【總結】尼克收藏的陽光、顏色和單詞就深藏在課文中,請同學們認真讀讀課文,并標畫出相關句段。出示學習生字的要求:1、自由拼讀;2、同桌交流拼讀;3、試著給生字組詞;4、交流生字組詞情況;5、小老師教讀;6、集體拼讀;7、我會用這些詞語說話;
2025-11-20 00:42
【總結】背景介紹這篇課文選自《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭,武侯彈琴退仲達”。此前的故事背景為:魏主曹丕新亡,十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機會伐魏。參軍馬謖獻反間計,令曹睿將司馬懿削職回鄉(xiāng)。諸葛亮聞此消息大喜,即率三十萬大軍伐魏,一路上斬將略地,勢不可當。魏主曹睿聞之大驚,只得重新起用司馬懿。此時魏將盂達欲謀反,遣人密報孔明,
2025-12-04 01:19
【總結】空城計羅貫中滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。《三國演義》,我國古典長篇歷史小說,我國四大名著之一。作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成。全書共一百二十回,
2025-12-02 11:35
【總結】西師大版六年級語文上冊第五單元1.理解文章內容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質。2.有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情。學習目標聽課文朗讀,說說課文講了一件什么事。第一部分(第1~17段):講海子少年時代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家
2025-12-02 15:36
【總結】西師大版六年級語文上冊第八單元璧諾怯瑟缶拒卿(qiè)(bì)(和氏璧)(nuò)(許諾)(膽怯)
2025-12-03 18:13
【總結】在急流中船舷小筏子駕馭礁石襁褓酣睡顛簸喧囂綠蔭蓊郁逆流而上xiánxuānxiāodiānbóhānqiángbǎojiāo
2025-12-02 02:53
【總結】西師大版六年級語文上冊第二單元1.識寫本課生字,理解“敏銳”“慣例”“迄今為止”“情不自禁”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。學習作者詳略得當的表達方式。3.學習科學家的優(yōu)秀品質,受到愛科學、愛祖國的教育和熏陶。生字學習張鈺哲生于福建閩侯,1919年考入
2025-12-03 20:09
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農業(yè)的好處。學習目標結合生活實際進行談話,說說農業(yè)與我們生活的關系。請認真聽課文朗讀并說說自己知道了什么。沈括虞美人躥草莓生字學習kuòyúcuān
2025-08-04 07:54
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元1.學會本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點和生活習性,學習作者細致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內容,感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。學習目標龍應臺(1952~),著名女作家、文學評論家、社會批評家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元沈括虞美人躥草莓生字學習kuòyúcuānméi一千多年前的宋代,沈括在他的《夢溪筆談》里記載了一個“草木知音”的故事:宋代的作曲家桑景舒創(chuàng)作了“虞美人操”,使江南的一種虞美人草枝葉舞動,這大概是最早的植物聲
2025-12-03 16:25
【總結】匆匆朱自清采用第一人稱的好處:顯得親切、自然、真實,便于直接抒發(fā)感情。朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦,現代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名
【總結】回憶魯迅先生蕭紅西師大版六年級語文上冊第七單元自題小像靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
2025-12-04 11:18
【總結】西師大版六年級語文上冊第六單元1.初讀課文,學會本課生字,理解新詞。2.分角色朗讀課文,從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。3.理解課文的主要內容,學習課文第一部分。學習目標王爾山,女,生于20世紀70年代,中山大學信息管理系學士。1998年加入《羊城晚報》科教文化部
2025-11-28 16:03
【總結】《試飛》教學設計教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學習通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現人物的精神品質。4.了解課文的記敘順序。教學準備搜集關于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2025-11-29 13:43
【總結】22陽光很活潑教學目標?掌握本課生字新詞:緋紅、鑲嵌、按捺不住。?正確、流利、有感情地朗讀課文。體會兒子那顆充滿想象的童心。?體會課文中比喻句和擬人句的作用。?理解課文最后一段話的含義。震撼活潑按捺不住蔚藍開闊批評世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就