20xx版小學(xué)五年級教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。
六、周教學(xué)進(jìn)度安排：
周次、日 期、活 動 內(nèi) 容
2月11日—2月13日、
2月11日(星期五，農(nóng)歷正月初九)教師報到2月12日學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育
2月14日—2月20日、正式上課 《椅子設(shè)計》
2月21日—2月27日、《民樂放光彩》
2月28日—3月6日、《舞臺美術(shù)設(shè)計》
3月7日—3月13日、《小小果殼箱》
3月14日—3月20日、《中華扇子》
3月21日—3月27日、《亭子》
3月28日—4月3日、《夸張的臉》
4月4日—4月10日、清明節(jié) 《水墨人物畫》
4月11日—4月17日、《齊白石筆下的蔬果》
14月18日—4月24日、期中考試
14月25日—5月1日、五一國際勞動節(jié) 《映日荷花別樣紅》
15月2日—5月8日、《彎彎的小路》
15月9日—5月15日、《奇妙的點(diǎn)彩畫》
15月16日—5月22日、《裝飾紋樣》
15月23日—5月29日、《做做陶藝》
15月30日—6月5日、《中國傳世名作》
16月6日—6月12日、端午節(jié) 復(fù)習(xí)
16月13日—6月19日、復(fù)習(xí)
6月20日—6月26日、期末考試
26月27日—7月3日、學(xué)期結(jié)束工作，7月3日暑假開始
小學(xué)五年級
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