中專教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織公開課、教學(xué)能手示范課，不斷營造濃重的教研氣氛。各學(xué)科緊緊圍繞“自主、互動、落實〞的課改宗旨，結(jié)合自身學(xué)科特點、課型特點，進展創(chuàng)立性地變通運用，以高效課堂達標(biāo)活動為載體，開展豐富多彩的教研教改活動。加強教研組管理，開展好第二課堂活動。充分發(fā)揮教研組作用，促進教研教改工作。各學(xué)科教研組要根據(jù)學(xué)校的教研目的及學(xué)科特點，做到期初有方案，過程有記錄，期末有總結(jié)。狠抓教研課題的過程管理，期末對課題組進展評估考核，考核結(jié)果與老師的績效工資掛鉤。強化教學(xué)中的狠抓質(zhì)量建立，一是加強畢業(yè)班目的和過程管理。二是加強二年級的就業(yè)指導(dǎo)，強化學(xué)生技能操作動手才能的理論。三是加強一年級教學(xué)管理，打?qū)崍詫嵉母?。大力強化學(xué)科建立和課堂教學(xué)研究，加強每一學(xué)段的教學(xué)目的、教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)，加大青年老師培養(yǎng)力度，利用假期進展繼續(xù)教育培訓(xùn)及專業(yè)技能培訓(xùn)，提篇四：中專英語教學(xué)方案漣源工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校2021上半年英語教學(xué)方案課程名稱 英 語 1 〔根底模塊〕授課班級使用教材 高等教育出版社授課老師 龔夢桃本學(xué)期英語教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：穩(wěn)固、擴大根底知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的才能，側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能；開展智力，培養(yǎng)自學(xué)才能。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的開展和運用，英語在實際的操作和運用中顯得越來越重要，作為一名合格的中專生，掌握根本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們將來的職業(yè)開展和提成的空間。一． 學(xué)生現(xiàn)狀分析:該班學(xué)生于2021年下學(xué)期入校，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進展了幾年英語學(xué)習(xí)，有一定的英語根底。但仍然主要存在以下問題：進校時英語根底總體較差，英語程度參差不齊。部分學(xué)生英語根底很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠缺，也沒有養(yǎng)成應(yīng)有的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 還有些學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學(xué)生那么是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績進步緩慢。二．教學(xué)措施：1．教學(xué)目的：中專一年級下是中專的重要階段，因此，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科根底并有所開展極其重要。以下目的應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達：穩(wěn)固擴大根底知識，培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的才能，側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能，開展智力，培養(yǎng)自學(xué)才能。2．教學(xué)方法與措施：〔1〕幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。 ①堅持每天朗讀，學(xué)會背誦的有效方法。②利用每天的零碎時間反復(fù)多記憶單詞，學(xué)會記憶單詞的多種方法。③學(xué)會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律〔如通過例句總結(jié)出詞的用法〕； ④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣〔整潔、獨立完成〕，掌握各種解題技巧。⑤堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書，積極考慮，大膽質(zhì)疑。⑥學(xué)會記筆記和整理筆記。〔2〕強化詞匯、閱讀訓(xùn)練，夯實語言功底。對于詞匯教學(xué)，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運用到詞匯學(xué)習(xí)中，同時堅持細水長流，長抓不懈，不斷反復(fù)，及時穩(wěn)固。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時適當(dāng)擴大英文報刊的閱讀量，以擴大詞匯量、增強閱讀才能。短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語言、進步程度的最有效途徑，因此，進步學(xué)生的閱讀理解才能是教學(xué)的重要目的之一。本學(xué)期將有方案地堅持每天補充一篇課外閱讀文章，讓學(xué)生在大量閱讀中進步閱讀理解才能。〔3〕堅持對聽力訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練常抓不懈，對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反響?！?〕學(xué)習(xí)其它老師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷，并根據(jù)學(xué)生的實際情況把它運用到教學(xué)中。教學(xué)工作進度安排: 篇五：中專音樂教學(xué)方案幼教專業(yè)鋼琴教學(xué)方案14秋幼 13秋幼 胡文靜一、課程性質(zhì)?拜厄鋼琴根本教程?課程是建立在鋼琴教學(xué)論研究成果的根底上，研究鋼琴教學(xué)全過程，提醒培養(yǎng)多層次的、全面開展的鋼琴老師隊伍有關(guān)規(guī)律的學(xué)說。教學(xué)過程中討論鋼琴演奏才能的本質(zhì)、發(fā)生條件、開展規(guī)律以及如何通過教育有效的培養(yǎng)和開展這種專門的演奏才能，從心理學(xué)和教育學(xué)的角度對鋼琴演奏和教學(xué)的方法進展多方位、全視角、深層次的研究和探究，以系統(tǒng)論和方法論的構(gòu)架對鋼琴演奏教學(xué)方法進展抽象、概括的歸納和總結(jié)。 二、課程價值在深化研究國內(nèi)各師范院校音樂教學(xué)大綱的根底上，根據(jù)全國幼師專業(yè)培養(yǎng)目的的實際需要，本教材總結(jié)了傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)特點，吸收國內(nèi)外最新的、成
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