【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 證節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)也要保證幼兒每天的學(xué)習(xí)和游戲。所以教師要合理安排幼兒一日生活，爭(zhēng)取做到兩不誤。三、做好班務(wù)管理，增進(jìn)與家長(zhǎng)的合作交流，用愛(ài)的教育爭(zhēng)取來(lái)自家庭的支持與配合。進(jìn)入大班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后，家長(zhǎng)們就很自然地關(guān)注兒童的下一步發(fā)展，關(guān)心幼兒園畢業(yè)后，孩子進(jìn)入小學(xué)能否適應(yīng)。這就是通常說(shuō)的如何進(jìn)行幼小銜接。這個(gè)工作，確實(shí)需要我們老師認(rèn)真思考，也需要我們爭(zhēng)取來(lái)自家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo)。能通過(guò)互動(dòng)的方式形成一種習(xí)慣責(zé)任，因?yàn)榻逃还馐抢蠋煹?，家長(zhǎng)也是高明的教育家，這學(xué)期的活動(dòng)中會(huì)有許多小任務(wù)，要及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的方向和內(nèi)容，爭(zhēng)取配合，支持幼兒完成任務(wù)。四、本期每月工作重點(diǎn)如下3月：學(xué)期第一個(gè)月，建立幼兒在園四大活動(dòng)（生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)）的良好常規(guī)和習(xí)慣。做好幼兒生活能力的指導(dǎo)培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)做好自我保護(hù)和增強(qiáng)安全意識(shí)。具體做好：班集的環(huán)境布置和區(qū)角設(shè)置，組織幼兒積極參與區(qū)角及各類(lèi)游戲。組織幼兒學(xué)習(xí)新早操。掌握隊(duì)列隊(duì)形的變化和有次序的收放早操器械。開(kāi)展整合課程《牙齒咔咔咔》。開(kāi)展數(shù)學(xué)和音樂(lè)的分組教學(xué)活動(dòng)。六一活動(dòng)安排：收集各種表演資料，確定節(jié)目類(lèi)型。收集整理節(jié)目音樂(lè)、服裝等資料。確定節(jié)目?jī)?nèi)容、名稱(chēng)、完成音樂(lè)制作4月：按時(shí)開(kāi)展教學(xué)及各項(xiàng)游戲活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)各種學(xué)習(xí)能力或方法經(jīng)驗(yàn)。具體做好：豐富區(qū)角材料和游戲材料；重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參加各類(lèi)區(qū)角游戲。開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒學(xué)前閱讀訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。合理安排六一節(jié)目排練時(shí)間,注意動(dòng)靜交替，讓幼兒愉快的練習(xí)和游戲。開(kāi)展主題活動(dòng)：《相反國(guó)》5月：本月重點(diǎn)是六一慶?；顒?dòng)。天氣逐漸變熱，在保證幼兒較好完成節(jié)目排練的同時(shí)要加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。具體做到：提醒幼兒多喝水，注意排練時(shí)間，關(guān)注肥胖多汗的幼兒，提高幼兒午睡質(zhì)量。開(kāi)展主題活動(dòng)：《小工具大妙用》6月：開(kāi)展豐富的幼小銜接活動(dòng)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。開(kāi)始有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；在生活方面，克服依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，提高自理能力；在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺(jué)、主動(dòng)的方面發(fā)展。通過(guò)教育、游戲、競(jìng)賽、參觀等活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合幫助幼兒能夠順利、自然的適應(yīng)小學(xué)生活。開(kāi)展主題活動(dòng)《再見(jiàn)了，幼兒園》。拍畢業(yè)照，舉行大班畢業(yè)典禮。五、班務(wù)工作要做到細(xì)致和統(tǒng)一。班集事務(wù)很細(xì)小，很具體，這需要班級(jí)成員都要做一個(gè)有心人。定期開(kāi)班務(wù)會(huì)，針對(duì)班集具體情況做好分析、尋找相應(yīng)的解決措施。保育工作做為最常態(tài)的工作，四位教師要通力合作，以李老師為主，另三位老師積極配合與支持地開(kāi)展工作，對(duì)兒童的情況，家長(zhǎng)的情況要加強(qiáng)交流與溝通；兒童每日出勤及疾病情況做好詢(xún)問(wèn)記錄，對(duì)兒童各項(xiàng)常規(guī)和習(xí)慣的培養(yǎng)要一致；做好家園宣傳，通過(guò)博客、家園欄及增設(shè)特別關(guān)注欄及時(shí)地向家長(zhǎng)們介紹兒童在園活動(dòng)情況及需要家庭配合的地方，來(lái)增進(jìn)家園的聯(lián)系和共育?？傊?，在新的一學(xué)期，我們4為老師將相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在愉快的工作氛圍中將班級(jí)工作順利有序的開(kāi)展，在工作中不斷提高，不斷改進(jìn)，陪伴幼兒愉快的度過(guò)最后的幼兒園生活。第四篇：大二班班務(wù)工作計(jì)劃孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了；同時(shí)，我們也很高興，因?yàn)樗麄兌铝恕Ｔ诖蟀嗟牡谝粚W(xué)期里，我們將各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使自己的工作進(jìn)一步的提高。按照幼兒園對(duì)我們的要求——愛(ài)心、耐心、細(xì)心，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會(huì)有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和無(wú)歸原處的好習(xí)慣。另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫(huà)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發(fā)展。二、教育教學(xué)工作在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們將開(kāi)展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育。注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。學(xué)期加強(qiáng)對(duì)幼兒閱讀、寫(xiě)數(shù)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。教育幼兒將垃圾分類(lèi)投放，開(kāi)展一些生活垃圾分類(lèi)知識(shí)的活動(dòng)。三、保育工作本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，做好日常安全保健工作。（1）、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。（2）、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)。（3）、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)，提高自理能力。（4）、在一日生活中，介紹各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。（5）、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，不安全的地方不去，不安全的事情不做。（6）、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。（7）、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，豐富幼兒簡(jiǎn)單的處理方法及自我保護(hù)意識(shí)。個(gè)別照顧與特殊照顧（1）、我們班里有個(gè)別幼兒的能力比較弱，我們將特殊照顧這些孩子的一日生活，結(jié)合各種