【文章內(nèi)容簡介】 上的慰藉。于我，尤為彌足珍貴。我自小怕生，又不擅長表達(dá)自己的情感。恰是讀書彌補(bǔ)了我這一感情上的荒漠。我因?yàn)槔飳O悟空的嫉惡如仇而拍手稱快，也為的那段無私偉大的友誼而潸然淚下，一樣因《愛的教育》里頭的羅納兒一角而對(duì)其肅然起敬，同時(shí)為小瓦泥匠的不幸身世而唏噓不已，我將全副喜怒哀樂都傾注于書，以至到了因書而動(dòng)的地步!不光如此，讀書還使我增長不少課外的新知識(shí)，讓我屢屢在班級(jí)乃至學(xué)校的”閱讀之星評(píng)選活動(dòng)“中脫穎而出，多次以高票當(dāng)選。至今回想起來，我任為此深感自豪。由此，也就越發(fā)的愛讀書了。更令我想不到的是，讀書還改掉了我從小活潑好動(dòng)的壞習(xí)慣，繼而變得安靜內(nèi)斂了些。這一改變也著實(shí)讓我的父母驚喜不已。以上所列不外乎我先前提到的”讀書的快樂“。如今，我得益于讀書給予的內(nèi)心沉淀的悸動(dòng)和深邃的思考。上課之余，我偶從看書中捕獲靈感。拿《紅樓夢(mèng)》來說吧?！睋?jù)我看來，其中只不過幾個(gè)異樣女子，或情或癡，或小才微善“，故作凄凄兒女態(tài)，到頭來，”為官的家業(yè)凋零，癡迷的枉送了性命，有恩的死里逃生，無恩的分明報(bào)應(yīng)“。于是，我惋惜于這些富有才情的女子的悲慘遭遇，深惡痛絕于那吃人的封建教條。合上書，此刻，我的心中噙滿了淚水。我也曾為《湯姆叔叔的小屋》中的黑奴湯姆而深感同情，黑奴湯姆性情溫順、老實(shí)，對(duì)他的白人奴主更是一片忠心，可他卻又幫助其他的不堪忍受的黑奴同伴逃離于奴主的虐待和摧殘，最終，他的人生終以死亡畫上句點(diǎn)，而換來了其他黑奴的解放。讀完這本書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出湯姆叔叔那深遠(yuǎn)但又飽含苦難的眼神，似乎在向人們默默地訴說那段黑暗的歷史，又警示著我：當(dāng)今世界，種族歧視依舊十分嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此而不懈奮斗!這又不禁讓我想起了中國尚未進(jìn)行民族復(fù)興時(shí)期，國家影響力尚未趨于世界前列時(shí)發(fā)生的一件”小“事——國外某一公共場(chǎng)所內(nèi)豎著醒目的廣告牌，上面寫著：華人于狗不得入內(nèi)!這深深刺痛著每一個(gè)中國人的心——它時(shí)刻提醒著我們：落后就要挨打!想到這我難道還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?我莫不勝感激于你，書籍。讀書，我于書海中汲取著人生的智慧，豐富著自己的閱歷。這也是我所認(rèn)為之書給予我們思考，即書之智慧。書之樂，書之趣，書之益，于我足以使我的一生有一股溫暖向上的力量陪伴，且堅(jiān)持。由是，我的讀書夢(mèng)至長至遠(yuǎn)矣!高三優(yōu)秀議論文作文對(duì)讀書的感悟4讀書，讓我擁有一份絕美的心情。每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際。想象自己是月夜，寂靜美麗。想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲。讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度。翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。讀書，讓我的教育理論更豐富?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑。李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性。博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。讀書，讓我更自信地面對(duì)生活。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情。當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力。當(dāng)我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘。當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起。當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。讀書，讓我對(duì)生活更加自信。讀書，讓我體會(huì)別樣的樂趣。讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿，當(dāng)自己的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!高三優(yōu)秀議論文作文對(duì)讀書的感悟5讀書一門藝術(shù)：是一門完善自我的藝術(shù)，讀書只是一個(gè)過程，在乎的是是否吸收。是一門享受生活的藝術(shù)，是一種對(duì)文筆的享受。是一門充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，慢慢存滿。是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。讀書是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。書，傳承的精神久有彌香。書，介紹的文字韻味無窮。書，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài)。書，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長……我不太愛讀那些輕浮或毫無益處的書，因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無奇。因此，我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書情有獨(dú)鐘。讀這些書，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。幾年來與書一起走過的日子，是饒有情趣且值得懷念的。讀書，讓我感悟：人生，又何嘗不是一本長篇著作呢?打開書，映入眼簾的是一段卷首語，這里凝聚了全書的精華，也是經(jīng)典語錄的展現(xiàn)之處。在這里，預(yù)示著人生之路行走的開始。繼續(xù)讀下去，書頁中的每一處細(xì)節(jié)，每一種情感，每一次升華，都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個(gè)人在成長路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過程，其中這樣寫道：“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影，更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的格言啟迪著我們：書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當(dāng)我們翻到末頁，走到盡頭，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾，有的人會(huì)滿足。但無論是悔恨也好，幸福也罷，命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這才是作文的開始”。我愛寫作，靈感也多半來源于書籍。往往從書中悟出道理，平時(shí)寫作適時(shí)運(yùn)用。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，知識(shí)多了，語言靈活性也強(qiáng)了，自然會(huì)才思泉涌，揮筆成章。我始終堅(jiān)信：讀書使人明智。我想，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我們應(yīng)努力、盡量去讀每一本有益的書。既然這樣，敢問，那些塵世糟粕，丑惡萬態(tài)又有多大意義、有多少時(shí)間值得我們?nèi)プ非竽?讀書，讓我感悟思想的新境界，人生的`另一片新天地。高三優(yōu)秀議論文作文對(duì)讀書的感悟第三篇：初一學(xué)生優(yōu)秀作文讀書的感悟?qū)憣憥臀拿刂?)之初一學(xué)生優(yōu)秀作文范文：讀書的感悟雖然這一個(gè)月我讀的字的書目不是很多，但是字?jǐn)?shù)可以達(dá)到兩百萬左右，這可不是一個(gè)小數(shù)目啊！按照這樣計(jì)算，那么我一年就可以讀六七百萬字，那是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！我讀一本書大約要花八個(gè)小時(shí)左右，一本都會(huì)讀三遍。但要是書的內(nèi)容比較深?yuàn)W，不易理解，那就得多讀幾遍。第一遍讀書，主要是簡略一點(diǎn)書，主要是體會(huì)作家想要表達(dá)的思想感情。第三遍讀書，就是體會(huì)書中重點(diǎn)詞句的意思，并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。每一位作家和各自所創(chuàng)作出來的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感，我讀了以后也有不同的心得與體會(huì)。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧，這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn)，希望走遍天涯海角。又一次，魯賓孫乘船前往南美洲，不幸遇難流落荒島，但他并沒有就此放棄，而是通過自己的努力，左后回到自己的國家。從這本書中，我們可以看出魯賓孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、對(duì)生活積極樂觀的精神。我看完這本書后，我從中感受到了這樣的一個(gè)道理：我們要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝心靈的由于和失望。除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外，《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象?！洞斑叺男《苟埂肥呛诹鴱刈釉谝痪虐艘荒瓿霭娴囊槐緯?，講的是作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。主人公因十分淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到“巴學(xué)園”（學(xué)校的名字）。入學(xué)后，在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下，平常人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。所以說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書能改變?nèi)说囊簧５谒钠杭t樓夢(mèng)優(yōu)秀讀書感悟紅樓夢(mèng)優(yōu)秀讀書感悟1一個(gè)人，有八十歲，這八十年的路，一年就只能走一年的，要是你一年走了八十年的路，后面七十九年，你還走什么?賈寶玉十九歲在高中舉人之后就出家了，這不得不令人嘆惜!他人生第一錯(cuò)就是生在女人堆中，睡覺有丫環(huán)陪，穿衣有丫環(huán)穿，吃飯有丫環(huán)端著，喜笑怒罵也有丫環(huán)在旁邊受著。等到后來，結(jié)婚和寶釵睡覺，完成人生開始進(jìn)入成年的路程和舊式封建婚禮的落幕，他人生也就如此完結(jié)了。他口里見人就癡呆的總笑著“是了?！币磺卸紘L試得不厭其煩了，女人包括婚后的生活，對(duì)他來說再?zèng)]有新鮮感了。哎，誰叫他生來，就把胭粉抓在手中，從小就把女孩摟在懷中。為他犧牲的女人們還不少嘛，不看破紅塵還能怎樣：第一個(gè)，讓他破了男孩身的襲人，是典型的封建偽道士，雖不令他討厭，但是王夫人調(diào)教的標(biāo)準(zhǔn)封建舊女人的典型，他鼓勁嗎?可惜寶玉出了家，襲人的千秋美夢(mèng)破滅了。第二個(gè)，還了