【總結(jié)】jiǎoyìn腳印腳jiǎo月字旁小雞在雪地里跑，雪上留下了小雞的腳印。小狗在雪地里跑，雪上留下了小狗的腳印。小鴨在雪地里跑，雪上留下了小鴨的腳印。líu___在雪地里跑，雪上留下了___的腳印。誰(shuí)
2024-12-11 15:15
【總結(jié)】xiězì寫字我在白紙上用鉛筆寫出最美麗的字。zhǐyòngqiānbǐ竹筆筆竹字頭筆鉛筆鋼筆毛筆蠟筆鉛qiān“鉛”一共有________筆，第七筆是_________十
2024-12-11 06:21
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)一年級(jí)詠鵝說(shuō)課稿 《詠鵝》這是一首兒童十分熟悉的古詩(shī)，不少孩子在幼兒時(shí)就會(huì)誦讀。放在課文的第一篇，讓其讀讀、背背、看看圖、做做動(dòng)作，自解其意，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。以下是小編整理的小學(xué)...
2024-10-17 16:00
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)音樂(lè)詠鵝教案 一年級(jí)音樂(lè)詠鵝教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，感受樂(lè)曲中描繪的鵝的音樂(lè)形象──悠閑自在。 2激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)詠鵝教學(xué)反思 一年級(jí)詠鵝教學(xué)反思 一年級(jí)詠鵝教學(xué)反思一：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《詠鵝》教學(xué)反思 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)愉快的教學(xué)情境，能使學(xué)生心情舒暢，學(xué)習(xí)興...
2024-10-17 20:53
【總結(jié)】《蟬》課件九蟬法布爾教學(xué)目標(biāo)?（一）學(xué)習(xí)本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細(xì)致、深入
2024-11-11 12:26
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育，是學(xué)生的啟蒙教育。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)而言，教師應(yīng)當(dāng)立足于新課程改革理念，不斷改革和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式和教學(xué)手段，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的有序推進(jìn)。今天我在...
2024-11-06 07:07
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)詠鵝2教案人教新課標(biāo)版 詠鵝 教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱歌曲《詠鵝》。 2．結(jié)合歌曲旋律模仿鵝的不同姿態(tài)，并進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。 教學(xué)目的：《詠鵝》，體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，感受樂(lè)曲中描...
2024-10-17 21:06
【總結(jié)】荷葉圓圓我會(huì)說(shuō)()的。荷葉圓圓的,綠綠的。荷葉是我的搖籃。荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的涼傘。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃?/span>
2024-12-12 22:06
【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元我們的學(xué)校學(xué)校鋪路教室春筍紅旗茁壯紅領(lǐng)巾拔地而起我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地?！白洹钡囊馑际峭恋鼗蚪ㄖ镂恢茫ㄔ谀程帲?/span>
2024-12-12 22:07
【總結(jié)】嗨，同學(xué)們，我是小智，我今天要對(duì)你們發(fā)出挑戰(zhàn)，你們敢接受嗎？看誰(shuí)能最快學(xué)會(huì)下面一課當(dāng)中的生字和課文！20腳印小狗在雪地里跑，雪地上留下了小狗的腳印。小狗對(duì)小雞說(shuō)：“你看，你看，我會(huì)畫梅花?！眡iǎogǒuzàixuěd&#
【總結(jié)】我看到過(guò)_____會(huì)______。馬這個(gè)筆畫是”豎折折鉤”一馬當(dāng)先車水馬龍?zhí)祚R行空走馬看花馬上上馬馬虎木馬馬術(shù)騎馬bxghmù八哥報(bào)幕,
【總結(jié)】大蘿卜大蘿卜，蘿卜大，兩個(gè)娃娃抱不下。抱不下，當(dāng)馬騎，馬兒送我快回家。大蘿卜大蘿卜，蘿卜大，兩個(gè)娃娃抱不下。抱不下，當(dāng)馬騎，馬兒送我快回家。大蘿卜四聲練習(xí)一聲平二聲揚(yáng)三聲拐彎四聲降找筆畫游戲
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《詠鵝》教學(xué)反思一 這一課我整體的教學(xué)思路是以“鵝”作為主題情境和主線，以學(xué)生為主體，以音樂(lè)審美為核心，教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在看、聽、唱、演的過(guò)程中感受音樂(lè)，表現(xiàn)...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】詠鵝教學(xué)目標(biāo):《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。。。2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。
2024-12-11 15:03
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