丟手絹游戲共五篇(編輯修改稿)
2024-11-18 22:39 本頁面
【文章內容簡介】 齡特點，精心設計制定游戲活動。在活動過程中，以幼兒為主題，鼓勵他們大膽交流討論，發(fā)表自己的意見看法，積極參與到活動中來。2．打破單一、呆板、嚴肅的教學模式，努力創(chuàng)造開放、互動、活潑的教學情景，把活動設在戶外，營造民主、愉悅的活動氣氛。設計的每個教學環(huán)節(jié)都源于幼兒生活、貼近幼兒生活，引導幼兒在玩中學，在學中玩，體會學習其實可以很有樂趣。存在的不足：1．由于活動設在戶外，紀律不是很好，幼兒的精力不能完全集中，有些幼兒不能夠按規(guī)則參與游戲。2．部分幼兒不能大膽表現自己，發(fā)表自己的意見看法。第三篇：戶外游戲丟手絹游戲活動：丟手絹活動目標：鍛煉幼兒的腳步肌肉。感受邊唱邊跑的樂趣。活動準備：在班級里有自己的好朋友活動過程：一、熱身運動師：請小朋友和我一起做（舉起小手，放下小手，甩甩腳，踮踮腳等）二、丟手絹師：（拿出手絹）小朋友們，你們看，老師手上拿著的是什么？（手絹）師：我們現在要玩?zhèn)€游戲，游戲的名字就叫做丟手絹。接下來我請小朋友們一起圍成一個大圈，然后在站在自己的位置上蹲下。然后你們自己看看老師是怎么玩的。（教師邊示范丟手絹并唱著丟手絹的歌曲）師：你們剛剛看見我是怎么玩的嗎？師：（講述游戲規(guī)則）恩，我一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當唱到“輕輕地放在小朋友的后面”時，我就馬上把手絹放在一個小朋友的后面。如果這個小朋友發(fā)現我把手絹放在他后面時，他就要立刻拿起手絹來追我，老師呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然后請沒追到我的小朋友來玩。師：好了，現在請你們來玩，記住如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一個節(jié)目哦。三、放松運動師：接下來請小朋友和我一起做放松運動（舉起小手，放下小手，甩甩腳等等）第四篇：音樂：丟手絹(音樂游戲)中班音樂活動：丟手絹（音樂游戲）【活動目標】，了解游戲規(guī)則和玩法。、大膽地參加游戲，在追逐、閃躲游戲中享受合作游戲的快樂?！净顒訙蕚洹浚ㄒ唬┎牧贤斗牛骸！秮G手絹》?！净顒舆^程】一、出示手絹，引入活動內容，激發(fā)幼兒的活動興趣。引導語: 小朋友，你們瞧，這是什么?(手絹。)今天老師給你們帶來一首有關手絹的歌曲，請你們仔細聽聽這首歌里的手絹是用來做什么的。二、范唱歌曲《丟手絹》，幫助幼兒熟悉歌曲旋律，理解并記憶歌詞內容。（一）范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞。（二）再次范唱歌曲，幫助幼兒進一步熟悉歌詞。提問: 丟手絹的人，應該把手絹放在哪兒，怎么放？手絹放好了以后，大家該怎么做？接下來歌曲唱了些什么？叫誰快點快點捉住他？快點快點捉住誰呢？三、帶領幼兒邊學唱歌邊玩
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