大學抓教風促學風小編整理(編輯修改稿)
2024-11-18 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”主題教育的號召，在藥學院形成學習英語的氛圍，我院特策劃此次“迎四六之季風，掀備戰(zhàn)之高潮”系列活動。三、活動主題迎四六之季風，掀備戰(zhàn)之高潮四、活動時間2012年5月20日—2012年6月10日四、活動單位及人員參與2012年上半年英語四六級的藥學院09級—11級學生六、活動流程活動準備：擬寫此次活動的策劃；宣傳部負責繪制張貼主題班會海報于宣傳欄，海報內(nèi)容積極向上，奪人眼球。邀請藥學院英語四六級通過并且拿高分的3位學生作為英語四六級經(jīng)驗交流會嘉賓藥學院辦公室負責教室場地借用藥學院文藝部提供一名主持人新聞部負責活動ppt制作及展示 活動流程：參與2012年上半年英語四六級?？嫉乃帉W院學生就坐。藥學院英語四六級通過并且拿高分的3位優(yōu)秀學生代表就坐嘉賓席。主持人宣布英語四六級經(jīng)驗交流會開始優(yōu)秀學生嘉賓輪流自我講述英語學習方法及心得，同時分享英語考試的技巧，并且營造開心和諧的氛圍。優(yōu)秀學生嘉賓結束經(jīng)驗交流，現(xiàn)場藥學院學生舉手向優(yōu)秀學生代表提問，優(yōu)秀學生代表并一一解答。主持人宣布四六級經(jīng)驗交流會結束，并且組織安排嘉賓和同學離席。六、后期總結藥學院學習部和super口語社共同總結，并及時開展此次活動總結會議。藥學院學習部和super口語社共同組織11級新生參加每周日的四六級?？迹嘘P教室借用，音響借用，和試卷打印由super口語社負責。藥學院新聞部形成新聞稿形式加以報道；藥學院學習部負責活動材料的上報。藥學院備戰(zhàn)英語四六級系列活動策劃一、活動背景為響應學工處開展“抓班風，促學風”主題教育的號召，以“抓學風，促進步”為活動目的，以增強班級凝聚力為宗旨，我院特在11級各班級開展此次活動。五、活動主題展風采，抓學風，建友誼六、活動時間2012年6月10日—2012年6月20日四、活動單位及人員藥學院11級班級、藥學院辦公室老師和個年級輔導員，11級各班級導師七、活動流程活動準備：擬寫此次活動的策劃；宣傳部負責繪制張貼主題班會海報于宣傳欄，海報內(nèi)容積極向上，奪人眼球。邀請藥學院11級全體新生為觀眾和參賽人員，藥學院辦公室老師及輔導員評委嘉賓。藥學院辦公室負責文體中心場地借用和音響及燈光借用藥學院文藝部提供兩名主持人參賽班級負責準備班級才藝節(jié)目和班級風采ppt展示 活動流程：11級同學進場就坐和藥學院嘉賓就坐。11級各班級2輪抽簽分別決定才藝表演和ppt展示順序，主持人并宣布開始比賽。評委根據(jù)班級才藝表演、班級風采ppt展示和班級平時成績綜合打分。并由專門人員統(tǒng)計分數(shù)。主持人宣布獲獎班級分數(shù)，同時宣布獲獎班級，并由評委嘉賓分別為獲獎班級頒獎。其中一等獎1名，獎金150元，二等獎2名，獎金100元，三等獎3名，獎金50元。主持人宣布班級風采大賽結束，各位嘉賓和同學離席。六、活動預算宣傳橫幅一條50元活動展板20元風采班級獎金500元七、后期總結藥學院分團委及時總結，并及時開展此次活動總結會議。藥學院新聞部形成新聞稿形式加以報道。藥學院分團委負責活動材料的上報工作。第四篇：抓班風,促學風抓班風，促學風，創(chuàng)建和諧班集體鄭伯英馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體，團結了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力量?！敝袊灿幸痪涔旁?，說的是：雞窩里飛不出金鳳凰。不論是中國人還是外國人，在對環(huán)境對教育的重要作用的認識上竟如此的相似。對這兩句話，我深信不疑。正是從這個意義上，我認為，班主任的首要任務就是：為學生創(chuàng)設一個班風正、學風濃的和諧班集體。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風學風建設宜早不宜遲。而且，班級管理也不應該長期靠“管卡壓”，而應該是依靠一種風氣來管理人，從而使身處其中的每一個人都能體會到來自這種良好風氣的影響，班風正，學風濃，正氣充盈、積極向上的班級才能在競爭中立于不敗之地，沒有良好的班風學風，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風學風不是一蹴而就的，是一項長期的任務。針對我們班的現(xiàn)狀以及我的一些經(jīng)驗，我覺得抓好班風、學風，從以下“嚴”，“愛”，“細”，“巧”，“學”五個字著手。一、嚴沒有規(guī)矩，不成方圓，科學、民主、建全的班級管理制度是班級文化的另一大核心，是良好班風得以形成的有力保證。它可以最大限度地避
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1