仰望星空與腳踏實地(論文)(編輯修改稿)
2025-11-18 22:47 本頁面
【文章內容簡介】 著追求讓自己的作品成為了藝術品，讓人看到這件衣服時會產(chǎn)生和仰望星空時同樣的感動?！爸袊圃臁焙螘r才能像“德國制造”一樣成為一個響當當?shù)陌x詞？我想中國腳踏實地者已太多，我們要呼喚更多地人來仰望星空。當他們被使命和信仰感動，他們會更加虔誠地腳踏實地。我總是盡力地在自己的課堂上將最美的文學作品介紹給我的學生，也總是以最美好最高尚的理想和價值觀激勵學生，有人說在今天這樣只追求分數(shù)只在乎成功的時代這樣做不切實際，不如踏踏實實把學生的分數(shù)搞上去。誰說能夠欣賞最優(yōu)秀文字的人不能應對考試？誰說認識提高了學生不會踏踏實實地提高成績？能夠仰望星空的人會懂得怎樣更好地腳踏實地，而只知腳踏實地的人恐怕更多的是懦弱和無知。我堅信在我的學生中間一定會有人成為仰望星空者，他們會被自己美如星空的理想吸引無怨無悔地付出一切努力。第四篇：仰望星空與腳踏實地高考作文仰望星空與腳踏實地高考作文仰望星空與腳踏實地高考作文1仰望星空，在少年時是我常做的事情，無數(shù)個夏日夜晚，我躺著平房的屋頂，與深邃的夜空中那些閃亮的星子深情對視，對身邊嗡鳴的蚊蟲視若無睹，內心被空洞的安靜充滿著，多年之后我才體會到那是一種巨大的快樂，因為可以在與自然的對話中，感到自己的存在，以及這存在本身所帶來的疼與痛。對于腳與大地的關系，我沒仔細地思慮過，想想無非也是踏踏實實地學習、工作、為人處事等等，很多人就是這樣，被當作一棵樹種了下去，腳變成了根，再也無法挪動，因此也便成了腳踏原地。少年時我常在田野里奔跑，耳邊聽著風聲，眼前是開闊的景象，也許這是潛意識里對于不能自由行走抱有恐懼，才會如此熱愛行走。成年之后，已經(jīng)有很久沒有認真仰望過星空，偶有這樣的念頭產(chǎn)生，還未付諸行動便已經(jīng)覺得夠矯情的了，仰望星空是一個很奢侈的事——我知道星空一直都在那里，無論去不去仰望，都改變不了星星在遙遠之遠閃爍。高樓林立遮擋視線，天空陰霾看不到星星，其實這些都是借口，歸根結底是因為我們只顧低頭走路，沒了仰望的愿望。同樣，腳和大地的關系也在發(fā)生著轉變。這大地上看不到茵茵的青草，取而代之是，是很多膠水一樣的凝滯物，這些凝滯物讓人腿如灌鉛，讓人患得患失，讓人心懷不安甚至恐懼，失去奔跑的欲望與能量，日復一日地消耗著內心的激情，無可奈何地生長成一顆無法挪動的樹木。所以，適合仰望星空的，是樹而不是人，人只有在可以奔跑的前提下，才會在疲乏勞累的時候仰望星空，那會的星空是一種寄托和盼望，是一種目標和理想……我無法做到腳踏大地、仰望星空，在心懷幻想（理想）與正視現(xiàn)實之間，必須做出選擇，這是一個幻想與現(xiàn)實存在尖銳矛盾的時代，或者是一個現(xiàn)實堅硬到無法為幻想提供一個暖巢的時代，而我可想而知地選擇了正視現(xiàn)實，而現(xiàn)實也在時刻教育著我不要心存幻想。星空與大地的距離有多遠，理想與現(xiàn)實之間的距離就有多么遠。天空中掛著的不是月亮，在物質化的眼光里，那是一張餅，誰會仰望一張餅？而失去了青春與河流的大地，每走一步都會踏上荊棘，誰又會在荊棘上奔跑？仰望星空與腳踏實地高考作文2仰望星空，需要“上九天攬月，下五洋捉鱉”的豪氣，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆”的決心和魄力。而腳踏實地則講求“不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江?！薄Ｎㄓ袑⒍呓Y合，方能從容前行，走向成功。仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄圖稱霸全球，以失敗告終。拿破侖懷揣征服歐洲的野心，最終倒在了滑鐵盧戰(zhàn)役中。日本企圖三個月滅亡的中國，卻也在投降書上簽了字。仰望星空不應是夜郎自大，而是以腳踏實地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國擁有“為中華之崛起而讀書”的決心，正是因為他有腳踏實地從事革命事業(yè)的毅力，有必勝的信心和打“持久戰(zhàn)”的恒心。可見，仰望星空要以腳踏實地為保障，我們不僅要抬起頭，將自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保證自己能夠立足于這堅實的土地，將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。腳踏實地也不是盲目努力、毫無目標。為何高中生們報志愿時苦于大學專業(yè)的選擇?為何眾多大學生在畢業(yè)后失去方向，碌碌無為?為何在人才稀缺的社會中依然有不計其數(shù)的“海歸”變成了“海待”?難道是他們荒廢學業(yè)、虛度光陰?其實不然。只是他們過于執(zhí)著于埋頭苦干，而不曾抬眼去注視那廣袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾將自己的理想化作一顆星，點綴在那未知的天際。故而，腳踏實地要以仰望星空為前提，人只有有了目標、有了理想，才不致在無垠的39。大海中迷失了航向。人也只有有了目標、有了理想，才不致在各種困難面前輕易倒下，才有了繼續(xù)前行的動力和支撐。
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