大學(xué)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(編輯修改稿)
2024-11-18 23:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如何把理論知識(shí)與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合的意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。對(duì)于我們年輕輔導(dǎo)員來(lái)講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對(duì)我們的工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時(shí)采取了兩個(gè)方面的小策略。第一，在不同的場(chǎng)所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴(yán)肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談?dòng)媚抗庹晫W(xué)生，充滿自信，通過(guò)自己端莊的姿態(tài)和語(yǔ)言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴(yán)。但在公寓或其他活動(dòng)場(chǎng)所，卻以朋友的身份和心理主動(dòng)參與同學(xué)們的活動(dòng)，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹(shù)立了很高的威信。二、了解學(xué)生，扎實(shí)工作，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成材服務(wù)我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實(shí)工作，為同學(xué)們成長(zhǎng)成材服務(wù)好的決心。無(wú)論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開(kāi)展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個(gè)計(jì)劃，就是找我所帶班級(jí)的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過(guò)程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺(jué)的情況下就了解了情況。通過(guò)頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對(duì)他們校外經(jīng)?；顒?dòng)的場(chǎng)所也有了初步的掌握。這些給我往后工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。12全文查看第三篇：輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！我目前在土木工程系擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，主要負(fù)責(zé)2009級(jí)和2007級(jí)土木工程專業(yè)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班級(jí)學(xué)生的日常管理工作。在過(guò)去的近兩年的工作中，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)輔導(dǎo)員這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)。在這里，和大家共同分享一下：要做好輔導(dǎo)員工作：深刻學(xué)習(xí)我們所在學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、德育特色、管理理念等。認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，熟知我們學(xué)校的辦學(xué)歷史，領(lǐng)悟我們學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)是做好一名大學(xué)思想政治工作者最起碼的要求。嚴(yán)格按照校訓(xùn)要求自己要求學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)德育特色和管理理念是做好輔導(dǎo)員工作最根本的要求。要熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，要做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備，把我們的工作當(dāng)成我們當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，滿懷激情善于總結(jié)和學(xué)習(xí)，盡快融入到輔導(dǎo)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。要對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景充滿信心對(duì)我們的事業(yè)充滿信心，要在輔導(dǎo)員紛繁復(fù)雜的工作中理出頭緒。做輔導(dǎo)員比較辛苦，比較繁瑣尤其是在新時(shí)期德育工作的新要求新形勢(shì)下，我們要對(duì)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才負(fù)責(zé)，需要我們付出真心和汗水。尤其是學(xué)生大一階段，事務(wù)比較繁瑣，再加上年輕輔導(dǎo)員對(duì)業(yè)務(wù)不太熟練，就需要我們?nèi)ジ冻龈嗟呐?。所以，一定要結(jié)合我們工作的實(shí)際情況捋順工作思路，制定出比較詳細(xì)的工作計(jì)劃。熟知我們輔導(dǎo)員的工作任務(wù)、工作要求我們要培養(yǎng)的學(xué)生是要去這個(gè)社會(huì)上能夠生存、是社會(huì)所需要的人學(xué)生畢業(yè)以后能更好的發(fā)展和就業(yè)，是社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人，所以我們要在學(xué)生管理、大愛(ài)育人上很下功夫。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，要以辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，牢記校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)：做到“三心”愛(ài)心、細(xì)心、耐心；做到“四嚴(yán)”嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律；做到“四個(gè)尊重”尊重教師、尊重學(xué)生、尊重歷史、尊重教育教學(xué)規(guī)律；我們學(xué)校為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣在學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容是秩序禮儀、整潔衛(wèi)生、文明宿舍具體落實(shí)到五項(xiàng)指標(biāo)上是：課堂考勤率、晨讀晨練率、教室衛(wèi)生、勞動(dòng)教育、五星宿舍率。關(guān)于養(yǎng)成教育我們每一項(xiàng)都具體落實(shí)讓學(xué)生從進(jìn)校門的一開(kāi)始就就受到好的影響。為了豐富學(xué)生的第二課堂我們開(kāi)展了學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)教育工程：思想品德提升工程、書(shū)香校園工程、寫(xiě)作與口才訓(xùn)練工程、身心素質(zhì)訓(xùn)練工程、社會(huì)實(shí)踐工程。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生、做好班級(jí)文化建設(shè)我們盡快地認(rèn)識(shí)、了解自己所帶班級(jí)學(xué)生的情況。從拿到所帶班級(jí)學(xué)生資料開(kāi)始，就要有針對(duì)性地去研究下，包括男女比例、家庭出身等。還有就是自己了解到的家庭相對(duì)貧困的學(xué)生，一定要抽時(shí)間多找他們聊天，一方面是摸清事實(shí)，另一方面更主要的就是心理上的疏導(dǎo)，幫助他們?nèi)ミm應(yīng)大學(xué)生活、樹(shù)立信心。其次我們要從輔導(dǎo)員紛繁復(fù)雜的工作中理清思路，從繁忙的工作中解放出來(lái)。把大部分時(shí)間用到育人、愛(ài)人上。杜絕輔導(dǎo)員各自為政，各自按照自己的想法來(lái)來(lái)自己所管的學(xué)生中做危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲?
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