中學(xué)家庭教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與〞為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。第三階段〔20年1月——20年12月〕1．學(xué)生家長與學(xué)校形成家校互動合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中獲得成效。形成家庭教育的長效機制。2．家校溝通工程培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)展推廣。五、保障措施：1．落實管理規(guī)章制度將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強和改良未成年人思想道德建立的一項重要措施來認(rèn)識，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作方案。2．落實會議制度，每學(xué)期12次定期研究家校工作。3．加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建立按有關(guān)方面要求對家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊伍進(jìn)展專業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)程度。4．確保經(jīng)費投入每學(xué)期保證一定的經(jīng)費用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會成員、好家長、學(xué)習(xí)型家庭及老師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開展一定的活動，實在保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作標(biāo)準(zhǔn)、有序開展。5．完善考核制度教誨處要制定相應(yīng)的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力進(jìn)步班主任的指導(dǎo)程度。中學(xué)家庭教育工作方案三：瑪納斯縣中學(xué)家庭教育工作方案〔2934字〕一 指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，根據(jù)?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?的精神，以“十二五〞家庭教育工作綱要為指針。全面標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)校辦學(xué)，深化開展家庭教育理論與理論的研究，結(jié)合?瑪納斯縣第一中學(xué)家庭教育工作施行方案?的宗旨，本著為家長效勞的原那么，縣一中家庭教育指導(dǎo)站要努力幫助在校學(xué)生家長更新教育觀念，加強法制意識，標(biāo)準(zhǔn)教育行為，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，進(jìn)步科學(xué)教子程度，同時，學(xué)校要努力探究新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，實在進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)程度，努力使學(xué)校教育和家庭教育到達(dá)“同步〞，老師和家長教育到達(dá)“同心〞，學(xué)校和家庭教育到達(dá)“合力〞。二、當(dāng)前我校家庭教育中存在的主要問題受升學(xué)指揮棒影響，部分家長急功近利陷入教育誤區(qū)，突出表如今：重升學(xué)讀書、無視道德素質(zhì)培養(yǎng)；重生活物質(zhì)提供，無視孩子生存才能訓(xùn)練；重身體安康，無視心理素質(zhì)進(jìn)步；重單向教育，無視親子有效溝通；重言教，無視身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。三 工作思路及工作目的：培育家長樹立正確的家庭教育觀，正確認(rèn)識學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者之間的關(guān)系。建立一個聯(lián)絡(luò)學(xué)校和家庭的教育渠道，全面理解學(xué)生各方面的情況，開啟孩子心靈之門，挖掘其內(nèi)在潛質(zhì)，把握其內(nèi)心感受，為開展素質(zhì)教育和施行因材施教奠定根底。創(chuàng)設(shè)和諧平等的交流氣氛,加強與家長的溝通,進(jìn)步家長思想道德、科學(xué)文化和教育程度，加強法制意識，標(biāo)準(zhǔn)家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的安康成長。辦好家長學(xué)校。讓全體家長掌握家庭教育方
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