“孝星”評選方案五篇(編輯修改稿)
2024-11-18 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 公私財物，保護環(huán)境，遵守秩序，做文明小市民。二、評選要求1．全校學生均可參加“十佳小孝星” 評選，各班推選出4名學生參加“十佳小孝星”評選。參選人員認真整理其事跡材料（事跡材料可圖文并茂，不拘形式）。2．要本著公平、公正、公開的原則，認真組織此項活動。評選由家長推薦、師生評議、學校審查的流程，每班推薦4名校級小孝星，競選“十大小孝星”。3．各班家校聯(lián)手，以“十佳小孝星”評選為契機，加強對孩子進行孝敬父母、尊敬師長的教育，并創(chuàng)造機會讓孩子在實踐生活中得到鍛煉，真正做到“知感恩、懂禮孝”。4．各班由班主任和班級家委會按評選條件認真組織評選。班級于11月初，將本班符合評選條件的“小孝星”名單及500字以上的事跡材料及體現(xiàn)孝行的生活照片一張送至學校評委會。學校將對推薦人選進行審核，最終確定表彰名單。5．事跡材料要真實感人，填寫學校統(tǒng)一設置的申報表。6．各班推薦出的孝星人選沒有入選“十大小孝星”的，將根據(jù)其實際情況擇優(yōu)命名為下屆“十大小孝星”候選人。三、活動步驟 1．宣傳發(fā)動。各班利用晨會、班隊會時間，認真組織評選，召開孝心感恩主題班隊會。學校在條件允許的情況下進行大型感恩教育報告活動。2．評選辦法。各班可由老師、家長或同學推薦，確定孝星人選。事跡材料可由家長、教師幫助整理。各班組織孝星人選講述孝心感恩事跡，以文章的形式在班內(nèi)進行交流。3．表彰獎勵。4．學校將對“十大孝星’進行公開表彰，并頒發(fā)榮譽證書。宣傳他們的事跡。賈家小學第四篇：孝星評選事跡材料北京市“孝星”事跡材料敬老愛老不言悔婚后，XXX把一顆心都拴在了老人身上。為照顧好老人，她嫁到婆家前，就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜歡吃面條、豆腐，喜歡吃紅燒肉、雞肉、糖糕，她下班后哪怕多繞點路也要千方百計為老人買來這些東西。夏天隨買隨吃，冬天她就買些生肉儲放起來，做給老人吃。去年冬季的一天，大雪紛飛。XXX推著自行車剛回到家，老人就迎了出來。原來，老人久等不見媳婦下班歸來，非要頂著風雪外出尋找不可。為勸阻老人，公公扯掉了老人的棉襖扣子也攔不住。當XXX從自行車上拿出雞肉和糖糕時，老人眼里噙滿了淚花，她知道這是XXX從超市上買來的。尊老愛幼為楷模XXX懂得“百善孝為先”的含意和言傳身教的育人環(huán)境對孩子的影響。在家里，她對兒子寓教于樂，經(jīng)常穿插一些名人的道德修養(yǎng)軼事和身邊孝敬老人的感人事跡，使兒子也養(yǎng)成敬老愛幼的良好習慣，她為讓兒子從小養(yǎng)成敬***慣，常用自己敬老愛老的言行教育兒子。兒子淘氣時，XXX就把兒子當成故事里的主人公。她對兒子說，有個淘氣的孩子，聰明又漂亮，可是大家都不喜歡他。兒子歪著腦袋不解地問：“媽媽，為什么？”XXX因勢利導地說：“就因為他淘氣，嘴巴饞，給老奶奶買的東西他也爭著吃，不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融讓梨那樣，從小養(yǎng)成孝敬老人的好習慣，誰見了都喜歡他?！眱鹤邮艿絾l(fā)，懂事地說：“媽媽，我要學孔融，當個孝敬老人的好孩子?！睆拇?，XXX每當給婆婆洗衣端飯、鋪床疊被時，兒子也會來幫忙。精誠所至，金石為開。5年來，XXX用一顆至誠至孝的心，精心照料老人，使老人癡呆多年的病情逐漸好轉，老人現(xiàn)在已能做一些力所能及的事。第五篇：孝星評選事跡材料篇一：小孝星評選事跡材料 小孝星評選事跡材料“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而說起城關鎮(zhèn)中心小學五（2）班的尹懷靚同學，人們無不豎起大拇指嘖嘖
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