五年級(jí)語(yǔ)文教案——橋(編輯修改稿)
2024-11-18 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由讀文。 思考并回答：本文主要寫一位普通的老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己?！ ∽x文。 一、 二、 三、 四、 五、 六、 第二課時(shí) 復(fù)習(xí) 回憶課文寫了什么事 細(xì)讀文章，探究人物 1想一想課文中的老漢是個(gè)怎樣的人，畫出描寫老汗的有關(guān)語(yǔ)句，在旁邊做上批注?！ ?教師巡試。 3組織全班交流。你認(rèn)為老漢一個(gè)怎樣的人，為什么。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己的真實(shí)想法?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，提出自己不同的看法，讓學(xué)生的思維
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