【文章內(nèi)容簡介】 止校園踩踏事件的發(fā)生，你有哪些好的建議？答：(1)青少年是祖國的未來、民族的希望，正處在長身體、長知識的重要時期，明辨是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；作為學生，青少年的大部分時間是在學校里度過，校園的安全狀況直接關(guān)系到青少年的健康成長。(2)國家：要健全相關(guān)的法律法規(guī)；加強對學校周邊環(huán)境的整治，防止犯罪分子對學生的侵害；嚴格規(guī)范學校的辦學行為。學校：加強對學生的安全管理；完善相關(guān)的設備設施；定期開展學生逃生技巧演練。家長：加強對孩子的安全教育。學生：在上下樓梯時靠右走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧，互相禮讓，聽從老師的指揮，防止踩踏、擠壓；掌握必要的自我保護知識，提高自我保護意識。62010年2月11日人民網(wǎng)報道，全國食品安全整頓工作辦公室要求，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以對人民群眾健康高度負責的態(tài)度，對2008年問題乳粉徹底清查，堅決予以銷毀，依法打擊違法犯罪行為，嚴厲追究相關(guān)人員的責任，切實加大食品安全監(jiān)管力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，嚴厲打擊一起，確保食品安全。國家為什么高度重視食品安全？為避免和減少食品安全事故的發(fā)生，你有什么好的建議？答：(1)高度重視食品安全是維護人民群眾生命健康權(quán)的需要；是維護市場秩序，確保社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的需要；是堅持以人為本，構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。(2)國家應加強立法，完善相關(guān)法律法規(guī)，加強食品企業(yè)生產(chǎn)的監(jiān)督，對違法者堅決予以查處；生產(chǎn)者應嚴格遵守法律，依法規(guī)范自身行為；銷售者要堅守誠信，保證不銷售失效變質(zhì)的食品；消費者應增強維權(quán)意識，要善于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。二、2010年中考政治熱點提問角度預測國慶60周年大閱兵對國家與青少年的啟示有哪些；網(wǎng)友為祖國表達祝福，表達了一種怎樣的情感；“給祖**親拜大年活動”表達的是我們怎樣的一種情感；用對聯(lián)或者短信的方式表達一下你對祖國的祝福；我們在給祖國拜年的同時，還應給哪些人拜年，請說明理由等。國慶60周年系列慶?；顒拥囊饬x有哪些；“有信心、有能力”建設好自己的國家，“信心與能力”來自哪些方面；青少年參加不同形式的慶祝活動會有哪些收獲，結(jié)合不同背景材料分析60年翻天覆地巨變給我們的啟示；建國60年來我國已經(jīng)實現(xiàn)的目標有哪些等。開發(fā)綠色能源符合我國哪些國情；青少年在學習、生活、出行中怎樣成為“低碳一族”；我國為什么要向世界作出莊嚴承諾；向世界作出承諾表明了什么，哥本哈根會議，中國發(fā)揮的積極作用表明什么；探究氣候變暖的危害、形成的原因有哪些；你身邊的浪費現(xiàn)象（特別是糧食浪費現(xiàn)象）有哪些，針對浪費現(xiàn)象提出你的建議；生活中存在的浪費現(xiàn)象形成的原因有哪些；你想對經(jīng)常浪費糧食的人講清哪些道理；國家提倡節(jié)約糧食反對浪費符合我國哪些國情；青少年在生活中怎樣節(jié)約糧食；你認識的新能源有哪些；農(nóng)村推廣沼氣池建設的意義有哪些等?！半p百”活動的內(nèi)容；“雙百”活動的意義；青少年參與相關(guān)活動有何意義；先進人物事跡給青少年的啟示有哪些；你知道本地的“雙百”人物有哪些；“雙百”評選活動屬于什么建設；“雙百”和英模人物的品質(zhì)有哪些；參與活動后你有何感想；“雙百’，評選活動的最根本目的是什么；請你為此次活動設計兩條宣傳標語；屬于同一地區(qū)的英模人物有哪些，典型英雄的圖片、詩歌、事跡、名言反映了哪些精神與品質(zhì)等；不同時期英模的責任各是什么；如何看待在救人行動中“一方英雄舍生取義，一方撈尸索要天價”的現(xiàn)象；如何看待“大學生用生命救人值不值”的爭論；“暴走媽媽”事跡為什么讓你感動；從錢學森身上我們領(lǐng)悟到哪些精神品質(zhì)；錢老的精神品質(zhì)對我們的啟示有哪些；犧牲的8名維和警察在令我們悲痛的同時為什么又讓我們驕傲和自豪。澳門保持長期繁榮穩(wěn)定的原因是什么；公民為什么要維護民族團結(jié)；處理新疆暴力分子符合法律哪些精神，體現(xiàn)了哪些作用；我國推進西藏跨越式發(fā)展體現(xiàn)了怎樣的民族政策；建國60年我國少數(shù)民族取得成績的原因有哪些；公民如何維護國家安全與民族團結(jié)；哈米提艾合買提為什么能夠當選責任公民；維護好新疆和西藏等少數(shù)民族地區(qū)的社會穩(wěn)定對國家發(fā)展有何重大意義；國家如何才能維護好民族地區(qū)的社會穩(wěn)定與發(fā)展；在新疆考察期間，談及惠民舉措，溫總理為什么強調(diào)“這是我們應該做的，政府要把該做的事情辦得更好”等。國家積極預防甲型流感保護了公民哪些權(quán)利，體現(xiàn)了哪些治國理念；在生活中應如何預防甲型流感；根據(jù)漫畫或者情境找出在防治甲型流感中不健康、不文明、不合法的現(xiàn)象與做法；手機淫穢色情信息出現(xiàn)的原因有哪些，哪些角色負有責任；手機不良信息會侵犯未成年人哪些權(quán)利；各部門聯(lián)手打擊手機色情網(wǎng)站，國家加強立法，企業(yè)與家長實施網(wǎng)絡游戲未成年人家長監(jiān)護工程體現(xiàn)了哪些保護；為什么手機淫穢色情網(wǎng)站會受到法律嚴懲；你對傳播手機淫穢信息的行為如何認識；對初中生在校園中使用手機你持怎樣的態(tài)度；舉報互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息體現(xiàn)了公民具有怎樣的品質(zhì)，行使了什么權(quán)利；青少年在防范手機淫穢信息中負有哪些責任；為解決手機涉黃問題你有哪些建議；如何看待網(wǎng)絡“偷菜”游戲的利與弊；各地加強未成年人思想道德建設相關(guān)舉措的依據(jù)、意義有哪些；在中學生中開展經(jīng)典朗誦活動對青少年的素質(zhì)提出了哪些新的要求；參與經(jīng)典朗誦活動你會有哪些收獲，結(jié)合具體材料談談你如何做一個有道德的人等。中國參與國際合作體現(xiàn)了堅持怎樣的外交政策、基本國策；我國為什么要參與國際合作；我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)有哪些；中國外交取得的成績對國家和青少年的啟示；中國政府和人民積極參與海地災區(qū)救援表明了什么；中國為什么要參與海地救援；海地與中國漢川地震中不同的救援與重建效果表明了什么等。2010年國家實施各項關(guān)注民生舉措的意義；民生舉措符合我國哪些國情；黨和國家關(guān)注民生表明什么；解決看病難、養(yǎng)老難的根本途徑是什么；縮小貧富差距有何現(xiàn)實意義；國家促進黃河三角洲、海南省、中部、東北等地區(qū)發(fā)展的舉措基于哪些國情、措施的積極意義有哪些；促進教育均衡發(fā)展符合我國哪些國情，相關(guān)舉措會對國家、未成年人產(chǎn)生哪些積極影響；結(jié)合材料談科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、意義，體現(xiàn)的國情；我國應對金融危機的經(jīng)驗；為什么加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度；讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧表現(xiàn)了怎樣的治國理念；結(jié)合材料解析加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式體現(xiàn)了教材哪些知識，符合哪些國情；把社會財富這個“蛋糕”做大的根本途徑是什么；從教材角度綜合分析怎樣做才能把“蛋糕”分好等等。我國為什么要重視科技創(chuàng)新；結(jié)合材料分析科技創(chuàng)新在應對金融危機中的作用；新中國成立60年來我國科技取得的重大成就；“天河一號”超級計算機研制成功的原因，體現(xiàn)的精神有哪些；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》向全社會公開征求意見的重要性與必要性是什么；國家采取多舉措促進教育公平的重要意義有哪些等。酒后駕車專項整治行動的意義；整治酒后駕車體現(xiàn)了法律哪些特征與作用；你想對酒后駕車司機說些什么；酒后駕車為什么要受到法律懲罰；你身邊存在哪些交通不文明行為；遇到交通不文明現(xiàn)象你該怎么辦；酒后駕車形成的原因有哪些；開展交通安全“進學?！被顒芋w現(xiàn)了什么，此活動有何積極意義；《選舉法》修訂體現(xiàn)了哪些知識；侵權(quán)責任法通過的意義；我國為什么要堅持科學立法、民主立法；新中國成立60年來我國在保障人權(quán)上取得了哪些重大成就；在網(wǎng)絡中如何維護自身和他人權(quán)利；整治虛假低俗廣告有利于保護消費者哪些權(quán)利；在消費中各種“潛規(guī)則”對消費者造成哪些侵害；根據(jù)具體事例分析賭博的危害，未成年人面對賭博現(xiàn)象應采取怎樣的態(tài)度與做法；結(jié)合具體材料與情境分析改革的作用等。如何看待網(wǎng)絡“偷菜”游戲；如何看待“1024”英雄群體的價值觀；如何看待酒后駕車的各種言行；未成年人該不該帶手機；對于圣誕節(jié)與春節(jié)你有何看法；如何看待中國作家起訴谷歌侵權(quán)案等。1結(jié)合具體材料分析承辦世博會體現(xiàn)的國策和戰(zhàn)略有哪些；綜合國力的提高與承辦世博會的關(guān)系；哪些因素使我們對辦好上海世博會充滿信心；結(jié)合具體情境或材料總結(jié)我國承辦世博會的意義；世博會中傳統(tǒng)文化、多元文化、科技創(chuàng)新、低碳因素聯(lián)系的教材知識有哪些；我國各省的布展、參展項目有哪些特色；世博會的主題、吉祥物各是什么；如何保護世博會相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)；結(jié)合生活實際分析城市發(fā)展面臨的問題有哪些，請你提出一些合理化建議；參加世博會志愿者服務需具備哪些素質(zhì)；參觀世博會有哪些注意事項；如何正確對待外來文化；世博會中的“低碳”和科技因素體現(xiàn)的教材知識有哪些。第三篇：等差數(shù)列一輪復習導學案等差數(shù)列考綱要求1．了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系．2．理解等差數(shù)列的概念．3．掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式；能在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系，并能運用有關(guān)知識解決問題．知識梳理1．等差數(shù)列的定義與等差中項(1)一般地，如果一個數(shù)列從________起，每一項減去它的前一項所得的________都等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列．符號表示為____________(n∈N*，d為常數(shù))．(2)若三個數(shù)a，A，b成等差數(shù)列，則A叫做a與b的等差中項，其中A＝．等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式(1)通項公式：an＝__________，an＝am＋__________(m，n∈N*)．注：an＝dn＋a1－d，當公差d不等于零時，通項公式是關(guān)于n的一次式，一次項系數(shù)為公差，常數(shù)項為a1－d.(2)前n項和公式：Sn＝______________________＝－246。n，當公差d≠0時，前n項和公式是關(guān)于n的二次式，二次項系數(shù)為注：Sn＝n2＋230。2248。232。2＝0時，Sn＝na1，此數(shù)列是常數(shù)列． 23．等差數(shù)列的性質(zhì)(1)若m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N*)，則有_____________，特別地，當m＋n＝2p時，：此性質(zhì)常和前n項和Sn結(jié)合使用．(2)等差數(shù)列中，Sm，S2m－Sm，S3m－S2m成等差數(shù)列，其公差是m2d.(3)等差數(shù)列的單調(diào)性：若公差d＞0，則數(shù)列為____；若d＜0，則數(shù)列為___；若d＝0，則數(shù)列為__(4)若{an}是等差數(shù)列，公差為d，則{a2n}也是等差數(shù)列，公差為__________．(5)若{an}，{bn}是等差數(shù)列，則{pan＋qbn}也是等差數(shù)列．(6)若{an}是等差數(shù)列，公差為d，則ak，ak＋m，ak＋2m，?(k，m∈N*)是公差為__________的等差數(shù)列． 基礎(chǔ)自測1．在數(shù)列{an}中，a1＝2,2an＋1－2an＝1，則a11的值為__________．11112．在數(shù)列{an}中，a1＝＝a10＝＋1an33．設Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和，若S3＝3，S6＝24，則a9＝．(2012福建高考改編)等差數(shù)列{an}中，a1＋a5＝10，a4＝7，則數(shù)列{an}的公差為__________．S1S5．(2012南京市高三第二次模擬考試)設Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和．若＝基礎(chǔ)自測1．7；2．－1 ；3．15 ； 4．2 ；：由S3＝3a2，S7＝7a4，由＝可得9a2＝7a4＝7(a2＋2d)，即a2＝7d，a3＝8d，a4＝9d，S73S17從而S6＝3(a3＋a4)＝317d，S7＝7a4＝63d，1思維拓展1．解決與等差數(shù)列有關(guān)問題有哪些常見的數(shù)學思想？提示：(1)函數(shù)思想：在等差數(shù)列中an＝dn＋c(d，c為常數(shù))，是關(guān)于n的一次函數(shù)(或常數(shù)函數(shù))，Sn＝2An＋Bn(A，B為常數(shù))是關(guān)于n的二次函數(shù)或一次函數(shù)．(2)方程思想：準確分析a1，d，an，Sn，n之間的關(guān)系，通過列方程(組)可做到“知三求二”．(3)整體思想：在應用等差數(shù)列{an}的性質(zhì)“若m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N*)，則am＋an＝ap＋aq”時，要會用整體思想進行代換．(4)類比思想：等差數(shù)列中的“和”“倍數(shù)”可以與等比數(shù)列中的“積”“冪”相類比，關(guān)注它們之間的異同有助于全面掌握數(shù)列知識，也有利于類比思想的推廣．2．如何判斷一個數(shù)列是等差數(shù)列？提示：(1)定義法：an－an－1＝d(n≥2)；(2)等差中項法：2an＋1＝an＋an＋2(n∈N*)；(3)通項是n的一次函數(shù)：an＝An＋B；(4)前n項和是n的二次函數(shù)且常數(shù)項為0：Sn＝An2＋【探究突破一】等差數(shù)列的基本量的計算 【例1】 已知{an}是公差為d的等差數(shù)列，它的前n項和為Sn，S4＝2S2＋4，bn＝an(1)求公差d的值；(2)若a1＝－2，求數(shù)列{bn}中的最大項和最小項的值． 51＋a解：(1)∵S4＝2S2＋4，Sn＝na1＋4(4－1)n(n－1)，∴4a＋d＝2(2a1＋d)＋4，解得公差d＝1＋an57111(2)∵a1＝－，∴an＝a1＋(n－1)d＝n－.∴bn＝＝1＋＝1＋.設f(x)＝1＋，22anan77n－x－227777－∞，246。和230。∞246。上單調(diào)遞減，且x＜f(x)＜1；x＞時，f(x)＞1.∵f(x)分別在230。2248。232。2232。248。22∴f(3)＜f(2)＜f(1)＜1，即b3＜b2＜b1＜1，1＜f(n)≤f(4)(n≥4)，即1＜bn≤b4(n≥4)，b4＝3，b3＝－{bn}中最大項為b4＝3，最小項為b3＝－1.【方法提煉】首項a1和公差d是等差數(shù)列{an}的基本量，只要確定了a1和d，數(shù)列{an}就能確定．因此，通過列方程(組)求得a1和d是解決等差數(shù)列{an}基本運算的重要思想和方法．【針對訓練1】設遞增等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知a3＝1，a4是a3和a7的等比中項．(1)求數(shù)列{an}的通項公式；(2)求數(shù)列{an}：在遞增等差數(shù)列{an}中，設公差為d＞0，22236。2