初二期末考試作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-18 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著雨雖仍在下，但我的淚不再流。初二期末考試作文 篇7以懂你為話題，任選角度，寫一篇作文。以癡迷為話題，任選角度，寫一篇作文。半命題作文：聆聽以回味為話題，寫一篇作文。與 擁抱。生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關(guān)于重視和忽略一直牽引著我們的視線，激動(dòng)著我們的心靈，引發(fā)著我們的思考。聯(lián)系生活實(shí)際，以重視和忽略為話題，寫一篇文章。，寫一篇文章。(65分)要求：①要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。39。瞬間所謂備考作文，并不是機(jī)械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個(gè)方面的東西。一是文章的結(jié)構(gòu)，譬如這種總分總的結(jié)構(gòu)和開頭結(jié)尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應(yīng)該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰(zhàn)勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動(dòng)瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。下面請?jiān)?個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，選擇兩個(gè)作文題目，完成作文。人生需要 。請將標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后以備料作文，完成一篇文章?？梢杂行碌膭?chuàng)意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結(jié)構(gòu)。注意，在抒情上，必須要根據(jù)主題進(jìn)行改變。以寂寞之后的輝煌為話題，寫篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。以臺(tái)階為話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創(chuàng)意，有個(gè)性，有獨(dú)特的感悟和間接。以精神信念為話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。初二期末考試作文 篇8每當(dāng)好友談到雷鋒，我腦中總會(huì)浮現(xiàn)書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了?！盀槿嗣駀uwu（為人民服務(wù)）”不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個(gè)偉大又艱難的詞語。雷鋒做過的`好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現(xiàn)，她是否在尋找蹣跚的老人？轉(zhuǎn)眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒”……不，她已經(jīng)不再相信這些了。“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會(huì)太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會(huì)虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了。恍惚中，情景再現(xiàn)，一個(gè)小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務(wù)……”雷鋒的話在耳邊回蕩?！耙粋€(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?！笔堑?，別人也許不會(huì)明白，雷鋒從這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)聞名的真正含義。但是你，你應(yīng)該明白，不要抹去內(nèi)心僅存的一點(diǎn)純真。為人民服務(wù)。用心底的善。從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。雷鋒存在的意義，便是善的化身。與各位共勉。初二期末考試作文 篇9眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿面，使人心靈得到凈化，那就是感動(dòng)！至今仍清晰的記得，那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚！那是一個(gè)下雨天，因?yàn)槲业恼Z文練習(xí)冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來的，把我的手都抄疼了，所以我心里有點(diǎn)煩，就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而，風(fēng)雨并沒有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺，我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚！突然，我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼，看見了一張熟悉的臉。她就是我的39。語文老師——王嬌。這時(shí)，傷心的眼淚，順著我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢迪，哪里不舒服？跟老師說，不要憋在心里嗎？”聽了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說：“什么事情說出來老師給你解決！”這時(shí)，我才說出了實(shí)情：我的語文練習(xí)冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，老師這么一問，我不說實(shí)話實(shí)在是不行了，所以我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這么一回事，笑著說：“就這么一點(diǎn)小事，沒有必要這樣，好解決把我的語文練習(xí)冊給你不就行了嗎？”說著，王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開抽屜拿出了自己的語文練習(xí)冊給了我。頓時(shí)，感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒有人能夠取代那個(gè)位置的光芒！所以，我要告訴同學(xué)們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛
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