【文章內(nèi)容簡介】 這可急壞了季老師。她自言自語道：“怎么到這時(shí)候還沒來上學(xué)？平時(shí)他是不隨便缺課的呀！可今天??莫不是家里出了什么事？”季老師放心不下，就到我家來訪問。來到我家門前，只見窗子和門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，季老師上前叩門，屋里寂靜無聲。季老師又叩門，依然沒聲音，不見有人來開門。季老師的叩門聲，驚動(dòng)了左鄰右舍。季老師問大家：“請(qǐng)問這十七號(hào)人家都上哪去了？”大家都說不知道。季老師和大家商量著，最后決定撞開門，看個(gè)究竟。門撞開了，屋里一股嗆人的味道：“煤氣中毒，快開窗！”季老師喊道，大家七手八腳開了窗。季老師連忙背起我，眾人又背起外公、媽媽和哥哥??就這樣，我們一家得救了。聽到這里，我控制不住自己激動(dòng)的心情，淚水流了下來。季老師，是您，救了我一家，又這樣悉心地陪護(hù)著我，是您給了我第二次生命。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。弟弟弟弟今年只有二歲，剛剛學(xué)會(huì)說話。論五官長相，弟弟長得一點(diǎn)也不好看：塌鼻梁、翹嘴唇，小眼睛目光如豆，最可笑的是一對(duì)眉毛，有點(diǎn)倒掛，還挺富有“概括性”的呢。倒是一頭黑發(fā)，亮亮的，軟軟的，像頂厚帽子。長輩們見了他，總喜歡刮一下他的鼻子，撫摸一下他的頭發(fā)。他到哪兒都受歡迎，因?yàn)樗焯穑挥么笕舜?，老遠(yuǎn)就爺爺奶奶阿姨叔叔地叫開了。一次，家里請(qǐng)客，美味佳肴擺滿一桌子，可親戚們你推我讓，一個(gè)勁地客套。媽媽說這是禮數(shù)，只好耐心等。這時(shí)，弟弟突然奶聲奶氣地吶喊一聲：“吃??！”小嘴翹得更高了，引得大家哄堂大笑，于是大家開始吃了起來。這時(shí)，我覺得弟弟比以往任何時(shí)候都要可愛。以后，每次請(qǐng)客，一席人總要等他一聲吶喊才“開吃”，就好像戰(zhàn)士聽到了嘹亮的沖鋒號(hào)聲。這似乎成了一條不成文的“規(guī)矩”了。也許是因?yàn)檫@一聲吶喊解決了許多“禮數(shù)”問題，大家包括我更喜歡他了。新星上海的秋天，天高氣爽，湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵絨毛似的白云。好似大海中的朵朵浪花。我坐在通往旅游勝地——杭州的長途汽車上，一邊向窗外看著飛快向后倒退的法國梧桐，一邊對(duì)著這變化多端的白云浮想聯(lián)翩??長途汽車“跑了”幾站，車上的乘客都已經(jīng)感到很疲倦，早上三點(diǎn)鐘就爬起來，真有點(diǎn)吃不消了。正當(dāng)車上的人都在睡覺的時(shí)候，一陣“啪答啪答”的聲音傳入我的耳際，我一看，原來是一個(gè)頭上扎著紅蝴蝶結(jié)的小女孩在車上來回地跑著玩，她頭上的蝴蝶結(jié)快活地上下擺動(dòng)。車到了月浦，上來了一位叔叔，他的右腿艱難地向前移動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的響聲。車上的人都不約而同地抬起頭，馬上又都低了下去，有的用手中的報(bào)紙蓋住了臉?biāo)X，有的裝作沒看見，有的哼著流行小曲，我剛想站起來讓座，又坐下了，離杭州還遠(yuǎn)，我給他坐了，我受得了嗎？于是我又回過頭，看著窗外。這時(shí)，“啪答啪答”的聲音又傳入我的耳際，我回過頭，那個(gè)小女孩跑到殘疾叔叔的身邊：“叔叔，叔叔你坐到我這兒吧?！背錆M稚氣的聲音不大，可車上的人卻又都不約而同地抬起頭，那個(gè)叔叔連忙擺手，說：“小姑娘，你坐吧，我不累。”“你坐?。∽?！”小女孩撒嬌地拉著那位叔叔的手?！昂?，我坐我坐?！毙∨⑿α?，笑得那么開心。這時(shí)，我向離我不遠(yuǎn)的小女孩招招手，拿出了一塊巧克力?！拔也灰也怀?，隨便吃人家的東西不是好孩子?！毙∨⒆唛_了。車上的人不知怎么的，又都不約而同地紅了臉，包括我。我感嘆不已，感嘆一顆新星升起來了，瞧，文明禮貌之花已在幼兒當(dāng)中盛開。感嘆的同時(shí)，我也想到了自己，本來應(yīng)該是大孩子給小孩子做榜樣，然而我卻是相反，我永遠(yuǎn)忘不了這顆新星。我我，性情魯莽。遇到事情有時(shí)不加思索就作出判斷，常常因此而錯(cuò)怪了別人。不信，你聽我說說。有一回下課時(shí)，小隊(duì)長王欣舉著一疊《好兒童》跑進(jìn)教室，邊跑邊喊：“《好兒童》來了！《好兒童》來了！”同學(xué)們一窩蜂地?fù)砩先?。王欣不慌不忙地說：“快別搶，到座位上坐好，我來發(fā)?！蓖瑢W(xué)們立刻走到座位上，王欣依次發(fā)著??輪到我了，王欣看了一下手中的《好兒童》，突然把最上面的一本放進(jìn)自己的課桌，然后又拿了一本發(fā)給我。我看著他的舉動(dòng)，心中不由升起一個(gè)疑團(tuán)；這是為什么，莫非??我疑惑地打開書，一頁一頁地翻著，當(dāng)翻到連載故事“森林大帝”時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一頁紙缺了小半頁，我馬上聯(lián)想到王欣剛才的動(dòng)作，斷定王欣準(zhǔn)是自己挑了本好的，把破損的發(fā)給了我。我怒氣沖沖地走到王欣座位旁，把這本《好兒童》向他桌上一扔，說：“自己拿好的，把破的給別人，自私自利。你算什么小隊(duì)長，哼！”王欣坐著一聲不吭，聽著我責(zé)罵??我以為他準(zhǔn)是心虛了，于是更加放肆地學(xué)著老師的樣，教訓(xùn)起他來：“小干部要先想到別人，不能先顧自己??”誰知王欣的同桌游海霆“霍”地站了起來，打斷了我的話，大聲說：“住嘴，你可不能錯(cuò)怪人，你看看他的那本《好兒童》??”我從他的課桌里抽出那本《好兒童》一看，不由呆住了，原來這本書封面只粘住了一點(diǎn)，都快要掉下來了。“我??我??”我喉嚨哽咽了，一時(shí)說不出話來。怎么辦？該向他賠禮。于是我趴在桌上，說：“你打我?guī)紫?，消消氣吧！?“去，誰要打你?！蓖跣揽戳宋乙谎?。“那??那我代你打”。我立刻伸出手劈劈啪啪打了自己幾下屁股。王欣終于笑了。我就是這樣魯莽，常常錯(cuò)怪別人，但是事后卻能爽快地認(rèn)錯(cuò)。因此，同學(xué)們還是諒解了我。寫熟悉的人寫人的記敘文，顧名思義，寫作的對(duì)象就是人。要寫好人，首先要寫自己熟悉的人。因?yàn)閷懸粋€(gè)人，就要了解這個(gè)人。自己熟悉的人，和我們朝夕相處，我們最有條件了解他們的性格、愛好、精神、品質(zhì)，把他們作為寫作的對(duì)象，我們就不愁無話可寫。俗話說：“巧婦難為無米之炊?！比绻悴涣私庾约旱膶懽鲗?duì)象，憑空捏造，怎么能做到言之有物呢？只有從寫熟悉的人著手，才有可能寫出自己的真情實(shí)感，才能把人物寫得有血有肉，生動(dòng)逼真。這是寫文章的基本之道，即使是名聞遐邇的大作家，也只有去寫自己熟悉的生活，才能寫出好作品。作家趙樹理就曾這樣說過：“我想，要是寫自己的父母，一定會(huì)比別人寫得深刻一點(diǎn)，因?yàn)槭煜に麄?。我們平時(shí)如果對(duì)一個(gè)人從外表到內(nèi)心，從內(nèi)心到外表都非常熟悉了解，甚至連他們走路的腳步聲都聽得出來，那么只要我們觀點(diǎn)正確，要寫他們一定會(huì)寫好的，寫的時(shí)候也就會(huì)知道該宣揚(yáng)他什么優(yōu)點(diǎn)，批評(píng)他什么缺點(diǎn)。”有的小朋友會(huì)說，我熟悉的人就那么幾個(gè)，幾篇文章不就寫完了嗎？其實(shí)，在我們的成長過程中，會(huì)不斷地遇到新朋友，認(rèn)識(shí)更多的人。原先不了解的人，通過接觸交往，你就會(huì)加深對(duì)他的了解，由陌生變成熟悉。原本在你眼中顯得平淡無奇的人，也會(huì)通過各種事件顯露出他們獨(dú)特的性格、品質(zhì)等等。大藝術(shù)家羅丹說過：“對(duì)我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！敝灰覀儓?jiān)持“寫熟悉的人”這條基本原則，積極地去了解人，觀察人，善于發(fā)現(xiàn)人的獨(dú)特之處，善于在平常中發(fā)現(xiàn)神奇，就不怕沒材料寫。下面兩篇例文，一個(gè)寫自己的爸爸，一個(gè)寫自己的媽媽。你看，他們把自己最熟悉的人寫得多么富有情趣。例1給爸爸畫像爸爸的眼睛我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不見，是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?。爸爸的手爸爸的手可不像?dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎能不粗呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸