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20xx物理實驗教學工作總結(編輯修改稿)

2024-11-18 23:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 考,動手能力強。不管哪類學生整個實驗過程全部由學生自己獨立完成,教師必要時答疑引路。另外要還改革實驗報告的書寫,實驗報告不要求統(tǒng)一的格式,只要求與中學物理教學相聯(lián)系,寫出本實驗成功的關鍵、有何不足。
  演示實驗下放成隨堂小時驗或學生分組實驗的探討。
  在演示實驗的教學中,有時也將其下放為學生隨堂小實驗,甚至設計成學生分組實驗來操作。我們做了以下研究。教師分別設置了實驗班和對照班。課后達標結果顯示:上面講演示實驗下放為隨堂小實驗的教學,前兩節(jié)課授課效果是理想的,后面的結果不是很理想。由此可見,這種教法在實踐中有其明顯的優(yōu)越性,特別有利于學生相關領域的發(fā)展及有關內容的授課。
  總之,這一年是忙碌而又豐碩的,我們將在現(xiàn)有的基礎上,繼續(xù)努力,去迎接更豐收的一年。
物理實驗教學工作總結 篇5
  按照新課標的要求,精心設計實驗步驟和教學方法.
  做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
  實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
  配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要。增加了學生動手實操的機會,提高了實驗課的效率。
  三、提高學生分組實驗的教學效果。
  請老教師對新教師進行培訓,指導他們規(guī)范操作,講述實驗成功的關鍵。使得學生實驗的成功率大大提高,大大提高了學習興趣和課堂效率。
  做好實驗前的準備工作.
  學生做好實驗預習,明確實驗目的、原理步驟和方法。并做好示范工作。學生做好實驗記錄。
  四、定期開放實驗室。
  讓每個學生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行物理實驗提供便利,鼓勵學生大膽進行實驗,小制作和小發(fā)明。教師自己動手,制作改進實驗器材。利用課余時間自己動手制作或改進,取得了較好的成效,在教學中發(fā)揮了重要作用
  五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好物理實驗。
  新課程理念的最大特點就是要轉變教師的角色,改變學生的學習方式,讓學生在生動活潑的學習中得到發(fā)展與鍛煉。
  六、實驗工作存在問題及今后的打算。
  一學期以來,全體物理教師積極投身于新課改的教學理念中,嚴格按照實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。特別是實驗教學管理規(guī)范,無論是實驗教學備課、課前準備、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實,實驗開出率很高,促進了實驗教學質量的提高,培養(yǎng)了學生探究與質疑的能力。但教學中也存有不少問題,如教學課時不足,學生學習成績差別較大,學困生較多等。
  總之,隨著新課改的不斷深入,我們將不斷改正實驗教學中的不足,使物理組的實驗教學工作不斷邁向一個新的高度。
物理實驗教學工作總結 篇6
  本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中,學生學習勁頭極低,絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,課堂組織紀律較差,只有個別同學能自覺學習,但是基礎也較差,學習成績難以提高。有些班級,雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,基礎也較好,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度。
  一、工作中所采取的措施
  認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,做到實驗課前準備充分,絕不打沒有準備的仗。
  充分做好實驗前的準備工作,想方設法將學生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足。
  指導學生做好實驗,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成。
  在物理實驗教學中,加強理論教學的同時,更注重培養(yǎng)學生的`學習興趣,錘煉他們探究、合作學習的方法,堅持理論與實踐相結合的原則。同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,我針對性地對學生進行輔導,擴大他們的實驗量。對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,讓他們具有扎實的基礎。對于后進生尋求更適應他們的教學方法,激發(fā)他們的學習興趣,以求達到共同進步的目的。
  積極參加教學教研活動,取長補短,努力提高自已的業(yè)務能力。
  認真批改每一份實驗報告,強化學生多動手操作。
  實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達到熱愛祖國、保護自然的目的。
  實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。
  二、取得的成績
  順利地完成了各項實驗教學任務,并取得優(yōu)異的成績。學生基本上掌握了物理實驗操作的技能
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