魯教版語文四年級下冊我的“長生果”課件(編輯修改稿)
2025-01-18 11:40 本頁面
【文章內容簡介】 味道。 ? 品 析 “囫圇吞棗 ” ，比喻讀書不做細致地分析，籠統(tǒng)地接受。 “ 不求甚解 ” 引用于晉代詩人陶淵明的 《 五柳先生傳 》 ，意思是讀書只要略知大意就可以了，不必追求透徹。這里是指作者水平有限，因讀不懂而放過去，不得已而為之。 ，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的 “ 鮮味 ” 才好。 “別出心裁 ” ，意思是與眾不同的主意； “ 鮮味 ” ，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。 ? 品 析 ，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像
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