【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件造型夸張《印刻人物》馬蒂斯《?！访耖g石刻線條中粗獷中可見細膩7C中小學課件7C中小學課件線條有粗細，長短，疏密的變化7C中小學課件點，線，面相結(jié)合，充滿漸變美7C中小學課
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】中小學課件中小學課件二、臉譜藝術(shù)新體驗中小學課件二、臉譜藝術(shù)新體驗中小學課件二、臉譜藝術(shù)新體驗京劇臉譜的特點中小學課件二、臉譜藝術(shù)新體驗京劇臉譜的譜式中小學課件二、臉譜藝術(shù)新體驗京劇臉譜的色彩象征不同的人物性格中小學課件三、欣賞范作學畫法步驟要領(lǐng)
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】保護文物文物是人類社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術(shù)、科學價值的遺物和遺跡。也可以說，它是歷史上物質(zhì)文化和精神文化的遺存，具有歷史、藝術(shù)、科學價值，是重要的文化遺產(chǎn)。世界四大博物館鎮(zhèn)館之寶法國·巴黎盧浮宮博物館鎮(zhèn)館之寶：達·芬奇《蒙娜麗莎的微笑》這個舉世聞名的藝術(shù)宮殿始建于12世紀
2024-11-17 01:17
【總結(jié)】天高云淡樹木參天小河潺潺工業(yè)廢氣亂砍亂伐水資源匱乏汽車尾氣污染看到這些，同學們的心情怎么樣？如果地球上的樹木和森林全部被砍了之后將會是怎樣呢？將會是這樣！將會是這樣！如果工廠每天排放污染氣體又將會怎樣？地球?qū)?/span>
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】漂亮的小彩燈
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】中小學課件第18課電腦美術(shù)—畫“花布”中小學課件圖必有意，意必吉祥中小學課件中小學課件中小學課件電腦美術(shù)畫“畫布”魏長海中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】課題：第16課童話里的小屋（人教版美術(shù)一年級上冊）課型：設(shè)計.應(yīng)用年級：一年級[來源:學科網(wǎng)]課時：一課時教學目標：，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方式制造童話里的小屋，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。，說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。，組成一個莊園、城堡或村落。教學重點：敢于利用多種材料，
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】小學一年級美術(shù)上冊第十六課童話里的小屋圖片欣賞童話小屋：童話故事大家都看過了，那相信同學們從中也看見了許多房子吧。那這些房子有什么特點呢？和我們平時見的樓房有什么差別呢？形狀：?房子身體：方的，圓的，三角形，不規(guī)則形狀?屋頂：三角形，圓錐形，平頂，
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】學生活動
【總結(jié)】《精美的郵票》教學方案設(shè)計湘西州吉首大學師范學院附?。悍窖嗾n題名稱精美的郵票科目美術(shù)學生、年級四年級課時1教師方燕一、學習領(lǐng)域設(shè)計二、應(yīng)用領(lǐng)域造型、表現(xiàn)三、設(shè)計意圖本課屬于設(shè)計、應(yīng)用學習領(lǐng)域和造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。新課程在設(shè)計、應(yīng)用學習領(lǐng)域中提出：嘗試不同工具，用
【總結(jié)】華夏藝術(shù)瑰寶中國—China—瓷器早在東漢時期，古人就在昌南建造窯坊，燒制陶瓷。到了唐朝，又創(chuàng)制出一種青白瓷，遠近聞名，并大量出口歐洲。十八世紀以前，歐洲人還不會制造瓷器，因此中國精美的瓷器很受歡迎。在歐洲，人們以能獲得一件昌南瓷器為榮。也漸漸興起一種以中國瓷器為日用和裝飾的中國之風，甚至成為上層人士身份和地位的象征。
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】課題課時1教學準備課件時間16——1教學目標，感受電腦美術(shù)所帶來的方便又獨特的創(chuàng)作方法。電腦動畫軟件工具欄里工具使用等方面的基礎(chǔ)知識，學習用補間動畫和逐禎動畫方式進行動畫創(chuàng)作。，引導學生在情感體驗中提高觀察能力和動手能力。
2024-11-19 12:30
【總結(jié)】第七課無筆畫教學內(nèi)容與目標知識與技能：讓學生學會不用畫筆，利用排水法、對印法、粘貼法、噴刷法、化水法、吹法等制作方法來創(chuàng)作圖案。過程與方法：在制作圖案中，發(fā)現(xiàn)肌理，認識肌理，創(chuàng)造肌理，從而獲得無筆畫的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)現(xiàn)無筆畫的樂趣，體驗肌理產(chǎn)生的美感，激發(fā)對美的追求欲望。
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】三年級上冊《團包紙工》教學設(shè)計一、教學目標知識與能力：認識“團包紙工”這種揉皺的紙塑造立體形象的造型形式，學會“團包”造型的各種基本手法并能制作幾種造型。過程與方法：引導學生根據(jù)想象、創(chuàng)造、學習運用各種手法，將皺紙團成各種簡單的形狀，再進行適當裝飾，使之成為完整的藝術(shù)形象。情感態(tài)度與價值觀：初步體驗塑造立體形象的趣味性，在簡單有趣的操作中感受形
【總結(jié)】學生作品欣賞作業(yè)要求在作業(yè)本上繪制一個你心目中的“太空新居”，要做到有創(chuàng)意、畫面干凈整潔！
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