【總結(jié)】第一篇:2014教研組工作計劃 2014春數(shù)學組工作計劃 周長軍 本學期結(jié)合學校做好以下工作: 1、繼續(xù)落實“青藍”工作; 2、按照學校要求,安排、督導各備課組制好導學案、用好導學案; 3...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中地理教研組工作計劃書 【篇一】 指導思想: 在教務處和教科研室的領導下,協(xié)調(diào)好各備課組間的關系。...
2025-01-17 02:17
2024-11-20 04:17
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學綜合教研組工作計劃書2020 【篇一】 一、指導思想 本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教...
2025-01-17 04:52
【總結(jié)】第一篇:2012年上學期綜合教研組工作計劃 2011年下學期綜合教研組工作計劃 袁老師 一、指導思想 緊緊圍繞上級教育部門的工作目標,同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色,繼續(xù)深入學習當前教育的先...
2024-11-03 22:18
【總結(jié)】 高中地理教研組在新的一年里要、吸取教訓,更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學質(zhì)量。下面是帶來關于2017年高中地理教研組的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲! 2017年高中地理教研組工作計劃(一) 一、指導思想 堅決貫徹執(zhí)行學校本學期,深化普通高中地理課程改革,面向全體學生,為學生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎;提高深化課程改革課堂有效學習,推進“導學案”的實施,增強課
2025-02-10 15:19
【總結(jié)】教研即研究。是指教學,發(fā)現(xiàn)教學問題,研究。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進鉆研。 教研可以從三個角度探索,分別是知識管理、社會學、心理學。今天小編給大家?guī)?024年小學綜合教研 組精選,希...
2025-09-06 22:24
【總結(jié)】第一篇:八義集高中2018教研組工作計劃 2018-2019學年度第一學期 物理組教研組工作計劃八義集高中 物理教研組工作計劃 新學期是物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高...
2024-10-14 01:51
【總結(jié)】第一篇:2010學春季學期綜合教研組工作計劃 2010學春季學期綜合教研組工作計劃 本學期按照學校的要求和本組的實際情況,通過總結(jié)上一學期的工作經(jīng)驗與不足。堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康...
2024-10-21 04:31
【總結(jié)】第一篇:2016年春季學期綜合教研組工作計劃 2016年春季學期綜合教研組工作計劃 一、指導思想: 以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學論教、追求實效”為目標,以教育教學為先導,以校本研修...
2024-10-25 13:32
【總結(jié)】第一篇:2013中英組教研組工作計劃 2014年中英組教研工作計劃 一、指導思想 本學期我們中英教研組工作以區(qū)教研室的有關精神、本校教育教學工作計劃為依據(jù),以新課程標準為導航,以提高本校英語教研...
2024-10-25 04:14
【總結(jié)】小學綜合教研組工作計劃書2019 教研組的存在起先是為了讓學校教師有一個較好的教學質(zhì)量。把同一教學任務的教師組織在一起,統(tǒng)一進度,集體備課,可以使大家上的課差不多,水平比較整齊,不至于好的好、差的差...
2024-11-22 22:23
【總結(jié)】做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的、合理的時間計劃。這次小編給大家整理了綜合教研組工作計劃,供大家閱讀參考。更多工作計劃相關推薦綜合教研組工作計劃(一)一、基本情況綜合組本學期共有教師13人,分別擔任美術、體育、音樂、科學、英語、思品和綜合學科的教學工作。綜合組工作有其特色和
2025-02-10 13:41
【總結(jié)】做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有 一個合理的、合理的時間計劃。這次小編給大家整理了綜合教研組工作計劃,供大家閱讀參考。 更多工作計劃相關文章...
2025-08-24 15:11
【總結(jié)】第一篇:小學綜合教研組工作計劃2013 2012-2013學年度第二學期小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組 2013年2月 2012-2013學年度第二學期 小學綜合教研組工作計劃 一...
2024-10-31 06:58