【總結】認數0教學目標：1.認識數字0并且會正確書寫。2.通過認數、數數滲透數學與實際生活密不可分的思想。3.在學習過程中激發(fā)學生學習數學的興趣。教學重點：指導書寫0。教學難點：明確0所表示的意思。教學過程：一、導入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0？二、新授
2024-12-08 23:38
【總結】5以內數的認識教學目標：1.能夠借助具體物品正確的數出5以內物體的個數。2.通過操作活動，理解5以內數的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學重點：借助具體物品正確的數出5以內物體的個數，能理解5以內數的具體含義。教學難點：書寫1—5。教學過程：（一）導入新課：小朋友
2024-11-19 20:49
【總結】教學目標?，使同學們能夠正確地數出數量在11―20之間物體的個數，并且知道這數是由一個十和幾個一組成的；?2.使同學們能夠熟練地掌握20以內數的順序和大?。?、思維能力、觀察能力和應用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2024-11-11 12:13
【總結】青島版一年級數學上冊10以內數的加減法練習（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）大于5的
2024-11-29 12:26
【總結】119154763219162教學目標?。?，會根據規(guī)律解答問題。?、熟練地計算20以內的加減法。?、分析能力、創(chuàng)造能力以及相互合作學習的能力。?，體驗成功的喜悅。墻字的1數35611819712我
2024-12-12 18:48
【總結】v教學目標9加幾的計算。，通過操作，經歷9加幾的計算過程。，并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)同學們學習細心認真的學習習慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-11-12 01:07
【總結】認識100以內的數北京版一年級數學下冊教學目標?結合具體情境，認識計數單位百，知道1百是多少，會數100以內的數，初步感知100以內數的讀寫；?通過生動有趣的活動，經歷數概念形成的過程，并能結合實際進行估計，發(fā)展同學們的數感；?在認識100以內數的過程中，培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力，提高同學們學習數學的興趣和自
2024-11-12 03:10
【總結】5以內的加法教學目標：1.使學生初步理解加法的意義，會口算5以內的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力，養(yǎng)成學生良好的學習習慣。教學重點：初步理解加法的意義，強調把兩部分和起來用加法。教學難點：熟練口算5以內的加法。教具準備：課件教學過程：一、導入：游戲（對暗號）
2024-11-19 08:42
【總結】位置與順序北京版一年級數學上冊課件我后面是誰？我前面是誰？我前面是哪幾只小動物？你還知道什么？上下上下蘋果上面是（）面包下面是（）（）上面是牛奶（
2024-12-11 13:36
【總結】九、20以內的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算
2024-12-04 17:41
【總結】我們一起數一數123451234567891067891012345678910
2024-12-11 10:52
【總結】北京版一年級數學下冊認識100以內的數教學目標?結合具體情境，認識計數單位百，知道1百是多少，會數100以內的數，初步感知100以內數的讀寫；?通過生動有趣的活動，經歷數概念形成的過程，并能結合實際進行估計，發(fā)展同學們的數感；?在認識100以內數的過程中，培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力，提高同學們學習數學的興
2024-11-29 22:36
【總結】10以內數的連加、連減以及混合運算復習題 一、填空題 1．填空． 2．看圖填算式． ?。ǎǎ剑ǎ?（）＋（）＝（） ?。ǎǎ剑ǎ?（）－（）＝（）...
2025-04-01 06:07
【總結】5以內加法教學目的：1.初步體會加法交換律。2.進一步體會加法的意義。3.初步學會觀察現(xiàn)實情景圖。教學重點：體會加法交換律的意義。教學難點：同1題，多角度的觀察與思考，并有序表達，啟發(fā)、鼓勵讓學生自己發(fā)現(xiàn)。教學過程：進入情境：1.小明養(yǎng)了3只小雞，小麗養(yǎng)了2只小
2025-04-01 06:31
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