廣東省20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第十三講電學(xué)微專題微專題2電路識(shí)別與作圖電路故障分析課件2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電路圖或連接實(shí)物圖(1)根據(jù)要求補(bǔ)連實(shí)物圖； (2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖； (3)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖； (4)改正實(shí)物圖錯(cuò)誤連線命題點(diǎn) 3第二十九頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。 閉合開關(guān)后電表指針異常偏轉(zhuǎn)的原因及改進(jìn)(1)閉合開關(guān)，電表指針反向偏轉(zhuǎn)：① 原因：電表正負(fù)極接反；② 改正的操作：斷開開關(guān)，將電表正負(fù)極對(duì)調(diào)(2)閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)較小，移動(dòng)滑片指針偏轉(zhuǎn)仍很?、?原因：電表接入的量程太大；② 改正的操作：斷開開關(guān)，改接小量程(3)閉合開關(guān) (滑動(dòng)變阻器滑片在阻值最大處 )，電表指針偏轉(zhuǎn)較大① 原因：電表接入的量程太??；② 改正的操作：斷開開關(guān)，改接大量程命題點(diǎn) 4第三十頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。 實(shí)驗(yàn)中的電路故障分析 得出普遍規(guī)律的操作方法① 改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；② 換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 命題點(diǎn) 5命題點(diǎn) 6第三十一頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。實(shí) 驗(yàn) 1 探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律命 題 點(diǎn)實(shí)驗(yàn)視頻見超值配贈(zèng)【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1. 實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的記錄【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論】2. 根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中的電流處處相等；并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路中電流之和第三十二頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分?！窘涣髋c反思】3. 特殊方法探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律 (利用如圖所示電路不用更換電流表位置就可直接測(cè)出干路和支路電流 ) 4. 實(shí)驗(yàn)的評(píng)估與改進(jìn) (評(píng)價(jià)操作過程中的可行性及改正方法 )實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 串聯(lián)電路中各處的電流都相等；并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中電流的總和．第三十三頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。全國視野分層練例 1題圖甲例 1 實(shí)驗(yàn)小組在 “探究串聯(lián)電路中各處的電流關(guān)系 ”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如下：(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該 ________，將兩個(gè)規(guī)格________(選填 “相同 ”或 “不同 ”)的燈泡 L L2串聯(lián)起來接到圖甲電路中．基礎(chǔ)訓(xùn)練斷開不同第三十四頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。(2)小海按圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都不發(fā)光，檢查發(fā)現(xiàn)各連線接觸良好．當(dāng)小海用導(dǎo)線連接 AB時(shí)，小燈泡 L1不發(fā)光，小燈泡 L2很亮，然后又熄滅，則原電路中的故障可能是 ______________，小燈泡 L2又熄滅的原因可能是 _______________________________．(3)小海把電流表 ________(選填 “串聯(lián) ”或 “并聯(lián) ”)接入電路前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ________________；(4)小海先選用電流表的小量程將電流表接入電路，閉合開關(guān)然后迅速斷開，同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若指針 _______________，則小海應(yīng)換用電流表的大量程．燈泡 L1斷路電路中電流太大，燈絲被燒斷例 1題圖串聯(lián)對(duì)電流表調(diào)零偏轉(zhuǎn)超過最大值第三十五頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。(5)小海按照?qǐng)D甲電路用不同的燈泡組合做了三次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都用同一電流表分別測(cè)出 A、 B、 C三個(gè)位置的電流記錄在下表中：① 上述表格設(shè)計(jì)中存在的問題是 ____________________，第 3次實(shí)驗(yàn) B處電流如圖丙為 ________．② 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中 ___________________．③ 實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量數(shù)據(jù)的目的是 ____________________； 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流 B處的電流 C處的電流1 2 3 測(cè)量數(shù)據(jù)沒有單位 A電流處處相等得出普遍性的結(jié)論例 1題圖第三十六頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。能力提升(6)小梅自己做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合電路后發(fā)現(xiàn)燈 L2的亮度比燈 L1的亮度大．則下列說法正確的是 ________．A. 燈 L2中的電流較大，所以 L2更亮B. 電流從電源正極出來先通過燈 L2，所以 L2更亮C. 兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致C第三十七頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。例 2 小芳和小華一起做 “探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 ”實(shí)驗(yàn)．(1)圖甲是她們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，燈 L L2的連接方式是 ________(選填 “串聯(lián) ”或 “并聯(lián) ”)．(2)在連接實(shí)物圖時(shí)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)檫B接電路時(shí) _______________．例 2題圖甲基礎(chǔ)訓(xùn)練并聯(lián)開關(guān)沒有斷開 第三十八頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。(3)正確操作后，圖乙是她們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 ______(選填 “A”“B”或 “C”)處的電流．(4)圖乙實(shí)物圖連好后，閉合開關(guān) S，小芳發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮、 L2亮，電流表無示數(shù)，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 ________________．A燈泡 L1斷路 例 2題圖乙第三十九頁，編輯于星期六：十點(diǎn) 三十一分。(5)排除故障后，小芳先進(jìn)行圖乙所示的測(cè)量，然后小芳將圖乙中的 a導(dǎo)線與電流表 “”接線柱相連的那一端改接到 “－ ”接線柱上，其他都不動(dòng)．他這樣連接的目的是測(cè) ________(選填 “A”“B”或 “C”)的電流，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：_________________________________________________．(6)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量 C處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫 “”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．B小海的做法不可行，因?yàn)殡娏鞅淼恼?負(fù)接線柱接反了
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