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“幼兒園中班第二學期班級計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園中班計劃”幼兒園工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-19 00:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 度,防范于未然②經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。③認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。訓練生動、活潑的操前游戲,并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能,并開展階段性比賽,爭取人人過拍球關。二教育工作以“活動”“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。1預設主題:成長快樂二月份,種子的秘密三月份,交通工具博覽會四月份,奇妙的蛋五月份,頑皮一夏六月份。2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。3主題指導要點:※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。※環(huán)境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話?!鶆?chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。※充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。體現“藝術”及“互動”特色,創(chuàng)設相應的環(huán)境,給予幼兒充分的感受和滿足。1教師收集音樂藝術家圖片,裝飾在走廊墻上,激發(fā)幼兒興趣,與幼兒共同豐富墻面,并提供相關資料幫助幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術的向往。2注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。3創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現自己,體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂,走進大自然,走進社會及自己解決[由網站收集整理]處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現問題,并進行探索,從而使幼
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