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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)交流心得(編輯修改稿)

2024-11-18 23:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 層的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所接觸的公安基層黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀,我簡(jiǎn)單談一談的幾點(diǎn)體會(huì)。一是抓觀念,與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)化基層黨建。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。十八大通過(guò)的黨章修正案,把科學(xué)發(fā)展觀同原有的重要思想一道,確立為黨的行動(dòng)指南,使黨的總章程更加完善和充實(shí)。作為基層一線的一名黨員干部,也是基層公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、“帶路人”,更要清醒看到和適應(yīng)這種時(shí)代的變化發(fā)展,及時(shí)讀懂領(lǐng)會(huì)黨中央、上級(jí)黨委的有關(guān)文件精神,在學(xué)習(xí)中抓好落實(shí),在創(chuàng)新中謀求發(fā)展。特別是在工作中,更要帶頭做到敢于直面更加嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì),敢于摒棄因循守舊的觀念,以更富有時(shí)代感的內(nèi)容、更先進(jìn)的觀念,全方位、多層次地加強(qiáng)基層黨建工作,確保黨員隊(duì)伍的純潔性。二是抓熱點(diǎn),借勢(shì)借力推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變。去年以來(lái)開(kāi)展的群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”等教育實(shí)踐活動(dòng),讓我們的基層隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有了很大改變,一些直面群眾的崗位上存在著的“冷、橫、硬、推”現(xiàn)象大大減少。但是我也看到,由于基層工作特別是公安工作的特殊性,日常工作較為繁重,各種活動(dòng)任務(wù)較多,以致部分黨員干部不重視理論學(xué)習(xí),對(duì)一些教育實(shí)踐活動(dòng)采取應(yīng)付態(tài)度,導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖、宗旨觀念淡薄,甚至推諉扯皮、貪圖享樂(lè)的苗頭問(wèn)題仍然存在。如果這些倍受社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題不盡快解決,將直接影響我們黨員干部與群眾的關(guān)系,影響社會(huì)政治穩(wěn)定。因此,借助當(dāng)前開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”等熱點(diǎn)活動(dòng),教育轉(zhuǎn)變基層黨員干部的思想已是當(dāng)務(wù)之急。三是抓教育,因地制宜筑牢隊(duì)伍根基。提升黨員基本教育水平,是增強(qiáng)基層黨建的核心和根本。目前工作中,我們對(duì)黨員隊(duì)伍的基本教育方法比較簡(jiǎn)單,效果也不明顯,基層民警、黨員的學(xué)習(xí)、參與熱情都不高。所以,必須把黨員基本教育工作從簡(jiǎn)單的依賴“集中說(shuō)教、死記硬背、文件傳達(dá)”中解放出來(lái),采取更具時(shí)代特征、民警更喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法,來(lái)提高黨員教育質(zhì)量。去年以來(lái),我所在的公安機(jī)關(guān)自發(fā)組建了公務(wù)微信群,我本人也在群中向大家推薦了“學(xué)習(xí)小組”等公眾號(hào),應(yīng)該說(shuō)理論學(xué)習(xí)的效果是比較突出的,也受到了很多黨員民警的歡迎,這對(duì)我們的教育工作也是一種啟示。第四篇:外出學(xué)習(xí)交流心得外出學(xué)習(xí)交流心得甕安縣珠藏中學(xué)10月16日我校4人隨縣教育局到河北、山東學(xué)習(xí)高中新課程改革及交流,共到學(xué)校六所,六所學(xué)校有不同的設(shè)施、設(shè)備及管理方案,校園文化建設(shè)更讓我們大開(kāi)眼界,文化長(zhǎng)廊、科技館、藝術(shù)館等是我們無(wú)法比的,由此讓我想到了政府對(duì)教育的投入和重視,他們不是在喊口號(hào),他們很務(wù)實(shí)。學(xué)校管理方面,他們確實(shí)在做實(shí)事,他們的改革很務(wù)實(shí)。改革雖說(shuō)工作很多,領(lǐng)導(dǎo)、老師都很辛苦,很累,但老師卻樂(lè)意在做,這不僅源于老師的奉獻(xiàn),更重要的是領(lǐng)導(dǎo)們用好了激人奮進(jìn)的杠桿經(jīng)濟(jì)。無(wú)論是什么職業(yè)什么時(shí)代,有勞動(dòng)有付出就希望看到收獲,領(lǐng)導(dǎo)就抓住這一環(huán)節(jié),激發(fā)了老師的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。走進(jìn)課堂感受很深,通過(guò)聽(tīng)課,我們認(rèn)為他們利用激發(fā)和點(diǎn)撥的方式把課堂全部交給了學(xué)生,這讓所有學(xué)生都去思考,都去動(dòng)手,這做的很好,值得我們學(xué)習(xí)。推門聽(tīng)課不是形式,我認(rèn)為是對(duì)老師和學(xué)生的更高更嚴(yán)的要求。人都是要面子的,
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