【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的體積》習(xí)題精選2 一、填空 1.圓柱體的體積等于(?????)乘(?????),用字母表示它的計(jì)算公式是(??????)。 2.把一個(gè)底面直徑和高都是2分米的圓柱,切...
2025-04-05 02:24
【總結(jié)】圓柱與圓錐的體積練習(xí)一個(gè)圓錐的的體積是40立方米,與它等底等高的圓柱體的體積是()把一個(gè)圓柱木塊削成一個(gè)最大的圓錐,削去的體積是20立方分米,原來(lái)的圓柱體的體積是()立方分米,削成的最大圓錐是()立方分米等底等高的圓柱和圓錐各一個(gè),體積之和是6立方米,圓錐是()立方米。一個(gè)圓錐體體積
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教案 教材分析:本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計(jì)算公式的推導(dǎo),利用公式直接計(jì)算圓柱的體積,利用公式求:圓柱形物體的容積,圓柱的體積公開(kāi)課。教材充分利用學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》說(shuō)課稿 我說(shuō)課的內(nèi)容是:九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元《圓柱的體積》。我將從“學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫、評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)流程和板書設(shè)計(jì)”四個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。...
2024-12-06 05:33
【總結(jié)】 (含答案) 班級(jí):姓名:等級(jí): 一、選擇題。 1.一種圓柱形立式電熱水器的內(nèi)膽直徑是8dm,高是20dm.這種電熱水器的容積是( ?。㎜. A. B. C. 2.兩個(gè)圓柱的高相等,底...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過(guò)程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),了解圓柱體各部分名稱,掌握?qǐng)A柱體的特征。,認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對(duì)美的追求,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2025-04-05 02:37
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積??讖R生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說(shuō)出下列立體圖形的體積公式嗎?正方體體積=底面積×高長(zhǎng)方體體積=底面積×
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》教案 第5課時(shí)圓柱的體積(2) 【教學(xué)內(nèi)容】圓柱的體積(2)【教學(xué)目標(biāo)】 能運(yùn)用圓柱的體積計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 容積計(jì)算和體積計(jì)算...
2024-11-09 22:43
2025-04-02 03:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合實(shí)際讓大家探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,能正確運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:讓大家經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,滲透“轉(zhuǎn)化”、“極限”等數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。怎樣求它們的體積呢?
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】圓柱單位:石帆二小作者:萬(wàn)愛(ài)華人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。?,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們的自主探索意識(shí)??讖R生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備
【總結(jié)】圓柱的體積(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?推導(dǎo)過(guò)程,會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問(wèn)題。?程,使同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗(yàn)。想一想:在學(xué)習(xí)計(jì)算圓的面積時(shí),我們是怎樣把圓變成已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)計(jì)算面積的討論:
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力?;仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49