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正文內(nèi)容

小學生法制教育的內(nèi)容和方法精選5篇(編輯修改稿)

2024-11-19 00:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 防被騙謹防 “首因效應”。首因效應,也稱為 “第一印象,初次印象作用。在詐騙犯罪中,騙子都自覺或不自覺地認識到第一印象的重要性,他們往往刻意偽裝自已,對自已的言談舉止,衣著打扮等精心設計,力爭留下一個好的第一印象。從而達到騙取財物的目的。謹防 “標簽效應”。騙子大多數(shù)利用青少年的心理上存在的標簽心理,冒充各種身份,打著嚇人的招牌和迷人的頭銜,使人信以為真。如:有人羨慕權(quán)貴,騙子就自稱是高干子女,報社記者,誘人上鉤等。謹防 “貪得心理”。詐騙多以公開方式與受害人接觸,許以好處讓人信以為真,自愿交出錢財或奉獻其他。對騙子的防范關(guān)鍵就是不貪小得一身正氣。謹防 “息事寧人”。被欺詐的受害人一般是相對軟弱的人,這類人膽小怕事,他們遇到敲詐后,常常采取息事寧人的做法,這更加劇了不法分子的囂張氣焰。受騙后應當及時報警,讓騙子受到法律嚴懲。第四篇:小學生法制教育材料小學生法制教育材料一、近年來,我國青少年犯罪率不斷上升。據(jù)報道,1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名,而1996年已達7663名?!?,2003年增至3‰,比五六十年代增加了10多倍。目前,25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國所有犯罪人數(shù)的70%左右,青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。二、接受法律知識教育,我想主要從三個方面來了解、學習掌握:一知法:就是要明確“法”究竟是什么?為什么一定要遵守?二懂法:就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系,明確遵紀守法跟青少年自身有什么關(guān)系?三守法:知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng),減少違法犯罪行為?案例:在這里,我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。在這一案例中,我給同學們出二個思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?(稍微停頓)結(jié)果應該是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的違法后果,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。三、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的主要合法權(quán)利生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、濫用和假冒。肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用其肖像權(quán)。名譽權(quán)。未成年人享有名譽權(quán),其人格尊嚴受法
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