【文章內(nèi)容簡介】 人生理論和職業(yè)理論親密相關(guān)的哲學(xué)根本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會理論打下根底。
　　2. 語文 (272學(xué)時)
　　在初中語文的根底上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，進步學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的才能；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的才能；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，進步學(xué)生應(yīng)用文寫作才能和日?？谡Z交際程度。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步穩(wěn)固和擴展必需的語文根底知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，承受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
　　3. 數(shù)學(xué) (272～344學(xué)時)
　　在初中數(shù)學(xué)的根底上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根底知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，進步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的根本運算、根本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等才能，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下根底。
　　4. 英語 (272學(xué)時)
　　在初中英語的根底上，穩(wěn)固、擴展學(xué)生的根底詞匯和根底語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的根本技能和運用英語進展交際的才能；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進展初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的才能，并為學(xué)習(xí)專門用處英語打下根底。
　　5. 計算機應(yīng)用根底 (102學(xué)時)
　　在初中相關(guān)課程的根底上，進一步學(xué)習(xí)計算機的根底知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理
　　軟件的使用、計算機絡(luò)的根本操作和使用，掌握計算機操作的根本技能，具有文字處理才能，數(shù)據(jù)處理才能，信息獲取、整理、加工才能，上交互才能，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底。
　　選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫根本操作和使用。
　　6. 體育與安康 (172～204學(xué)時)
　　在初中相關(guān)課程的根底上，進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的根底知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的根本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面進步身心素質(zhì)和社會適應(yīng)才能，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定根底。
　　7. 物理 (72學(xué)時)
　　本課程應(yīng)親密聯(lián)絡(luò)“計算機及應(yīng)用〞專業(yè)所涉及的物理知識進展教學(xué)。主要講授力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等根底知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學(xué)生初步掌握并能運用物理學(xué)中重要的概念和規(guī)律，初步理解近代物理學(xué)中的一些主要概念和成就，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、思維才能和物理根本實驗的才能，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點。
　　8. 實訓(xùn)活動 (5周)
　　主要內(nèi)容包括專業(yè)教育、軍訓(xùn)、公益活動等。
　　(二) 專業(yè)必修課程
　　專業(yè)必修課程以3年學(xué)制為一個通用課程平臺，共10門課程、4項實訓(xùn)實習(xí)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)理論；4年學(xué)制在此根底上增加6門課程、2項實訓(xùn)(均標(biāo)注*) 。3年學(xué)制的專業(yè)必修課程合計1464學(xué)時，4年學(xué)制的專業(yè)核心課程合計1964學(xué)時。
　　9. 電工根底 (102學(xué)時)
　　本課程為計算機類專業(yè)電路課程，主要內(nèi)容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線性電路、電容與電感、交流電路瞬態(tài)過程、電場與磁場等，使學(xué)生掌握電工根底知識和根本技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)創(chuàng)新才能打下根底。
　　10. 計算機電路根底 (102學(xué)時)
　　本課程為計算機類專業(yè)電子線路課程，主要內(nèi)容包括二極管、三極管和管根本原理、放大電路、運算放大器、直流電源、根本邏輯概念、門電路及其應(yīng)用、集成電路及其應(yīng)用、常用計算機電路等，使學(xué)生掌握電子線路根底知識和根本技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)創(chuàng)新才能打下根底。
　　11. 計算機原理 (72學(xué)時)
　　本課程為計算機硬件核心課程，主要內(nèi)容包括微型計算機硬件系統(tǒng)組成，尋址方式，存儲、控制和運行工作原理，總線構(gòu)造，中斷系統(tǒng)，接口工作原理，匯編語言及編程方法等，使學(xué)生掌握計算機硬件根底知識和根本技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下根底。
　　12. 編程語言根底 (72學(xué)時)
　　本課程為計算機編程導(dǎo)論課程，主要內(nèi)容包括編程語言的特點、構(gòu)造化程序設(shè)計方法、編程技巧和方法以及簡單的功能調(diào)用等，使學(xué)生學(xué)會使用高級語言編制應(yīng)用程序、上機調(diào)試及運行程序。
　　13. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用根底 (72學(xué)時)
　　本課程主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫根本概念與應(yīng)用方法，數(shù)據(jù)庫的用戶界面、命令格式、功能及使用，建立數(shù)據(jù)庫，查詢、修改與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自動生成數(shù)據(jù)庫，建立多媒體數(shù)據(jù)庫以及運用根本概念編寫應(yīng)用程序等，使學(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)庫的使用與根本維護等。篇三：中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作方案
　　**縣職教中心教務(wù)工作方案
　　〔—學(xué)年第一學(xué)期〕
　　篇三：中職學(xué)校年下半年工作方案
　　歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校
　　－學(xué)年度第一學(xué)期
　　工作方案
　　為了全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊〞的特色辦學(xué)形式，加大力度、強化措施、狠抓落實，現(xiàn)根據(jù)國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實際，制定以下工作方案：
　　一、目的任務(wù)
　　 用國學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開啟師生仁慈仁愛的本性、弘揚正大光明的品德，用?弟子規(guī)?洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化，進一步理順管理體制、健全評價機制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。
　　 用制度與督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化鼓勵班級管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行；督、導(dǎo)并用；賞、罰并施；獎、懲并舉，逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。德育處負(fù)責(zé)。
　　 用科學(xué)的管理強化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細(xì)化實訓(xùn)實操要求，量化過程環(huán)節(jié)考評，硬化獎懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。
　　 用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進的信息技術(shù)引領(lǐng)老師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與理論，充分發(fā)揮
　　教研組和骨干老師的作用，深化開展結(jié)對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超；大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動，促進青年老師茁壯成長、優(yōu)秀老師脫穎而出、全體老師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。
　　 用一切為了教學(xué)保障、為了師生平安、為了安康成長的效勞理念強化學(xué)校后勤財產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊作風(fēng)、家庭溫暖浸透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時作息的教育管理、催促檢查、平安監(jiān)管，確保學(xué)校、師生的財產(chǎn)及人身平安，并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。
　　二、工作要點
　　平安第一，警鐘長鳴。每周一次平安隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無平安事故，師生無違法犯罪、無重大傷害。
　　德育為先，師德為范。營造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。
　　科學(xué)開展，以人為本。學(xué)校指導(dǎo)要深化一線、深化實際、深化生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟待遇、美妙的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。
　　突出中心，進步質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)學(xué)生的實訓(xùn)實操才能是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項專業(yè)不僅要有“有效課堂〞“高效課堂〞，而且要有面向市場、面向社會、面向?qū)淼膶嵱?xùn)室、工作室、實習(xí)企業(yè)、實訓(xùn)基地，以此進步教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。
　　內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn)，并能持之以恒。認(rèn)真扎實地抓好老師的開學(xué)前的集中培訓(xùn)；學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動、每月一次的大型活動，以活動為載體促進師生整體素質(zhì)的進步，并通過校園等媒體加強對外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
　　改善條件，效勞師生。進一步加強學(xué)校根底設(shè)施建立，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學(xué)生服裝設(shè)計實訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實訓(xùn)工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。精心部署二年級學(xué)生的考證、實訓(xùn)、實操工作，為學(xué)生及時提供相關(guān)信息和搞好跟蹤效勞。
　　三、有關(guān)措施
　　平安工作
　?、賹訉咏⑵桨补芾碡?zé)任制。根據(jù)平安管理制度，將平安管理責(zé)任落實到處室和班主任，并層層簽定平安責(zé)任狀，狠抓落實。
　?、诔浞职l(fā)揮法制副校長的作用。請干警到學(xué)校對師生進展法制教育、平安隱患排查、處理突發(fā)事件。
　　③強化平安教育與管理。運用學(xué)期第一周、每周的第一天對學(xué)生進展平安和法制教育。宿管部每月開展一次常規(guī)平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反響和處理。
　?、?突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的平安保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進出盤查登記與手續(xù)的完備，確保師生人身與財物平安。
　　隊伍建立
　?、偌訌姼竟τ?xùn)練與考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度，充分利用絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進師資程度的進步。
　?、陂_展校內(nèi)外教學(xué)交流活動。為老師提供外出學(xué)習(xí)參觀的時機；引導(dǎo)老師每學(xué)期參與一次校外教研活動〔如到省商業(yè)學(xué)校〕，把老師研的過程變成促進他們個人成長進步的過程。
　　③充分發(fā)揮教研組長、骨干老師的引領(lǐng)示范作用。教研組長、骨干老師帶頭結(jié)對子、帶徒弟；帶頭講公開課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對子方案和每周示范課的日程安排，并進展跟蹤考核考評，將骨干老師個人成長與引領(lǐng)示范作用與績效掛鉤。
　　④實在做好骨干老師帶教工作。鼓勵新老師和年青老師主動拜師學(xué)藝，并將其成長過程記錄歸檔，納入老師業(yè)務(wù)評價。
　　教學(xué)教研
　?、賵猿置恐芏n外活動為例行教研活動時間，組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)討論、經(jīng)歷交流。
　?、谖幕n教學(xué)從抓雙基入手，開展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵才能〔即搜集與處理信息才能、語言與文字的表達才能，分析問題與解決問題的才能，創(chuàng)新才能與理論才能〕的培養(yǎng)。
　?、壅J(rèn)真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽課和評課；大力推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過引進、開發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。
　?、?強化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科開展建立。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)方案、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，組織和施行教學(xué)和實訓(xùn)。把教學(xué)活動與消費理論、社會效勞結(jié)合起來；把職業(yè)才能培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)嚴(yán)密結(jié)合起來；把等級證書的考試輔導(dǎo)與強化專業(yè)技能結(jié)合起來。
　　德育工作
　　〔1〕努力構(gòu)建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。
　　〔2〕以普及?弟子規(guī)?教學(xué)為重點，促進學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實。
　　〔3〕進一步改良班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價排序進展獎懲；后面各周按進步積分多少進展獎勵；每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲。
　　〔4〕學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點放在解決問題上來。督導(dǎo)檢查的問題當(dāng)天反響到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校指導(dǎo)；學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜；突發(fā)事件調(diào)處及時到位。
　　后勤管理
　　①學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按既定的標(biāo)準(zhǔn)要求進展檢查催促，每天考評，每周累積，每月獎勵平安文明衛(wèi)生宿舍，授予流動紅旗。
　?、诿刻旖M織師生進展學(xué)生按時出入及就寢紀(jì)律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評，同時嚴(yán)肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。
　　篇四：中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作方案
　　重慶市梁平職業(yè)技術(shù)學(xué)校
　　年秋季教務(wù)工作方案
　　一、根本情況：
　　我校今年春季開設(shè)22個教學(xué)班。其中高三年級3個教學(xué)班〔服裝專業(yè)1個班、計算機專業(yè)1個班、電子電工專業(yè)1個班〕；級春秋招班根據(jù)專業(yè)合并為8個教學(xué)班〔服裝、電子、幼教、保安專業(yè)各1個班，計算機、汽修專業(yè)各2個班〕；級春秋招學(xué)生分為11個教學(xué)班，其中升學(xué)班、服裝、計算機、幼教、保安專業(yè)各1個班，電子專業(yè)2個班，汽修專業(yè)4個班。
　　班主任安排：高級 〔1〕班電子班：謝治貴
　　〔2〕班服裝班：陳應(yīng)該
　　〔3〕班計算機班：田履平
　　高級：〔1〕班電子班：華蘭英
　　〔2〕班汽修1班：薛峰
　　〔3〕班汽修2班：羅春來
　　〔4〕班國防與保安班：張國微
　　〔5〕班計算機1班：羅小玲
　　〔6〕班計算機2班：劉遠(yuǎn)偉
　　〔7〕班服裝班：林健容
　　〔8〕班幼教班：魏仁維
　　高級：〔1〕班汽修1班：高洪江
　　〔2〕班汽修2班：徐紅
　　〔3〕班汽修3班：陳小虎
　　〔4〕班汽修4班：馬尉
　　〔5〕班電子1班：何明慧
　　〔6〕班電子2班：李鳳
　　〔7〕班升學(xué)班：吳維
　　〔8〕班服裝班：陳應(yīng)該
　　〔9〕班計算機班：張承民
　　〔10〕班 幼教班：曾小玲
　　〔11〕班 保安班：秦強波
　　各年級各專業(yè)課程設(shè)置及任課老師見附件2
　　授課時間安排：5天半/周、班，全月授課日為22天。星期六下午到星期日下午學(xué)生在校休息，除值班老師外，全體老師休息。
　　根據(jù)我校學(xué)生實際，本期特擬設(shè)立兩支球隊，籃球隊〔男女各一隊〕和乒乓球隊〔男、女各一隊〕，詳細(xì)負(fù)責(zé)組建和訓(xùn)練老師為體育老師：劉陽進老師。
　　二、指導(dǎo)思想
　　以鄧小平理論和“三個代表〞、黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的職業(yè)教育方針，全面施行素質(zhì)教育，落實?國務(wù)院關(guān)于大力開展職業(yè)教育的決定?的要求，堅持以效勞為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以才能為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進人才培養(yǎng)形式的改革創(chuàng)新，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)才能，使中等職業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會開展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。
　　三、根本原那么
　　，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟社會開展和職
　　業(yè)崗位才能的要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目的、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
　　，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚民族精神、時代精神，加強以愛崗敬業(yè)、老實守信為重點的職業(yè)道德教育。
　　“做中學(xué)、做中教〞，突出