【總結】第五課:目的表現(xiàn)目次?基本文法?実踐會話?本文?文法説明?練習基本文法?1.~には?2.~ように?3.~ために1.~には?接在動詞連體形后,表示目的,可譯為:要……就得……
2025-07-23 22:52
【總結】第五課DeiNgFo本課學習目的:學習部分鼻韻母的發(fā)音及其運用。一、語音鼻韻母(1)amemimaneninonunünên-m-ng二、語音講解三、語音練習四、課文——電話、購物
2024-10-16 03:32
【總結】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經濟、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個人利益的關系二、矛盾與沖突?關系一:相互包容,相互包含。?請同學們閱讀課文38頁第二自然段,思考一個問題:公共利益如何產生?人們生活范
2025-01-18 01:45
【總結】第五課洗手絹教學目標:1、通過樂曲的聆聽,感受音樂的特點,并能自編動作。2、初步了解音的高低,并能結合生活中的聲音聽辨、感受。教學重點:聽辨、感受、體驗教學難點:聽辨、感受、體驗教學準備:電子琴、錄音機教學內容及過程:一、開始部分:1.聽音樂問好、入座!2.發(fā)生練習。3.復習
2024-11-24 18:15
【總結】第五課朋輩相處中學篇親職學習多面體1目標:1.讓組員了解朋輩對青少年子女成長的重要性。2.讓組員了解在輔助子女與朋輩相處上應有的態(tài)度。3.讓組員學習協(xié)助子女處理朋輩關係的技巧。朋輩相處2程序預計時間25分鐘20分鐘20分鐘30分鐘30分鐘
2024-09-28 13:35
【總結】二:關鍵詞識記1:我們的最高理想實現(xiàn)共產主義2:人類社會發(fā)展的最終決定力量生產力3:生產力中最具決定性的因素勞動者4:當代青年最重要的社會責任實現(xiàn)中華民族的偉大復興5:人們社會責任感最重要、最集中的表現(xiàn)熱愛祖國、報效祖國6:判斷社會進步與否的根本標準看這個社會的生產關系是否與當時的生產力發(fā)展相適應
2024-11-09 00:39
【總結】瓜果飄香荊州街小學:陳曉躦第五課形狀有什么丌同呢?蘋果:紅臉蛋,胖身子,還有一個小辮子主體放在中心位置課堂作業(yè)要求:·?畫一幅水果圖,搭配上漂亮的顏色。下節(jié)課上水果想象畫!?彩筆,繪畫本,美術課本!
2024-11-24 13:50
【總結】第五課鍵盤操作教師:王軼竹一、認識鍵盤在鍵盤上功能比較接近的按鍵被放在一起,因此鍵盤可以分為四個區(qū):主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。主鍵盤區(qū)是鍵盤上最常用的區(qū)域,其中上面四行的鍵,主要是字符鍵。有26個字母鍵,21個雙字符鍵。標有數(shù)字的雙字符鍵也叫數(shù)字鍵,主鍵盤上有10個數(shù)字鍵。標有符
2024-09-28 13:34
【總結】第五課愛心永不變第一課時愛是高尚的情感『教學目標』情感、態(tài)度、價值觀:感受愛在你我的身邊,愛是一種高尚的情感,是一種偉大的精神力量。能力:培養(yǎng)學生在愛與被愛之中感悟生活、熱愛生活的能力。知識:懂得愛不僅存在于親情之中,而且存在于社會生活的方方面面;了解愛的重要作用?!航虒W重點』體驗愛是一種偉大的精神力量。『教學難點』為什么我們離不開愛?『教學
2025-06-09 22:00
【總結】Unit5MyNewRoom!點軍區(qū)五龍小學郭海燕inonunderbehindnearoverinfrontofWhereisthemouse?It’s____thecase.closetmirrorbedlampsofachairendtableThisismy
2025-07-24 21:45
【總結】第五課內容小結一.內容結構主題詞:建設社會主義政治文明本質、核心保證人民當家作主的地位公民的政治生活中心詞:根本政治制度制度保障基本線索:人民人民代表人民代表大會人民代表大會制度選舉組成落實二.重難點分析(人民代表大會):人民代表大會制度(1)人
2024-11-10 00:55
【總結】第一篇:第五課文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用姓名________ 一、結合重難點,梳理知識文化創(chuàng)新:為什么?怎么辦? 二、判斷正誤 1.文化創(chuàng)新的主體和源泉是人民群眾。 ,主要靠文化創(chuàng)作者的...
2024-10-21 12:17
【總結】第一篇:第五課第一框 第五課 第一框 《我國的人民代表大會制度》導學案 自學目標 明確人民代表大會是我國的國家權力機關知道人民代表大會的主要職權(教學重點)了解人大代表的法律地位,權利與義務...
2024-10-25 02:32
【總結】第一篇:人教版第五課《剪羊毛》 《剪羊毛》教案 [教 材]人教版第五課《剪羊毛》[教學對象]三年級[教學目標〕 1.知識目標:通過學習歌曲,進一步幫助學生復習鞏固“附點”及“四分休止符”的音樂...
2024-11-14 18:00
【總結】第五課文化創(chuàng)新時間:知識結構:_______的發(fā)展。_______的繁榮。文化創(chuàng)新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和職責1.是文化創(chuàng)造的主體投身于________
2024-11-17 15:08