七年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的問題,因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲,各有提高。四、期末復(fù)習(xí)課時安排:關(guān)于期末復(fù)習(xí),第二周主要是提升階段。第一課時:依據(jù)課本基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)難點(diǎn),包括歷史時間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計好復(fù)習(xí)提綱。上課時,先由教師概述主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固記憶。教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容,接著檢查提問或默寫,最大限度地提高課堂效率。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,要求一周內(nèi)細(xì)致地掌握提綱每一部分的內(nèi)容,切實(shí)、扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。后進(jìn)生主要掌握歷史時間、歷史事件、歷史人物等,不要求太難,只要求復(fù)習(xí)的質(zhì)量,力求使之達(dá)到預(yù)期的效果。第二課時:達(dá)標(biāo)檢測,及時反饋。做單元練習(xí),進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識,進(jìn)行小檢測并及時反饋,使學(xué)生對自己的水平有正確認(rèn)識,教師對學(xué)生
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