【總結】第11課潑墨山水晨起，山間云霧繚繞。如夢似幻。櫻花島，春光燦爛。天頂湖水平如鏡。銅鈴山壺穴奇觀，湖秀巖奇。百丈漈彩虹飛瀑，相映成趣，水汽如霧如云。千年紅楓古道，如錦似霞。擁有浙南最美的風景線，處處是景?！乙徽遥赫n文是怎樣給
2024-11-17 02:00
【總結】巧用碎紙片一張碎紙片有什么用？猜一猜：魔術：碎紙片變變變碎紙片能被想象成什么？人物動物植物
2024-12-11 05:10
【總結】線是點的運動軌跡，有長短、粗細、虛實、疏密等不同的表現(xiàn)形態(tài)。線具有方向性，有表情，還有性格。相對點和面而言，線是最活潑、最富于變化、最有個性的表現(xiàn)元素。放射的線向上生長的線運動的
2024-11-18 02:57
【總結】第9課動物造型餅干耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。猜一猜動物造型餅干餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方？比一比長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？猜一猜造型概括，抓住特征，忽略細節(jié)。說一說你所認識的動物有哪些特征？說一說你所認識的動物
2024-12-13 10:15
【總結】首頁作業(yè)要求兒童作品技法研討佳作欣賞齊白石簡介：(1863-1957)，現(xiàn)代杰出畫家，書法家，篆刻家。原名齊璜，字渭青、號白石，湖南湘潭人。師法朱耷、徐渭、石濤、吳昌碩，形成大寫意風格。創(chuàng)紅花墨葉派，專長花鳥，花酣墨飽，作品既有純樸民間風格，又有傳統(tǒng)文人畫風，妙在似與不似之間。人稱“南吳北齊”，被授予“人民藝術
2024-12-12 18:23
【總結】第13課西湖十景(第2課時）畫家筆下的西湖十景蘇堤春曉斷橋殘雪（中國畫）現(xiàn)代謝秉初平湖秋月（中國畫）現(xiàn)代孔仲起想一想：如何用水墨渲染的方法表現(xiàn)荷花、樹木、游船和波光粼粼的水面？運用濃淡不同的墨點疊加表現(xiàn)荷葉。用濃墨輕輕橫掃表現(xiàn)波光粼粼的水面。用濃淡墨
【總結】西漢瓦當找一找并試著做做吧？老師好期待哦！課外拓展?淺浮雕和線雕的區(qū)別?生活中還有哪些地方用到淺浮雕
2024-11-17 01:58
【總結】第3課游樂園表現(xiàn)游樂園的大場景作業(yè)：畫一個自己喜歡的游樂園。提示：，突出其中最有趣的地方。，也可以從游樂項目的多樣、有趣的游樂機外觀、齊全的配套設施和游客表情、動作來綜合表現(xiàn)。
【總結】立體構成------紙魔方起源：?“立體構成”這門課程起源于1919年，是德國包豪斯學院（Bauhaus）在創(chuàng)辦后確立的藝術流派；?知識點一：包豪象斯構成理論一、藝術與技術的統(tǒng)一；二、設計的目的是人而不是產(chǎn)品；三、設計要遵循自然和客觀規(guī)律進行；起源：?“一切作品都要盡量簡化為最簡單的幾何圖
2024-12-11 15:40
【總結】第10課彩墨游戲彩墨游戲設計制作：劉紅蕾劉勝倪未未？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲山水（中國畫）現(xiàn)代吳冠中中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
2024-11-17 02:01
【總結】第9課花式“點心”錢建明制作“看、聞、摸、嘗”自己帶來的小點心，你有什么發(fā)現(xiàn)？“色、香、味、形”俱佳才是好點心。返回壓搓捏拉學學點心大師傅蛋糕制作小餅制作返回返回返回我來試試看
2024-12-11 05:11
【總結】第8課吹吹打打(第2課時）吹吹打打第2課時設計、制作：王楊燕小組合作任務一1.組內展示自己的圖片并互相進行簡單的介紹。2.選出最適合用泥塑表現(xiàn)的一張圖片。小組合作任務二小組合作，塑造一個小樂隊演奏的場景。步驟一：討論完成以下合作任務單。小組成員
2024-12-11 05:15
【總結】一.色彩現(xiàn)象:沒有光就沒有色彩。光與色:牛頓色散實驗。西元1666年英國人牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無彩色系與有彩色系。無彩色系有黑、白、灰色，色度學上稱之為黑白系列。有彩色系是光
【總結】全國義務教育美術教科書人美版第十一冊第三課繪畫表現(xiàn)學生作品走近戲曲最后1.56種我國各民族地區(qū)的戲曲劇種有多少種？3.360種猜猜看2.120種戲曲的歷史戲曲的
【總結】基礎篇創(chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-13 16:07
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