【總結(jié)】要求:(1)講故事:姿態(tài)大方、響亮流利;要把故事內(nèi)容講清楚,有起因、經(jīng)過、結(jié)果;把故事講生動(dòng),聲情并茂。(2)聽故事:要認(rèn)真,可以提問,可以補(bǔ)充,可以說感受。這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”男孩說:“沒……我沒看見。”列
2024-11-18 02:56
【總結(jié)】園地七看了圖片你能說秋天的成語嗎?我的發(fā)現(xiàn)louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明同學(xué)們你們還能對(duì)嗎?找機(jī)會(huì)跟你的好伙伴說說竹
【總結(jié)】語文園地一口語交際、活動(dòng);、小發(fā)明、調(diào)查考察活動(dòng);,獲得的感受、增長(zhǎng)的見識(shí);、個(gè)人特長(zhǎng)上花了多少功夫,有多少長(zhǎng)進(jìn);、增長(zhǎng)的新見識(shí);……習(xí)作步驟:一:選材二:構(gòu)思三:謄寫四:修改我的發(fā)現(xiàn)假裝假日問好好奇
【總結(jié)】語文園地一口語交際介紹家鄉(xiāng)景物習(xí)作說說寫景物文應(yīng)注意什么。①能寫出景物的特點(diǎn)。②按一定順序?qū)懬宄?。③表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。④有豐富的想象。習(xí)作:家鄉(xiāng)的?選取家鄉(xiāng)景色最美的一角,按一定的順序(時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn))進(jìn)行介紹。?要求層次清楚、語言優(yōu)美通順,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用
2024-11-22 02:18
【總結(jié)】保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌:保護(hù)環(huán)境,珍愛生命。保護(hù)環(huán)境,造福子孫后代。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!綠水青山是我家,大家不要破壞他。垃圾是放錯(cuò)位置的資源??諝馕廴镜奈:諝馕廴緦?duì)人體的危害主要表現(xiàn)為呼吸道疾病;對(duì)植物可使其生理機(jī)制受抑制,生長(zhǎng)不良,抗病抗蟲能力減弱,甚至死亡;大氣污染還能對(duì)氣候產(chǎn)
2025-01-13 04:41
【總結(jié)】止——企(企業(yè))郎——廊(畫廊)直——置(配置)丁——廳(客廳)代——貸(貸款)力——虜(俘虜)分——岔(岔路)由——屆(首屆)jiaqǐlánglángzhìpaitīngd
2024-08-14 01:13
【總結(jié)】語文園地二義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大
2024-08-14 01:40
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)語文園地一口語交際:介紹家鄉(xiāng)的美景人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)要求:?:可以是老師提供的圖片,還可以是自己親自去過的地方。?。?,其余同學(xué)認(rèn)真聽,可以
2024-08-04 14:47
【總結(jié)】乞霄燭曉娶逼旱綢吊跪淌塌掙熄治煉乞巧霄渡屏燭曉偷淹官逼姓睜旱徒騰催吊跪渠灌溉隆塌露燃熊掙熄噴缺純冶煉盆“臣”對(duì)“巨”說
2024-11-19 11:50
【總結(jié)】教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語文《語文園地五》教學(xué) 《語文園地五》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 ,留意用詳細(xì)事例表達(dá)真情實(shí)感,提高口語交際的才能。 ,語句通暢。 。 ,背誦古詩《游子吟》。 。 課前預(yù)備 ...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】分小組完成下面的活動(dòng),看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多??焖倩仡櫼幌卤締卧獙W(xué)習(xí)課文時(shí)遇到不理解的詞語時(shí)自己是怎么做的?我會(huì)查字典、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。參考答案:比喻解釋法做動(dòng)作拆詞法結(jié)合生活實(shí)際聯(lián)系上下文換詞法讀書的時(shí)候,如果遇到不理解的詞語,我會(huì)這樣做??
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】口語交際:生活中的傳統(tǒng)文化1.介紹傳統(tǒng)文化的同學(xué)自由組成活動(dòng)小組2——4人,確定負(fù)責(zé)人。2.組內(nèi)交流,確定匯報(bào)方式。3.集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。小組代表匯報(bào),不完整的小組成員可以補(bǔ)充。其他同學(xué)可以提問。4.完成前面綜全性學(xué)習(xí)的展示,哪個(gè)小組完成得好。中國傳統(tǒng)文化有哪些
2025-06-18 12:36
【總結(jié)】回憶發(fā)現(xiàn)?“輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地?!蔽业陌l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠(yuǎn)頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右里里應(yīng)外合?七上八下無中生有?空前絕后小題大作?反敗為勝口是心非?古為今用古今
2024-08-13 12:59
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地七教案 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地七教案 口語交際 這次口語交際的話題是和單元專題相聯(lián)系的,在導(dǎo)語中提前做了布置。教師在本單元教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生聽廣播看...
2024-10-25 06:24
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)語文園地三習(xí)作 這次習(xí)作讓我們來寫一寫自己,通過自己的介紹讓別人認(rèn)識(shí)了解一個(gè)真實(shí)的“自我”,一個(gè)完完整整的“自我”。怎樣才能更好地完成這次習(xí)作呢? 首先,簡(jiǎn)介自己的基本情況...
2024-10-25 04:57