五年級地方課程傳統(tǒng)文化教學計劃(編輯修改稿)
2025-11-18 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3。姜尚 第十周管仲 第十一周孫武 第十二周司馬遷 第十三周泉城濟南 第十三周千佛山 第十四周趵突泉 第十五周 第四篇：五年級地方課程教學計劃五年級地方課程教學計劃地方課程是國家課程改革和實施“義務教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。地方課程是基礎教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的教育。一、教學目標1．通過民間藝術(shù)與民間工藝，全面提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)，初步了解民間文化的內(nèi)涵，激起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。2．通過創(chuàng)業(yè)之路，讓學生了解現(xiàn)代化輕工業(yè)。二、教學內(nèi)容教學內(nèi)容分成不同的專題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每兩周圍繞一個專題來進行教學，大力鼓勵學生在課外查找資料，對課堂學習進行補充，進一步討論交流，甚至可以視具體情況開展延伸活動。三、學生分析我班學生大多來自農(nóng)村，他們熱愛勞動，活潑好動。學生多數(shù)家長的文化程度普遍不高，教育方法不當，對素質(zhì)教育認識不夠，對技能科非常不重視。縱觀全班，學生的地方課程方面的知識掌握和能力的差別也很大。四、教學措施1．教學中，應結(jié)合學生實際，力求選擇適合學生合適的方法進行教學，提高學生的興趣，采用多媒體動畫錄音等手段，圖文并茂，使學生在做做學學中達到教學目的。2．對其中感興趣的話題，展開研究。搜集整理更多的資料，對我們的民族文化 有進一步的了解。三、教學內(nèi)容安排周次教學內(nèi)容第12周發(fā)繡絕技第34周風土人情第56周鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻第78周衣食住行第910周黃海明珠第1112周四季分明第1314周水綠鹽城第15周農(nóng)業(yè)大市第16周工業(yè)興市第17周水鄉(xiāng)名品第18周旅游觀光第19周灘涂之光五年級地方課程教學計劃地方課程是國家課程改革和實施“義務教育課程改革方案”中以增進小學生健康為主要目的課程。地方課程是基礎教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的教育。一、教學目標，初步了解古代文化的優(yōu)美。，讓學生了解古代名人的卓越才能。通過名勝佳境，讓學生了解我們山東的名勝古跡，激起學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。二、教學內(nèi)容教學內(nèi)容分成不同的專題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每周圍繞一個專題來進行教學，如詩經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國策、姜尚等，大力鼓勵學生在課外查找資料，對課堂學習進行補充，進一步討論交流，甚至可以視具體情況開展延伸活動。三、教學重點蘇東坡說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，因此教學中對所學詩詞要求學生背誦。我們將幫助學生用各種方法進行記憶，進行朗誦比賽，鼓勵學生多背，打造一個善于記憶的頭腦。同時，對詩詞的朗讀也進行專門指導。二、教學措施：教學中，應結(jié)合學生實際，力求選擇適合
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1