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中專教學計劃(編輯修改稿)

2024-11-18 22:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 織公開課、教學能手示范課,不斷營造濃重的教研氣氛。各學科緊緊圍繞“自主、互動、落實〞的課改宗旨,結合自身學科特點、課型特點,進展創(chuàng)立性地變通運用,以高效課堂達標活動為載體,開展豐富多彩的教研教改活動。加強教研組管理,開展好第二課堂活動。充分發(fā)揮教研組作用,促進教研教改工作。各學科教研組要根據學校的教研目的及學科特點,做到期初有方案,過程有記錄,期末有總結。狠抓教研課題的過程管理,期末對課題組進展評估考核,考核結果與老師的績效工資掛鉤。強化教學中的狠抓質量建立,一是加強畢業(yè)班目的和過程管理。二是加強二年級的就業(yè)指導,強化學生技能操作動手才能的理論。三是加強一年級教學管理,打實堅實的根底。大力強化學科建立和課堂教學研究,加強每一學段的教學目的、教學管理和教學督導,加大青年老師培養(yǎng)力度,利用假期進展繼續(xù)教育培訓及專業(yè)技能培訓,提篇四:中專英語教學方案漣源工貿職業(yè)中專學校2021上半年英語教學方案課程名稱 英 語 1 〔根底模塊〕授課班級使用教材 高等教育出版社授課老師 龔夢桃本學期英語教學的主要目的和任務是:穩(wěn)固、擴大根底知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的才能,側重培養(yǎng)閱讀才能;開展智力,培養(yǎng)自學才能。隨著現代信息技術的開展和運用,英語在實際的操作和運用中顯得越來越重要,作為一名合格的中專生,掌握根本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們將來的職業(yè)開展和提成的空間。一. 學生現狀分析:該班學生于2021年下學期入校,屬初中畢業(yè)生,已經進展了幾年英語學習,有一定的英語根底。但仍然主要存在以下問題:進校時英語根底總體較差,英語程度參差不齊。部分學生英語根底很差且學習目的不明確,認為英語學習沒必要或畏難而有厭學情緒。有些學生的學習方法欠缺,也沒有養(yǎng)成應有的英語學習習慣。3. 還有些學生上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時間全部放在休閑娛樂上,課堂上打瞌睡的現象時有發(fā)生。還有一些學生那么是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,課后沒有復習、預習等學習環(huán)節(jié),導致英語成績進步緩慢。二.教學措施:1.教學目的:中專一年級下是中專的重要階段,因此,讓學生在下學期打好學科根底并有所開展極其重要。以下目的應在本學期內到達:穩(wěn)固擴大根底知識,培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的才能,側重培養(yǎng)閱讀才能,開展智力,培養(yǎng)自學才能。2.教學方法與措施:〔1〕幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,指導他們掌握有效的學習方法。 ①堅持每天朗讀,學會背誦的有效方法。②利用每天的零碎時間反復多記憶單詞,學會記憶單詞的多種方法。③學會觀察語言現象,總結語言規(guī)律〔如通過例句總結出詞的用法〕; ④養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣〔整潔、獨立完成〕,掌握各種解題技巧。⑤堅持預習,學會看書,積極考慮,大膽質疑。⑥學會記筆記和整理筆記?!?〕強化詞匯、閱讀訓練,夯實語言功底。對于詞匯教學,常把派生、轉化、合成三種方法運用到詞匯學習中,同時堅持細水長流,長抓不懈,不斷反復,及時穩(wěn)固。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯,同時適當擴大英文報刊的閱讀量,以擴大詞匯量、增強閱讀才能。短文閱讀是吸收信息、學習語言、進步程度的最有效途徑,因此,進步學生的閱讀理解才能是教學的重要目的之一。本學期將有方案地堅持每天補充一篇課外閱讀文章,讓學生在大量閱讀中進步閱讀理解才能?!?〕堅持對聽力訓練、寫作訓練常抓不懈,對學生平時的學習情況做好記錄與反響?!?〕學習其它老師及兄弟學校的教學經歷,并根據學生的實際情況把它運用到教學中。教學工作進度安排: 篇五:中專音樂教學方案幼教專業(yè)鋼琴教學方案14秋幼 13秋幼 胡文靜一、課程性質?拜厄鋼琴根本教程?課程是建立在鋼琴教學論研究成果的根底上,研究鋼琴教學全過程,提醒培養(yǎng)多層次的、全面開展的鋼琴老師隊伍有關規(guī)律的學說。教學過程中討論鋼琴演奏才能的本質、發(fā)生條件、開展規(guī)律以及如何通過教育有效的培養(yǎng)和開展這種專門的演奏才能,從心理學和教育學的角度對鋼琴演奏和教學的方法進展多方位、全視角、深層次的研究和探究,以系統(tǒng)論和方法論的構架對鋼琴演奏教學方法進展抽象、概括的歸納和總結。 二、課程價值在深化研究國內各師范院校音樂教學大綱的根底上,根據全國幼師專業(yè)培養(yǎng)目的的實際需要,本教材總結了傳統(tǒng)鋼琴教學特點,吸收國內外最新的、成
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