【總結】新家園一、教學目標:1、情感目標:欣賞各種有特色的建筑,讓學生感受建筑之美,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。2、認知目標:了解模型制作的有關知識,掌握建筑模型的制作技巧。3、能力目標:培養(yǎng)學生大膽設計、制作的能力,通過小組合作的形式,把自己的設計思想與同伴交流,并選用各種材料進行新家園模型的制作。二、教學重點:在小組合作學
2025-11-10 03:48
【總結】丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他,快點快點捉住他。這幅畫讓你聯想到了哪首童謠?你還記得小時候的童謠嗎?它們讓你聯想到了怎樣的畫面?《數蛤蟆》、《數鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺》..
2024-12-13 10:15
【總結】?看一看,想一想:?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同?秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天,同學們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢??看看藝術家是怎么把秋天留住的?
2025-11-08 20:41
【總結】徐悲鴻與奔馬現實中的馬。你覺得這些奔馬給了你怎么的感受如果要表現他們的美我們應該抓住它們哪些方面?有什么不同?
2025-11-08 02:00
【總結】品味漫畫:仔細觀察并思考:1、拐杖為什么要綁在小樹上面?2、猜猜綁小樹的人,大概是什么年齡,估計有幾人,你是怎么看出來的,你覺得這些人怎么樣?3、從漫畫中,你感悟到了什么?今后你會怎么做?可貴的扶持鄭辛遙坐
2025-11-08 09:59
【總結】徐悲鴻與奔馬一、教學目標:1、引導學生通過多種途徑收集有關馬的資料,培養(yǎng)幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學生對美的整體感受,學習用體態(tài)、動作表現奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢和力度。二、教學重難點:重點:了解徐悲鴻奔馬作品的表現方法和藝術特色。難點:感悟徐悲鴻奔馬作品的
2024-11-28 12:03
【總結】秋之韻一、教學目標,掌握用秋天植物材料造型的方法。2.利用植物的原始形狀或紋理來造型或運用一些簡單的美術形式表達對秋天的感受和理解。3.情感態(tài)度與價值觀:教育學生熱愛秋天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。讓學生懂得“美”無處不在,要善于發(fā)現美、表現美。教學重點:讓學生了解樹葉拼畫的基本方法技巧,用樹葉拼貼出美麗的畫面。教學難點:怎樣合理的
2024-11-28 08:07
【總結】第5課蔬果造型變變變,我是怎么變出來的?變變變,看我有幾變!變變變,大家一起變!切拼接雕刻看看你能做到幾點:?抓住蔬果外形特征。?獨特的構思。?熟練的手法
2025-11-08 20:37
【總結】第2課戲曲人物欣賞動畫短片,想一想:這段動畫片表現了什么內容?它運用了什么藝術手法?用水墨表現的戲曲人物給你怎樣的感覺?設計制作:曹建林臉譜:夸張的色彩表現服飾:墨色的濃淡變化戲曲人物(中國畫)現代關良牡丹亭圖(中國畫)現代陳九戲曲
【總結】你認識這些圖形嗎?你在生活中哪些地方見過這些形狀呢?作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形,表現身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
【總結】第13課西湖十景(第2課時)畫家筆下的西湖十景蘇堤春曉斷橋殘雪(中國畫)現代謝秉初平湖秋月(中國畫)現代孔仲起想一想:如何用水墨渲染的方法表現荷花、樹木、游船和波光粼粼的水面?運用濃淡不同的墨點疊加表現荷葉。用濃墨輕輕橫掃表現波光粼粼的水面。用濃淡墨
【總結】一、教學目的。、總結戲曲人物的服飾、動作、道具等相關造型及色彩的特點,向水墨戲曲人物表現名家學習他們的表現方法,嘗試用簡練的墨色效果進行表現。,增進對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。二、教材分析。本課為“造型·表現”學習領域內容,倡導在結合戲曲藝術人物造型、水墨戲曲人物美術作品欣賞
【總結】公交站臺設計一、教學目標、功能和特點。,嘗試用紙張或其他材料設計制作一座有特點的公共汽車站模型,培養(yǎng)學生選擇材料、利用材料的能力。,激發(fā)學生的設計意識和創(chuàng)造美的愿望,引導學生關注社會,養(yǎng)成愛護公共設施的好習慣。二、重點、難點重點:掌握設計公共汽車站的基本方法,并制作富有創(chuàng)意、美感和城市文化的公共汽車站。難點:學習從平面到立體
2025-11-09 20:18
【總結】圖片中是兩種不同的場景,你覺得彩旗對環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運村里的彩旗你平時在哪些地方看到彩旗?上海世博會場館上的彩旗民族節(jié)日活動上的彩旗些形狀?能是在什么場合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-13 16:08
【總結】第8課吹吹打打(第1課時)吹吹打打第1課時設計、制作:王楊燕擊鼓說唱俑東漢說唱俑東漢彩繪騎馬吹角陶俑北魏擊鼓舞蹈童俑金吹笛女南宋慶豐收現代關于吹打樂的歷史
2024-12-12 18:22