大學校園綠化建設中綠化管理措施分析(編輯修改稿)
2024-11-18 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 致的行為制度編訂，這便使得一些學生和綠化管理工作人員都無法意識到綠化維護人人有責，繼而在高校內(nèi)部時常發(fā)生苗木損毀、惡意刻字等現(xiàn)象。同時在綠化管理工作中，對苗木的現(xiàn)有狀態(tài)進行比對分析是一種必然的工作步驟，但許多高校因人員團隊和管理制度的不完善，往往都沒有專業(yè)的技術人員全程監(jiān)管，這便使得在當?shù)伢E發(fā)病蟲害時，綠化管理人員一旦想要調(diào)取樹木的樹齡信息、來源信息，都無從查證?！ ?大學校園綠化建設中綠化管理的優(yōu)化措施 大學高層管理團隊基本上是第一權力擁有者，在高校綠化建設和綠化管理中起到?jīng)Q定性的推動作用。因此，大學管理團隊必須提高綠化管理的意識，意識到綠化管理的重要性，這樣才能保證大學校園未來的綠化建設工作妥善開展，并得到良好的后期維護。1）在校園綠化建設期間，高校管理團隊應成立一支專門的監(jiān)管團隊，負責監(jiān)督和調(diào)節(jié)各項建設期間的事務[2]。團隊內(nèi)部需要依照綠化建設的具體工作內(nèi)容將個人責任明晰，確保每一份監(jiān)管任務都有專門的負責人從而保證高校在開展綠化建設的過程中實現(xiàn)有力監(jiān)管，高效高質(zhì)地完成校園綠化任務。2）當高校有開展綠化建設的意向時，必須要聘用專業(yè)的設計人員，依照校園現(xiàn)有的空間布局進行科學的規(guī)劃，避免出現(xiàn)管理層一意孤行的現(xiàn)象。 高校是培養(yǎng)社會人才的重要基地，因此，高校內(nèi)部的綠化景觀除了要具有觀賞作用外，也需要盡可能做到實用，為學生和學校工作人員提供一個與大自然親密接觸的關聯(lián)點。例如，設計人員可以采用涼亭+綠化帶的形式，構建一個可供乘涼的小亭，亭邊可以設定一些簡單的人工湖、假山、噴泉等作為裝飾和完善綠化景致所用；或者在大片的灌木叢中設定一片空地，加入一些休息椅、木椅供學生和教職工休息。這樣一來，學生和教職工就能隨時與校園綠化親密接觸，從而有效體現(xiàn)出校園綠化舒緩身心、維系健康的作用?！ ≡诟咝－h(huán)
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