政教工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強衛(wèi)生安康教育，春季是疫病高發(fā)期，舉辦春季疫病預防專題講座，讓全校師生理解科學衛(wèi)生安康的生活方式。(三)加強家校聯(lián)絡，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。充分利用班主任聯(lián)絡家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，進步家長教育子女的才能。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。完善值日工作制度，明確檢查工程、扣分細那么，調(diào)整值日人員構造，由政教處協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學校中層指導擔任值日負責人，做到責任到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。繼續(xù)深化開展家訪活動，由政教處牽頭，年級主導，班主任詳細施行，各班級要將完善并理解學生第一手資料，對各班優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生以及單親、留守等學生進展有方案、有目的、分層次的家訪，要確保學生流失率為零。政教處和年級及時督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的責任心以及班主任工作的責任感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好效勞工作。穩(wěn)固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進展班級管理的主渠道，是學校進展學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級情況對學生進展教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風的形成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評根據(jù)。四、工作措施:(一)加強德育工作的探究和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。加強德育理論的學習，深化對德育工作的探究和研究，不斷進步用理論指導理論的才能，開拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探究學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，實在增強學校德育的針對性和實效性。(二)加強德育隊伍建立，努力構建全員德育格局。堅持德育首位意識，形成校長負總責，主管校長、主管主任責任制的德育指導體制和以班主任、德育老師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理場面。充分發(fā)揮班主任、科任老師德育浸透、課外活動與校園文化建立等方面的作用，形成人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡，為理論活動的開展，提供了組織保證。第一級由校級指導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作
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