【文章內(nèi)容簡介】 擊各種違法犯罪行為，建立綜合治理的長效機制，為學校的發(fā)展和學生的學習、生活構建一個安全、健康、和諧的校園周邊環(huán)境。以深化“雙師”型教師培養(yǎng)模式改革為主導，加快人才培養(yǎng)模式改革，規(guī)范培養(yǎng)過程。強化青年教師培養(yǎng)，實行以老帶新制度，指導新任教師加強師德修養(yǎng)，盡快掌握教學基本技能，盡快提高教學水平，通過舉辦多種形式的教學競賽和評選活動，激勵青年教師脫穎而出，成長為教學的中堅力量。（二）加強理想信念和宗旨教育，切實解決好“四群”教育理論學習不夠深的問題。具體措施：對全體黨員干部進行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進典型，并結合半年、年終工作總結，進行“四對照四檢查”，搞好民主評議干部。認真貫徹落實好黨的群眾路線，時時處處把“群眾滿意”作為最高標準，情系師生，及時了解師生疾苦，建立師生聯(lián)系卡，學校領導及高職職稱黨員每人聯(lián)系學生不少于4人，中層管理人員及中職職稱教師黨員每人聯(lián)系學生不少于3人，普通黨員每人聯(lián)系學生不少2人。開展好經(jīng)常性的“黨員示范行動”，積極為師生辦好事、辦實事、解難事，切實做到關心群眾、尊重群眾、依靠群眾。堅持落實好領導班子成員學習制度和教職工學習制度，做到時間有保證。制定實施細則和《黨委中心組和在職干部2012年理論學習安排》，貫徹落實《XXX黨委建設學習型黨組織的意見》和《XXX黨委關于開展“四群”教育活動實施方案》。改進學風，要求把學習同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風結合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學習不斷引向深入，把典型先進安全及時總結上報，作好宣傳。三、深入扎實開展“四群”教育，切實解決好師生最關心、最關注的熱點問題。具體措施：加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面 存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護。結合學校實際，認真解決學校搬遷問題，深入分析學校面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，搭建學校搬遷工作領導機構，將學校建設和搬遷問題納入議事日程，制定工作方案，細化工作措施，落實學校建設和搬遷工作。完善績效考評程序，建立科學公正的教師績效考評系統(tǒng)。及時召開討論制定符合我校實際的績效考核制度，加強學校教學目標考核和質(zhì)量監(jiān)控，采取過程獎勵和結果獎勵相結合的原則。對獎勵性績效工資分配方法進行修改，激勵和調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，幫助教師清楚自己的工作狀態(tài)，為教學工作改進提供詳實的依據(jù)。創(chuàng)新活動載體，結合學校實情，扎實開展“三深入、三貼近”，即“深入學校、深入課堂、深入家庭”、“貼近教師、貼近學生、貼近家長”系列服務活動，切實為廣大師生、家長的工作、學習、生活、心理等方面給予關心、關懷。學校領導要心系學生、服務家長，堅持做到聯(lián)系一個年級組，結對一位年輕教師，成為廣大師生的楷模。繼續(xù)廣泛開展“教師走訪”活動，把踐行黨員承諾、服務基層群眾、發(fā)揮模范作用落到實處，促進學校各項工作推進。中共XXX中學委員會 二○一二年四月二十日第三篇：黨委領導班子“四群”教育專題學習生活會整改方案奎香苗族彝族鄉(xiāng)黨委領導班子“四群”教育專題學習生活會整改方案按照中共彝良縣委組織部、中共彝良縣委開展四群教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度領導小組辦公室《關于在全縣各級領導班子中召開四群教育專題學習生活會的通知》（彝組通〔2012〕9號）文件精神，我鄉(xiāng)黨委于2月28日組織召開了奎香苗族彝族鄉(xiāng)黨委班子“四群”教育專題學習生活會。會前黨委、人大、政府班子成員通過深入到村組和鄉(xiāng)直各單位進行調(diào)研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、與班子成員談心等活動，征集黨政領導班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，鄉(xiāng)黨委研究制定如下整改方案。一、存在問題“四群”教育工作學習不夠。往往因為忙于事務性的工作而影響了學習，使學習時間難以保證。在學習過程中，念文章的多，沒有深入細致地學習，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結合得不夠緊密。“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分干部職工對“四群”教育工作認識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。“四群”教育工作投入不夠。鄉(xiāng)級事務人少事多，加上人均經(jīng)費少，辦公經(jīng)費緊缺，雖然每年都投入資金開展黨建各項工作，在各項資金劃撥上向民生方向傾斜，但因奎香貧困面大、貧困程度深，加上可用財力較弱，造成現(xiàn)有投入與四群教育工作的要求相比還有較大差距。二、思想根源對開展“四群”教育的重要意義認識不夠。沒有充分認識到群眾工作是黨的全部工作的基礎。開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應當前群眾工作新特點新變化的需要，是進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的需要，是構建和諧彝良、平安彝良的需要，對于實現(xiàn)縣委提出的構建五個彝良發(fā)展目標具有十分重大而深遠的意義。對群眾工作的服務意識和宗旨意識不強。對科學發(fā)展觀精神，楊善洲精神領會不夠深刻。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強。工作作風不夠端正。一些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行為和風格，與群眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習氣的工作作風，表現(xiàn)為領導對領導、干部對干部、機關對機關、文件對文件、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在群眾中的形象。三、整改措施（一）關于加強政治理論學習，切實解決好學風和工作作風問題。整改目標：推進學習型班子建設，提高領導班子成員的理論素養(yǎng)、政策水平和管理水平。整改措施：（1）健全集中學習制度。完善黨委中心組學習機制，制定《黨委中心組學習制度》和完善《黨委中心組理論學習檢查考評制度》，每月組織不少于2次的集體學習輔導。每月至少抽出不少于半天的時間組織集體學習。健全實施黨委中心組“五個一”學習模式，即每月辦好一份理論學習參考，每季開展一次集中學習，半年做好一場專題輔導，每年開展一次專題調(diào)研，組織推薦閱讀一本經(jīng)典好書，增強學習效果，使黨委中心組學習工作推進有措施、落實有標準。（2）健全學習輔導制度。根據(jù)形勢發(fā)展變化需要，邀請有關領導或?qū)＜覍W者，每半年組織一次專題講座，全鄉(xiāng)13個黨組織主要負責人參加。各黨組織每年也要組織1至2次的專題學習輔導。（3）健全調(diào)研講課制度。各黨組織要積極為黨員干部搞好調(diào)查研究創(chuàng)造條件，黨員干部要轉(zhuǎn)變作風，把調(diào)查研究作為自己的謀事之機、成事之道，持之以恒地做好調(diào)查研究這篇大文章。副科級以上領導干部要堅持親自實踐，深入一線調(diào)研，及時總結經(jīng)驗、真正把問題掰開揉碎，找到工作的重點、難點和疼點，提出措施，改進工作。要認真找準奎香發(fā)展定位、競爭優(yōu)勢，切實提高工作的前瞻性、預見性。鄉(xiāng)黨政領導班子成員每年撰寫不少于1篇的調(diào)研報告，并利用調(diào)研成果解決12個實際問題，每年到聯(lián)系掛鉤村至少不少于1次的黨課輔導。（4）建立個人自學制度。除參加集中學習外，全體黨員還應根據(jù)工作需要和本人情況，廣泛閱讀理論和業(yè)務書刊，養(yǎng)成良好的學習習慣，鄉(xiāng)直機關干部和各單位黨組織班子成員每年撰寫不少于1篇學習體會文章，每年視情組織12次個人學習體會交流。（5）建立督查考評制度。為確保學習效果，加強對學習工作的日常督查和考核，考核結果列入各單位黨組織建設崗位目標責任制考核內(nèi)容。建立鄉(xiāng)黨委中心組和機關干部每次集中學習的簽到登記和學習考勤記錄，每半年對機關干部學習情況進行一次檢查。各黨組織每月至少要集中學習一次，全年學習不少于12次，參學率達到95%以上，黨委中心組成員每年至少撰寫2篇心得體會、調(diào)查報告或理論文章。鄉(xiāng)黨委學習中心組定期對各學習組成員的學習情況進行督導檢查。（6）健全完善“三會一課”制度。近年來，部分黨支部忽視了這一制度的落實，思想認識不到位，制度落實簡單化，形勢主義比較嚴重。必須進一步提高對“三會一課”制度的認識，嚴格按照要求組織學習，開展活動。（7）加強“四群”教育學習，提高對“四群”教育工作重要性認識。認真學習《論黨的群眾工作—重要論述摘編》和《云南省“四群”教育學習讀本》，學習省、市、縣委主要領導在動員大會上的講話，學習省第九次黨代會、市第三次黨代會和縣委十一次黨代會報告，開展“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”4 個專題培訓，觀看孟連經(jīng)驗專題片《巨變》、觀看《人民的好兒女》等。提高干部職工對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認識。整改時限：2012年12月前。整改責任人：黨委副書記、宣傳委員、組織委員。（二）關于加強理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強的問題。整改目標：堅定共產(chǎn)主義信念，增強責任意識、公