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正文內(nèi)容

任職工作總結(jié)-副本(編輯修改稿)

2024-11-18 22:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師隊(duì)伍建設(shè)上我加強(qiáng)教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識(shí)教育。把思想統(tǒng)一到與上級(jí)保持高度一致;并且經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育,廉潔自律教育,無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育,有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力,通過(guò)教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè),取得了較好的成績(jī),涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師。十多年來(lái),我以“教書(shū)育人,為人師表”為工作宗旨,在工作中,嚴(yán)于律己,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實(shí)求真,勇于開(kāi)拓,勇于進(jìn)取,刻苦學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與研究,取得了較好的成績(jī),2004年9月被則戎鄉(xiāng)人民政府授予優(yōu)秀教師稱號(hào);在2000——2004教育工會(huì)工作中成績(jī)顯著,被則戎鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站、工會(huì)評(píng)為先進(jìn)教育工會(huì)工作者;在2004年——2007年中,連續(xù)四年被中共則戎鄉(xiāng)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;在2004—2006年的考核中,連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀等次;2005年9月被興義市教育局、興義市教育工會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教育工作者;2010年5月,在讀溫總理《再回興義憶耀邦》有感征文評(píng)比中,榮獲教師組三等獎(jiǎng);在2009年至2010學(xué)抗旱救災(zāi)工作中,被興義市則戎鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“抗旱保學(xué)”先進(jìn)個(gè)人;在2011年考核中,被興義市教育局確定為優(yōu)秀等次。在十多年的專業(yè)技術(shù)工作中,我以身作則,兢兢業(yè)業(yè),博學(xué)善教,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,用自己過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理理念,理論與實(shí)踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責(zé),贏得了上級(jí)教育部門的信任和認(rèn)可,在社會(huì)、教育工作中得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和同行的敬仰,我以真誠(chéng)、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統(tǒng)中樹(shù)立起了一面旗幟。在以后的工作中,在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,為取更大的進(jìn)步而努力。第四篇:任職工作總結(jié)任職工作總結(jié)本人李素瓊,女,漢族,1967年1月20日出生,1989年9月參加工作,1995年9月到烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)習(xí),兩年時(shí)間進(jìn)修完中專和大專,1997年7月學(xué)業(yè)圓滿完成,1997年9月在阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校工作,至今已工作27年,自打成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自2003年被聘為晉升為小教高級(jí)教師以來(lái),更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。在此,我將近27年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下:一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行“習(xí)總書(shū)記”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。2003年8月我到烏魯木齊師范學(xué)校學(xué)習(xí)新課程改革,當(dāng)年9月我是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹(shù)立全新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。把《教師職業(yè)道德規(guī)范》常記心中,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真工作。在班主任工作中堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,做到科學(xué)管理,民主管理。注意建立完善的班級(jí)管理模式,重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),做到讓學(xué)生自我管理,對(duì)每一名學(xué)生一視同仁。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)。二、業(yè)務(wù)水平與工作能力本人現(xiàn)年50歲,1997年7月畢業(yè)于烏魯木齊成人教育學(xué)院,同時(shí)取得大中專畢業(yè)證書(shū)。在教學(xué)教育過(guò)程中,一邊上課,一邊學(xué)習(xí),于2000年7月獲得新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書(shū);2003年12月,2007年1月,2013年1月,2016年1月都獲得了新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書(shū)。同時(shí)2003年8月還獲得了新課程改革培訓(xùn)合格證書(shū),2001年7月還獲得了阿勒泰市普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等證書(shū)。2003年12月獲得小學(xué)教師資格證書(shū)。在2001年,2002年,2007年都被評(píng)為縣
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