【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)?！裥〗Y(jié)：我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，父慈子孝、兄友弟恭就成了中國(guó)歷代崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，為敦厚社會(huì)風(fēng)氣、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了積極作用?！窠榻B英雄事跡，面對(duì)液化氣瓶即將爆炸的危險(xiǎn)挺身而出勇救被困司機(jī)的三位過(guò)路人——顏昊、顏旻、常勝。，全身燒傷面積達(dá)80%的好鄰居——徐義勝。——王文田、謝鳳運(yùn)。?? ●問(wèn)題：他們的行為為什么被稱(chēng)為“中國(guó)驕傲”？你還能舉出哪些事例？ ●一位年輕的警察接到命令，要他以最快的速度去搶救一個(gè)玩耍時(shí)不慎把紐扣吞到肚子里的小孩子。由于他對(duì)四周的環(huán)境并不熟悉，他的車(chē)開(kāi)到了一條無(wú)法通行的道路上去了。他萬(wàn)分焦急，如果倒車(chē)回去，需要花費(fèi)很多的時(shí)間，孩子的生命會(huì)受到威脅。正在左右為難之際，一輛正在施工的挖土機(jī)司機(jī)問(wèn)他：“警察先生，你需要幫助嗎?”警察便說(shuō)明了情況，司機(jī)說(shuō)，“那我?guī)湍闾钇角懊娴拇罂??！闭f(shuō)完，馬上操作挖土機(jī)把前面路上的幾個(gè)大坑填平了。警察的車(chē)子十分順利地通過(guò)了那條道路，趕到了孩子出事的地方，孩子得到了及時(shí)的救治。令人驚訝的是，這個(gè)孩子原來(lái)就是挖土機(jī)司機(jī)的孩子?！駟?wèn)題討論：，你有什么感受？，有時(shí)候，伸伸手、彎彎要，你可能就幫助了別人。審視一下自己的行為，在別人需要幫助的時(shí)候是否有過(guò)無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)？當(dāng)時(shí)的事情是這樣的________________你的想法和做法是__________________ ，見(jiàn)義勇為時(shí)更要以智取勝，請(qǐng)你舉一個(gè)事例說(shuō)明?！駟?wèn)題：古往今來(lái),流傳著許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事,你能講一個(gè)嗎? 不講誠(chéng)信,會(huì)帶來(lái)什么后果?請(qǐng)你舉例說(shuō)明?！窕顒?dòng)探究當(dāng)前很多學(xué)校開(kāi)展打造誠(chéng)信校園活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，以小組位單位進(jìn)行討論，并設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案?！窠Y(jié)論：誠(chéng)信、尚公、貴和、厚仁、勤儉、慎獨(dú)等等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國(guó)幾千年物質(zhì)和精神文明的發(fā)展。中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。在今天的現(xiàn)代文明建設(shè)中，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德必將還會(huì)發(fā)揮巨大的作用。誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信，做誠(chéng)信的主人。通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信情況，通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍。搜集誠(chéng)信名言?？偨Y(jié)身邊誠(chéng)信小故事。進(jìn)行小節(jié)目的排練?；顒?dòng)內(nèi)容：話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。誠(chéng)信小品表演：《考試》配樂(lè)詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠(chéng)信》誠(chéng)信故事展示。記誠(chéng)信小格言?；顒?dòng)方案：(由男女兩名同學(xué)主持)一、呼號(hào)男：請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號(hào)是：創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，鑄文明班級(jí)二、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。三、開(kāi)場(chǎng)白：主持人：大家好，今天我們?cè)谶@舉行“誠(chéng)信從我做起”的班會(huì)活動(dòng)。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加理解“誠(chéng)信”二字。在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。（男）：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。（女）：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。（男）：誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，難以生存。誠(chéng)信能取得朋友的信賴(lài)，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴(lài)的朋友呢？（女）：擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上，成功的商人都擁有誠(chéng)信，他們言而有信，誰(shuí)與他們合作都會(huì)很放心，也很開(kāi)心。有了誠(chéng)信，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō)，這是一個(gè)成功的商人！（合）：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！四、小品表演：《考試》主持人：金錢(qián)什么都可以買(mǎi)到，可它卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。下面請(qǐng)看小品《考試》 學(xué)生發(fā)表看法：略主持人：對(duì)，我們要獲得知識(shí)，就要老老實(shí)實(shí)去學(xué)，不能弄虛作假。五、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《天使、翅膀、誠(chéng)信》主持人：同學(xué)們，這個(gè)小品給了我們太多的回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢(qián)與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢？女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面，讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信，體味誠(chéng)信。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》。六、講述誠(chéng)信小故事：主持人：擁有誠(chéng)信，我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)我們身邊的誠(chéng)信小故事吧。（略）主持人：聽(tīng)了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠(chéng)信就在我們身邊！七、記誠(chéng)信小格言：主持人：我這里有幾條誠(chéng)信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。（英喬叟）☆ 守信勝過(guò)用名氣。（美羅斯福）☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣(mài)自己的名譽(yù)。（法沃夫拿）☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英莎士比亞）☆ 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。（德海涅）☆ 坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。（美馬克吐溫）☆ 坦白直爽最得人心。（法巴爾扎克）☆ 對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。（英莎士比亞）女：誠(chéng)信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。男：誠(chéng)信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。女：擁有誠(chéng)信，我們更加文明。男：擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》。女：誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。男：誠(chéng)信，讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說(shuō)我們的誓言：明禮誠(chéng)信，共創(chuàng)未來(lái)?；顒?dòng)總結(jié)：孔子曰：“自古皆有死，民無(wú)信不立?！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性 道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。文明禮儀教案活動(dòng)目的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子?；顒?dòng)內(nèi)容一、活動(dòng)導(dǎo)入班長(zhǎng)：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱(chēng)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許許多多像孔子一樣的文明典范。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。請(qǐng)同學(xué)們齊唱《文明從小講禮貌》二、活動(dòng)過(guò)程主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”現(xiàn)在開(kāi)始！《三字經(jīng)》主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。主持?。汗廨x燦爛的日光灑滿大地。主持丙：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)。主持?。恒筱蠊艊?guó)擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)聽(tīng)《三字經(jīng)》 全班齊背《三字經(jīng)》主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。第二篇：中華傳統(tǒng)美德教育教案1中華傳統(tǒng)美德教育教案活動(dòng)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，但由于受到當(dāng)前社會(huì)不良因素的影響,一些孩子缺乏謙讓的美德，做什么事都以自我為中心,只考慮自己的利益而忽視他人的需要，只顧自己而不為他人著想．這樣下去，必將影響孩子們的健康成長(zhǎng)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立謙讓意識(shí)，在生活中做到主動(dòng)謙讓?；顒?dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)謙讓的小故事?；顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課在美麗的大森林里有兩只小山羊，它們同時(shí)走到一座獨(dú)木橋前，兩只小山羊都想先到河的對(duì)岸去，它們同時(shí)走上了小橋。(１)教師講述:　　兩只小羊各不相讓?zhuān)Y(jié)果怎樣？我們一起來(lái)看一看。(２)學(xué)生繼續(xù)演：兩只小羊各不相讓,同時(shí)掉入河中。?3．教師提問(wèn):兩只小羊?yàn)槭裁炊嫉暨M(jìn)河里了？(它們不懂得謙讓?zhuān)簝芍恍⊙蚨枷胱约合冗^(guò)橋,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),結(jié)果都掉到河里去了。5．請(qǐng)學(xué)生談?wù)効戳诵⊙蜻^(guò)橋的事情,你有什么想法？６。如果他們謙讓會(huì)有什么結(jié)果？(學(xué)生接著表演):《孔融讓梨》東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽?？兹谒臍q的時(shí)候，有一天,媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P(pán)子中的梨,，不揀大的,只拿了一只最小的梨子，,心里很高興，心想:別看這孩子剛剛四歲，:“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨?wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?“孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！卑职致?tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息?！彼臍q的孔融都能夠做到謙讓,大家都做到嗎?:,大家都搶著往外走,結(jié)果都堵住了,這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?,一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車(chē)，上車(chē)的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車(chē),上去以后又搶著坐座位,他們這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?，小明家來(lái)了好多客人,有爺爺奶奶，還有小表弟表妹．?huà)寢屪隽撕枚嗖?大家都入席了,小明一下子就用筷子夾了一個(gè)大雞腿給自己,他這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做？四.“六尺巷”的故事:五．謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神,就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從學(xué)會(huì)謙虛開(kāi)始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌,懂謙讓,做一名合格的小學(xué)生！中華傳統(tǒng)美德教育教案〖教學(xué)目的〗讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。〖教學(xué)過(guò)程〗一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的（那)三鮮餡有人（他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在（那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到（那）家里邊有人沏熱茶,你躺在（那)病床上有人（他）掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘？引出主題:孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手。父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的?。隆⑸钊胝J(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。①六旬老父捐腎救子：　2003年２月，湖北6０歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死！②年輕母親舍身救兒:　2０04年8月２７日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部．”提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?２、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作？什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？４、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。附歌詞:吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪　頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退　起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙　齒掉了　說(shuō)話常瑣碎常言說(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)　最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛　老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被　問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今　到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？二、如何孝敬父母？(學(xué)會(huì)做人)就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》:漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,，有一天伯愈在挨打時(shí)，問(wèn)道：“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)