20xx英語老師的個人研修工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
進行教學理論實踐與考察，上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。
閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。
寫四篇反思。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。1篇反思。
堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。
六月：
學習新課程理念：樹立探索學習認識
參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓。
學習心理健康知識——真正的教育以“心”為本。
閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。
寫四篇反思。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。1篇反思。
上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。
堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。
七月：
進行學科教學總結(jié)、期末復(fù)習經(jīng)驗交流。
學年度學習工作反思、總結(jié)。
個人工作計劃(三)
促進教師專業(yè)發(fā)展是當今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有優(yōu)良的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：
一、發(fā)展目標
教室教學形成自己的獨特風格。年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。
第一階段：*內(nèi)功，樹立終身學習的觀念。努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。
第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手。
第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
二、研修目標
進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
結(jié)合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
探索適合學生運用的教學方式，使學生更加愿學、樂學。
更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
三、發(fā)展措施
，提高自己的英語水平和自身能力。
，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結(jié)合起來。
、評課活動，多參與小學英語，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方式，努力形成自己的教學風格。
，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。
，在活
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1