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正文內(nèi)容

上海市松江區(qū)重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中排名(編輯修改稿)

2024-11-18 22:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曹楊二中 復(fù)旦附中 向明中學(xué) 育才中學(xué) 位育中學(xué) 控江中學(xué) 交大附中 七寶中學(xué) 大同中學(xué) 格致中學(xué) 市三女中 華師大二附中 南洋模范中學(xué) 復(fù)興高級(jí)中學(xué) 晉元高級(jí)中學(xué) 楊浦高級(jí)中學(xué) 市西中學(xué) 市北中學(xué) 市二中學(xué) 華師大一附中 新中中學(xué) 行知中學(xué) 嘉定一中 青浦高級(jí)中學(xué) 大境中學(xué) 進(jìn)才中學(xué) 松江二中 上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校2年以后,上中東校,嘉定新城,交中,控江民辦,都有了自己的畢業(yè)生,他們都是名高中的親生兒子,所以,上海名初中必將重新洗牌。2年前的現(xiàn)在,存志每年推優(yōu)自薦交大附中10多名,蘭生10多名,張江也有若干,2年后,交中有了畢業(yè)生,還會(huì)給他們那么多的名額嗎?交中直推交大附中有至少20個(gè)以上。2年前的現(xiàn)在,張江今年自薦推優(yōu)上中16名(比去年少1個(gè),為將來(lái)給上中東的名額打下伏筆,就是,將來(lái)只可能少,不可能多了),華二也不少,但2年以后,嘉定新城笫1屆畢業(yè)生出場(chǎng),肯定不會(huì)給張江那么多了,張江還能笑2年。今年畢業(yè)的蘭生學(xué)生,40個(gè)進(jìn)復(fù)旦附中,很多進(jìn)了控江,在蘭生,要進(jìn)年級(jí)前40的難度是很高的,就是理科班進(jìn)4校的比例也就90%。大多數(shù)蘭生的孩子主要目標(biāo)還是控江??亟褶k,已經(jīng)保證20%的學(xué)生可以進(jìn)控江高中。最近區(qū)里考試,控江民辦成績(jī)已經(jīng)超越了凱慧。所以,存志的未來(lái),必將跟控江民辦反其道而行之。要知道,沒(méi)有高中背景的初中,肯定發(fā)展會(huì)越來(lái)越難的。交大附中校長(zhǎng)也曾經(jīng)感嘆,蘭生每年給它的學(xué)生是進(jìn)4校當(dāng)中最差的,所以辦了交中,要有自己的好生源,令他欣慰的是,交中的前2屆生源(不怎么牛的生源)表現(xiàn)不錯(cuò),區(qū)統(tǒng)測(cè)都名列全區(qū)笫1。言下之意,將來(lái)也未必會(huì)要蘭生多少學(xué)生了。君不見(jiàn),上中東校,民辦控江和民辦交中,今年的招生形勢(shì)一片大好,似乎預(yù)示了一個(gè)開(kāi)始。張江240名學(xué)生,他的父親只給16個(gè)名額;交中160名學(xué)生,其父肯定給20個(gè)以上的名額,優(yōu)勢(shì)是什么,大家也能看清楚的。上中東校,一流的設(shè)施,一流的教學(xué)制度,免費(fèi)上學(xué),免費(fèi)住讀,將來(lái)也是前途不可限量的。2012年上海市的最新重點(diǎn)高中排名 括號(hào)內(nèi)為一本上線(xiàn)率第一檔(4大名校):上海中學(xué)(99)、華師大二附中、復(fù)旦附中、交大附中第二檔8所一流一等市重點(diǎn):建平中學(xué)(89)、上師大附中(87)、南洋模范(83)、延安中學(xué)(85)、控江中學(xué)、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(83)、上外附中、復(fù)興中學(xué)、七寶中學(xué)(84)、大同中學(xué)、格致中學(xué)第三檔8所一流二等市重點(diǎn): 松江二中、市西中學(xué)、曹楊二中、市北中學(xué)、進(jìn)才中學(xué) 位育中學(xué)、第四檔8所一流三等市重點(diǎn):向明中學(xué)、市二中學(xué)、市三女中、華師大一附中、育才中學(xué)、楊浦高級(jí)中學(xué)、晉元中學(xué)第五檔8所二流一等市重點(diǎn):行知中學(xué)、閔行中學(xué)、嘉定一中、敬業(yè)中學(xué)、洋涇中學(xué)、大境中學(xué)、北郊中學(xué)、吳淞中學(xué)、第六檔9所二流二等市重點(diǎn):新中中學(xué)、青浦中學(xué)、奉賢中學(xué)、南匯中學(xué)、金山中學(xué)、崇明中學(xué)、盧灣中學(xué)、徐匯中學(xué)第七檔9所二流三等市重點(diǎn):回民中學(xué)、上大附中、光明中學(xué)、南洋中學(xué)、宜川中學(xué)、同濟(jì)一附中委屬重點(diǎn)中學(xué):華師大二附中、上海中學(xué)、復(fù)旦附中、交大附中、上師大附中、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上外附中以下是各個(gè)區(qū)比較好的高中: 黃浦區(qū):格致中學(xué)、大同中學(xué)、大境中學(xué)、光明中學(xué)、敬業(yè)中學(xué)、市八中學(xué);盧灣區(qū):向明中學(xué)、盧灣中學(xué)、李惠利中學(xué);徐匯區(qū):南洋模范中學(xué)、市二中學(xué)、位育中學(xué)、南洋中學(xué);長(zhǎng)寧區(qū):延安中學(xué)、市三女中、天山中學(xué)、復(fù)旦中學(xué)、建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校;靜安區(qū):市西中學(xué)、育才中學(xué)、民立中學(xué)、市一中學(xué);普陀區(qū):曹楊二中、晉元中學(xué)、宜川中學(xué);閘北區(qū):市北中學(xué)、新中高級(jí)中學(xué)、風(fēng)華中學(xué)、六十中學(xué)、彭浦中學(xué);虹口區(qū):華師大一附中、復(fù)興高級(jí)中學(xué)、澄衷中學(xué)、北虹中學(xué)、虹口中學(xué)、繼光中學(xué)、北郊中學(xué);楊浦區(qū):控江中學(xué)、楊浦高級(jí)中學(xué)、同濟(jì)中學(xué)、建設(shè)中學(xué)、中原中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)一附中、延吉中學(xué)、市東中學(xué);閔行區(qū):七寶中學(xué)、閔行中學(xué); 嘉定區(qū):嘉定一中、嘉定二中;寶山區(qū):行知中學(xué)、吳淞中學(xué)、羅店中學(xué);浦東新區(qū):進(jìn)才中學(xué)、建平中學(xué)、洋涇中學(xué)、東昌中學(xué)、上南中學(xué)、三林中學(xué)、川沙中學(xué)、高橋中學(xué);金山區(qū):金山中學(xué)、華師大三附中、上師大二附中、張堰中學(xué);松江區(qū):松江二中、松江一中;南匯區(qū):南匯中學(xué)、大團(tuán)中學(xué)、周浦中學(xué);奉賢區(qū):奉賢中學(xué)、曙光中學(xué);青浦區(qū):青浦高級(jí)中學(xué)、朱家角中學(xué);崇明縣:崇明中學(xué)、民本中學(xué)。2012年一本率在50%以上的中學(xué)排名匯總上海中學(xué):%上外附中:%華二附中:%復(fù)旦附中:%建平中學(xué):%交大附中:%南模中學(xué):%七寶中學(xué);%進(jìn)才中學(xué):% :% :% :% :% :% :% :%; :% :% :% :% :% :% :% :% :% :% :% :% :%; :% :% :% :% :% :%第三篇:上海市各區(qū)重點(diǎn)小學(xué)排名上海市徐匯區(qū)重點(diǎn)小學(xué)排名,前后順序?yàn)樽匀慌琶厣赫Z(yǔ)文 對(duì)口中學(xué): 上海教科院附中上海市徐匯區(qū)上海小學(xué)始創(chuàng)于清光緒二十九年(公元 1903年),由上??h人李曾柯、姚文楠等籌資,在上海南市半段涇劉公伺創(chuàng)辦。前身名為二十二鋪小學(xué)堂,后曾為龍門(mén)師范附屬小學(xué)、江蘇省立第二師范學(xué)校附屬小學(xué)、江蘇省立上海中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1934年開(kāi)始獨(dú)立,改名為江蘇省立實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校遷址上中路??箲?zhàn)期間,學(xué)校輾轉(zhuǎn)多處。1945年復(fù)學(xué)并恢復(fù)了校名——江蘇省立上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。解放后,學(xué)校改名上海市上海小學(xué),上海市上??h上海小學(xué)。1984年學(xué)校隨上海市行政區(qū)劃的調(diào)整,劃入徐匯區(qū)管轄,改名上海市徐匯區(qū)上海小學(xué)。系徐匯區(qū)政府轄下的一所大型公辦小學(xué)。特色:藝術(shù)類(lèi) 對(duì)口中學(xué):南模初中 五十四中學(xué) 徐匯中學(xué) 市四中學(xué) 淮海中學(xué)高安路第一小學(xué)(高一小學(xué))創(chuàng)始于1955年,是上海教科院普教所教育科研實(shí)驗(yàn)基地,中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)?,F(xiàn)有康平、宛平兩個(gè)校區(qū),占地面積8836平方米、建筑面積8267平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅、空氣清新怡人?,F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班,1700余名學(xué)生,126名教職員工。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),每個(gè)班級(jí)都擁有多媒體教學(xué)平臺(tái),另有電子閱覽室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈房、合唱室、多功能廳等23個(gè)專(zhuān)用教室。特色:名校附屬 對(duì)口中學(xué):師大三附中 櫻花中學(xué) 紫竹園中學(xué)上師大一附小于1999年9月由區(qū)政府與上海師范大學(xué)聯(lián)手,將原長(zhǎng)青小學(xué)和上師大附小合并后建立。學(xué)校占地面積7574平方米,建筑面積4016平方米,綠化面積2288平方米,現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,1102名學(xué)生,有在編在崗教師71人,其中小學(xué)高級(jí)教師44人,小學(xué)一級(jí)教師22人,是上海師范大學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)基地,上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地。特色:綜合類(lèi) 對(duì)口中學(xué):淮海中學(xué) 徐匯中學(xué) 市四中學(xué)上海市徐匯區(qū)匯師小學(xué)學(xué)校有良好的硬件設(shè)施與校園環(huán)境,為學(xué)生身心健康、自主學(xué)習(xí)提供了理想的物質(zhì)條件。學(xué)校擁有一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了有力的保證。學(xué)校倡導(dǎo)全面育人,注重各學(xué)科的均衡發(fā)展。無(wú)論是語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科,還是體育學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科、自然學(xué)科、心理健康、信息科技都是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)科目,在全區(qū)也都享有一定的聲譽(yù)。其中語(yǔ)文學(xué)科被列為了學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)科目,語(yǔ)文教研組也光榮地被評(píng)為徐匯區(qū)先進(jìn)集體。特色:藝術(shù)類(lèi) 對(duì)口中學(xué):上師大三附中 上師大附中附屬龍華中學(xué)上海市徐匯區(qū)求知小學(xué)創(chuàng)建于1904年,學(xué)校歷史悠久,“自吾求知,蒙以養(yǎng)正”的辦學(xué)理念;“樂(lè)求真知,手習(xí)腦勤,心康體健,爭(zhēng)冠治生”的培養(yǎng)目標(biāo)傳承至今。學(xué)?,F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū),占地總面積12103㎡,總建筑面積近萬(wàn)余平方米,環(huán)境怡人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),在校學(xué)生近千名,教職員工近80名。擁有電腦房、多功能廳、演播室、藝術(shù)館、校史館、電子閱覽室等各類(lèi)專(zhuān)用教室,擁有室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及環(huán)形塑膠跑道。學(xué)校在崗小學(xué)高級(jí)教師54名,占在崗教師數(shù)75%,學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高品味、朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。35歲以下青年教師29名,占在崗教師數(shù)40%,全校在崗教師中具有大學(xué)本科學(xué)歷的51名,占在崗教師數(shù)70%。特色:雙語(yǔ),科技類(lèi) 對(duì)口中學(xué):位育初級(jí)中學(xué) 市二初級(jí)中學(xué) 中國(guó)中學(xué)建襄小學(xué)始創(chuàng)于1958年,學(xué)校占地占地總面積為5415平方米,分為兩個(gè)校區(qū),總校位于岳陽(yáng)路255號(hào),分校位于永嘉路420號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,1100余名學(xué)生,86名教職員工。學(xué)校在編中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師50人,%,35歲以下青年教師49人,占在編教師數(shù)的56%,是一支充滿(mǎn)朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在編教師中具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷有77人,%。其中大學(xué)本科以上學(xué)歷有63人,%。特色:體育,科技類(lèi) 對(duì)口中學(xué):位育初級(jí)中學(xué) 市二初級(jí)中學(xué) 中國(guó)中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)創(chuàng)立于1932年。歷史悠久,現(xiàn)為上海市素質(zhì)教育示范性實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有襄陽(yáng)和永嘉兩個(gè)校區(qū)占地面積8381平方米,建筑面積9178平方米,各類(lèi)教育、教學(xué)設(shè)備齊全,40個(gè)教學(xué)班共1600名學(xué)生、教職員工106人,其中特級(jí)校長(zhǎng)一位、特級(jí)教師2位、中學(xué)高級(jí)教師6位、小學(xué)高級(jí)教師近60余人,師資力量雄厚。全校在崗教師中具有大專(zhuān)學(xué)歷的94人,占教師數(shù)的94%,100%的中青年教師正在進(jìn)修大學(xué)本科學(xué)歷。特色:外語(yǔ)類(lèi) 對(duì)口中學(xué):宛平中學(xué) 零陵中學(xué)上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)創(chuàng)建于1958年,地處中山南二路宛平南路口,學(xué)校占地9000多平方米,擁有兩幢教學(xué)大樓,建筑面積近8000平方米。目前擁有36個(gè)教學(xué)班,近1400名學(xué)生,配備了24個(gè)專(zhuān)用教室,為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?,F(xiàn)有教工104人,其中40歲以下的青年教師占全校教工的69%,教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力和朝氣。特色:科技類(lèi) 對(duì)口中學(xué):南洋初級(jí)中學(xué) 零陵中學(xué)上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)(教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué))是一所由徐匯區(qū)教育局和上海市教育科學(xué)研究院合作辦學(xué)的公立學(xué)校。學(xué)校占地8280平方米,建筑面積6395余平方米,環(huán)境怡人。學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,560余名學(xué)生,65名教職員工。近20個(gè)專(zhuān)用教室。學(xué)校在崗中學(xué)高級(jí)教師3人,占在崗教師的10%,小學(xué)高級(jí)教師36人,占在崗教師數(shù)的69%,35歲以下青年教師24人,占在崗教師數(shù)的46%,是一支充滿(mǎn)朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中1人研究生,2人研究生在讀,具有本科級(jí)以上學(xué)歷37人,占教師數(shù)的71%,大專(zhuān)以上學(xué)歷的15人,占教師數(shù)的29%。%的中青年教師正在進(jìn)修高一層次學(xué)歷。另外,全校在崗教師中,1人為上海市模范教師,3人為區(qū)骨干教師,5人為區(qū)學(xué)科中心組成員,多人次在區(qū)組織的各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)。特色:科技類(lèi) 對(duì)口中學(xué):九年一貫制學(xué)校上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)(上實(shí)附?。┣吧硎切靺R區(qū)梅隴第三小學(xué),2008年4月起由徐匯區(qū)教育局委托上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦,隸屬于徐匯區(qū)教育局。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所以中小學(xué)教育整體改革實(shí)驗(yàn)為主要任務(wù),集教育、教學(xué)、科研為一體的市級(jí)實(shí)驗(yàn)性學(xué)校,隸屬于上海市教育委員會(huì),1987年江澤民同志親自參加學(xué)校落成典禮并題寫(xiě)校名。對(duì)口中學(xué):位育中學(xué)、五十四中、中國(guó)中學(xué)徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是一所具有97年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米,建筑面積5800平方米。有圖書(shū)室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂(lè)室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個(gè)。還配有多功能廳,室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場(chǎng)館。學(xué)?,F(xiàn)有教師54人,其中大學(xué)本科學(xué)歷29人。具有小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)以上的教師有38人,%。30歲以上教師47名,占教師總數(shù)的81%,中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,努力在傳承中求創(chuàng)新,不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育,構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著。(民辦)上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)(世外小學(xué))創(chuàng)辦于1993年,2005年8月起轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校,學(xué)校分本部、境外部、PYP部(IB0國(guó)際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目部),學(xué)?,F(xiàn)在有兩個(gè)校區(qū),桂林西街101弄56號(hào)屬我校西校區(qū),為境內(nèi)學(xué)生使用;浦北路380號(hào)東校區(qū)為境外和PYP使用。全校共有46個(gè)班,1338名學(xué)生。其中境內(nèi)20個(gè)班,境外18個(gè)班,PYP8個(gè)班。(民辦)徐匯區(qū)逸夫小學(xué)創(chuàng)建于1996年9月,2007年4月學(xué)校由公立轉(zhuǎn)制校改為民辦學(xué)校并由上海市匯成集團(tuán)舉辦。學(xué)?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班1062名學(xué)生(今后將逐年擴(kuò)兩個(gè)班直至三十個(gè)教學(xué)班)并有附屬幼兒園。學(xué)?,F(xiàn)有在職教工83人,其中35歲以下青年教師占80%,教師本科學(xué)歷達(dá)76%。其中教學(xué)人員66人,中共黨員22人,獲得上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市模范教師、上海市園丁等市級(jí)榮譽(yù)的9人次,獲得徐匯區(qū)“三八”紅旗手、徐匯區(qū)園丁獎(jiǎng)、徐匯區(qū)新長(zhǎng)征突擊手、徐匯區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)者、徐匯區(qū)青年崗位能手、徐匯區(qū)教育局“駿馬獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)的31人次。(民辦)徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)是一所所幽雅精致、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息與生機(jī)活力的民辦學(xué)校。學(xué)校坐落于徐匯區(qū)安福路247號(hào),是由香港著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、前全國(guó)政協(xié)委員劉浩清先生及其夫人孔愛(ài)菊女士投資創(chuàng)辦的。學(xué)校于1993年9月成立,2007年4月,在區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)心支持下,在劉浩清先生的鼎力資助下,正式轉(zhuǎn)制為民辦小學(xué)。學(xué)校董事長(zhǎng)為劉浩清先生,副董事長(zhǎng)為沈佩芬女士,校長(zhǎng)為陳麗女士。學(xué)校占地面積約為5009平方米,建筑面積約為8909平方米。校園整體環(huán)境雅致,文化藝術(shù)氣息濃郁。擁有琴房、書(shū)畫(huà)室、圍棋室、舞蹈房、樂(lè)隊(duì)排練廳、機(jī)器人活動(dòng)室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等設(shè)施齊全的專(zhuān)用教室,為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、藝術(shù)特長(zhǎng)提供了良好的場(chǎng)所,也成為了學(xué)生發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。上海市閔行區(qū)重點(diǎn)小學(xué)排名,前后順序?yàn)樽匀慌琶?莘松校區(qū))區(qū)重點(diǎn):雙語(yǔ)類(lèi) 語(yǔ)文類(lèi) 科技類(lèi)上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所創(chuàng)始于1905年的百年老校,坐落于閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)。閔行區(qū)在上海是經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)地區(qū),莘莊鎮(zhèn)是閔行區(qū)府所在地,擁有密集的居住人口,為了讓更多的閔行老百姓享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,學(xué)校先后于2004年和2008年拓展辦學(xué)規(guī)模,開(kāi)辦了第二、第三個(gè)校區(qū),目前學(xué)校擁有莘松、春城、景城三個(gè)校區(qū),形成了“一校三區(qū)”的獨(dú)特辦學(xué)模式,共84個(gè)班級(jí),三千五百多名學(xué)生,成了閔行區(qū)規(guī)模最大的小學(xué)。區(qū)重點(diǎn) 辦學(xué)特色 語(yǔ)文類(lèi)上海市閔行區(qū)中心小學(xué)創(chuàng)建于1928年,在80多年的辦學(xué)歷程中,以課改和素質(zhì)教育為契機(jī),堅(jiān)持
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