【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0%或以上。文明班級(jí)評(píng)選次次達(dá)標(biāo)。全年無(wú)安全事故。期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì)公開(kāi)課每月舉辦一次。提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。四、工作安排認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求，按學(xué)校規(guī)定做好專(zhuān)業(yè)教師的行課工作。持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)通話，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的難關(guān)。做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。積極參與每天的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。做好班主任值周工作。做學(xué)生工作時(shí)，注意藝術(shù)性，有張有弛，避免語(yǔ)言生硬、方式單一。五、周計(jì)劃第一周 新版學(xué)生管理手冊(cè)（白皮書(shū)）宣貫、思想教育、備課第二周 班干調(diào)整、紀(jì)律整頓第三周 班會(huì)公開(kāi)課第四周 月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰第五周 國(guó)慶放假第六周 學(xué)風(fēng)整頓、班會(huì)公開(kāi)課第七周 期中考試動(dòng)員第八周 期中考試、值周工作第九周 期中考試總結(jié)第十周 安全教育第十一周 班會(huì)公開(kāi)課第十二周第十三周第十四周第十五周 學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓 學(xué)習(xí)效果查驗(yàn)、班級(jí)課程進(jìn)度詢查 與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，學(xué)生意見(jiàn)反饋 期末考試動(dòng)員，班會(huì)公開(kāi)課第十六周 值周工作第十七周 迎新文藝演出第十八周 期末考試制定人：XXX201199第三篇：中職班主任學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。二、班級(jí)現(xiàn)狀本學(xué)期班級(jí)學(xué)生32名:其中男生24人 、工作目標(biāo)學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%、全年無(wú)安全事故。期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì)公開(kāi)課每月舉辦一次。提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。四、工作安排認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)通話，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的難關(guān)。做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。積極參與每周的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。做好班主任值周工作。五、周計(jì)劃第一周 思想教育、備課 第二周 班干調(diào)整、紀(jì)律整頓 第三周 班會(huì)公開(kāi)課第四周 月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰 第五周 學(xué)風(fēng)整頓、班會(huì)公開(kāi)課 第六周 安全教育第七周 期中考試、第八周期中考試總結(jié)第九周 班會(huì)公開(kāi)課第十周 學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓 第十一周 學(xué)習(xí)效果查驗(yàn) 第十二周 班級(jí)課程進(jìn)度詢查第十三周 與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，學(xué)生意見(jiàn)反饋 第十四周 期末考試班級(jí)。14級(jí)多媒體一班制定人：尼瑪2016年3月2日第四篇：2020年學(xué)期中職班主任工作計(jì)劃模板在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。班主任工作計(jì)劃接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二：完成好政教處的部署、安排。對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹(shù)立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的