yīng)把“西瓜”、“蘋(píng)果”刪去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或?qū)ⅰ笆卟恕眲h去。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。例句就錯(cuò)把兩個(gè)分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系當(dāng)成了遞進(jìn)關(guān)系。正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該用“??雖然??但是??”。不合情理 例：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風(fēng)收割稻子。在一個(gè)句子中，如果所要表達(dá)的意思有違反常規(guī)或違背客觀事實(shí)的現(xiàn)象，即為“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，農(nóng)民不可能“冒著凜冽的寒風(fēng)” 收割稻子。三、改 針對(duì)病句的不同“病因”，對(duì)癥下藥，運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。四、查 把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對(duì)閱讀，看看是否通順，有無(wú)新的語(yǔ)病發(fā)生，是否把說(shuō)話人原先想說(shuō)的意思表達(dá)清楚了，如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題還得重改。修改病句的原則（一）對(duì)癥下藥，（二）盡量保持句子的原意。（三）要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。補(bǔ)習(xí)資料修改病句專題練習(xí)題（一）１．我們積極響應(yīng)＂人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)＂．２．經(jīng)過(guò)半天緊張的比賽，結(jié)束了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)．３．我們慶祝小明評(píng)上＂三好學(xué)生＂．４．他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說(shuō)：＂這個(gè)廠設(shè)備真先進(jìn)．＂（二）!.，都留下了深刻的印象。，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。(三)。，大家普遍的覺(jué)悟提高了。，真是鮮明的對(duì)比?。?。，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。，我們樹(shù)立了計(jì)劃，明確了努力方向。，我小時(shí)候，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。補(bǔ)習(xí)資料（四）0不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。0已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。0經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。0同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。0上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。0我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。0雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。0瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。0今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。V場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。1經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。1改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。1聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。1頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。1在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。1他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽(tīng)老師講課。1作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。1在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。1聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。這次到會(huì)的只有七十二人左右。2他的一雙手幾乎完全凍僵了。2校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。補(bǔ)習(xí)資料2兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。2星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。2她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。2我今天上午看了一天的書(shū)。2這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。2現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。2同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。(五)這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō)。為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。他那親切的話語(yǔ)+，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球