大學(xué)校園綠化建設(shè)中綠化管理措施分析(編輯修改稿)
2024-11-18 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 致的行為制度編訂，這便使得一些學(xué)生和綠化管理工作人員都無法意識到綠化維護(hù)人人有責(zé)，繼而在高校內(nèi)部時常發(fā)生苗木損毀、惡意刻字等現(xiàn)象。同時在綠化管理工作中，對苗木的現(xiàn)有狀態(tài)進(jìn)行比對分析是一種必然的工作步驟，但許多高校因人員團(tuán)隊(duì)和管理制度的不完善，往往都沒有專業(yè)的技術(shù)人員全程監(jiān)管，這便使得在當(dāng)?shù)伢E發(fā)病蟲害時，綠化管理人員一旦想要調(diào)取樹木的樹齡信息、來源信息，都無從查證。 2大學(xué)校園綠化建設(shè)中綠化管理的優(yōu)化措施 大學(xué)高層管理團(tuán)隊(duì)基本上是第一權(quán)力擁有者，在高校綠化建設(shè)和綠化管理中起到?jīng)Q定性的推動作用。因此，大學(xué)管理團(tuán)隊(duì)必須提高綠化管理的意識，意識到綠化管理的重要性，這樣才能保證大學(xué)校園未來的綠化建設(shè)工作妥善開展，并得到良好的后期維護(hù)。1）在校園綠化建設(shè)期間，高校管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)成立一支專門的監(jiān)管團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和調(diào)節(jié)各項(xiàng)建設(shè)期間的事務(wù)[2]。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部需要依照綠化建設(shè)的具體工作內(nèi)容將個人責(zé)任明晰，確保每一份監(jiān)管任務(wù)都有專門的負(fù)責(zé)人從而保證高校在開展綠化建設(shè)的過程中實(shí)現(xiàn)有力監(jiān)管，高效高質(zhì)地完成校園綠化任務(wù)。2）當(dāng)高校有開展綠化建設(shè)的意向時，必須要聘用專業(yè)的設(shè)計(jì)人員，依照校園現(xiàn)有的空間布局進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，避免出現(xiàn)管理層一意孤行的現(xiàn)象?！ 「咝Ｊ桥囵B(yǎng)社會人才的重要基地，因此，高校內(nèi)部的綠化景觀除了要具有觀賞作用外，也需要盡可能做到實(shí)用，為學(xué)生和學(xué)校工作人員提供一個與大自然親密接觸的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。例如，設(shè)計(jì)人員可以采用涼亭+綠化帶的形式，構(gòu)建一個可供乘涼的小亭，亭邊可以設(shè)定一些簡單的人工湖、假山、噴泉等作為裝飾和完善綠化景致所用；或者在大片的灌木叢中設(shè)定一片空地，加入一些休息椅、木椅供學(xué)生和教職工休息。這樣一來，學(xué)生和教職工就能隨時與校園綠化親密接觸，從而有效體現(xiàn)出校園綠化舒緩身心、維系健康的作用?！ ≡诟咝－h(huán)
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