【文章內容簡介】 －１８０字左右；在２００１年以后題量增加到２０道題，文章長度在２４０－３００字左右。分值還是１０分；從題材來看：在９６年以前以科普類文章為主；從９７年以后以社會科學類文章為主；按大趨勢來說社科類文章會占主流；科普類文章的一些特點：時態(tài)比較簡單，一般以現(xiàn)在時為主；文章結構簡單，句子以判斷句為主；為什么說新題型比舊題型難是因為閱讀量增加了嗎？不是是因為新題型大量使用了復雜句（復合句）；以９４與２００１年考題為例為什么說復雜句難？句子內部結構復雜要注意找句子的基本結構，先找道主干，而后逐層向下分析。３、做完形題的程序：做完形題不能只憑感覺做題。錯誤的做題程序：按照題目順序，邊讀邊做；正常的做題程序： １、先做整體通讀：通過整體通讀應讀出：（focus）；；通讀時應注意：不求甚解，重點讀首句或首段。讀完首段后可先讀尾段再度其它。除首句外部必讀的很細，耗時不能超過３分鐘。２、以段為單位，按段精讀，按段理解，按段做題；段本身就是具有獨立意義的一群。３、盡心最后的通讀檢查（ｒｅｖｉｅｗ）；建議不要做完后立刻review，可以過一段時間再進行這一步。完形題的總體規(guī)則：通過已有的信息去發(fā)掘未知的信息。通過對已知信息歸類、分析、最后總結出最有關聯(lián)的信息。整體的信息（文章中心，導向，作者態(tài)度）與所有題目都有關系４、完形題上下段，上下句之間的集中邏輯關系：１、并列：標志詞：and。and also。or。neither nor。either or。in the same way。that is to say。similarly。likewise。equally并列這種邏輯關系在完形中更多的表現(xiàn)為不轉折的意思。２、轉折：標志詞：but。however。on the contrary。by contrast。on the other hand。unfortunately。３、遞進：標志詞：then。besides。in addition。additionally。futher more。what is more。moreover ４、因果：標志詞：because。for。since。as。therefore。consequently。hence。so。accordingly。５、讓步：標志詞：although。though。even though。even if。nevertheless。despite。in spite of。首先要了解考研英語考試的特點：考研英語考的是真實的英語水平。５、復習完形填空：首先要從語法入手。１、用一個月時間趙譯本好的語法書，仔細看一遍。２、知道考試之前，語法不能扔，有時間就應復習一下。３、見依靠張道真的語法書，但要找到一套相應的聯(lián)系題。其次是詞匯的題?？佳写缶V要求掌握50007000個詞匯，能用來考完形填空的詞匯有15001600個，做到：既知其一，也知其它：既要知大概，有要知具體；既要知認詞，又要知辯詞；既要知詞義，又要知使用。一定要把基礎打牢。掌握了規(guī)律和方法，完形填空并不難。在考前一個月的時間，作綜合練習。要注意算準時間，給自己緊迫感。６、關于復現(xiàn)的概念的說明,例如：２００１年或不用原詞，用另外一個詞匯表達相同的意思，例如：９９年復現(xiàn)的核心是把同樣的意義再表現(xiàn)一遍。７、完型題目中科普類文章的一些特點１、事態(tài)比較簡單，以一般現(xiàn)在時為主；２、文章結構不會太復雜；３、句子結構也比較簡單，以簡單句為主，以判斷句式為主；８、完型題中關于代詞的出題點：１、代詞指代：注意：代詞指代不遵循就近原則。代詞指代要根據邏輯關系來判斷。２、是特指還是泛指。９、句子結構對應成分分析法：完型文章上下句之間或句子內部常有鮮明的邏輯關系。根據這種邏輯關系可以分析句子內部結構之間或上下句之間的對應成分。必須要找到對于作出未知信息相關的已知信息。找出與題目對應的成分，通過分析已知的成分和它之間的邏輯關系來做出題目。１０、有關同線作題法：復線：當文章中某要表達和以前相同的意思是選用與原詞意義相近的其它詞。同線：用一組具有同傾向的詞匯來進行描述。因為完型文章都具有鮮明的導向性，作者為了表達這種導向性必然要用同一組具有同傾向概念的詞來寫。（這種詞不一定是形容詞）１１、完型作題時間，２０分鐘基本夠用。完型填空與閱讀理解不同，閱讀理解時間越長，作題正確率越高。完型填空不會出現(xiàn)因時間不足，造成文章的信息讀不到或讀不懂的情況。文章讀不懂不是因為時間的問題，而是因為英語基礎和讀復雜句的能力。第二篇：新東方考研英語寫作課堂筆記考研寫作Chapter 1一、復習計劃（一）考前復習攻克詞匯（9月份之前Chapter5）精研真題（9409考研詞匯固定、詞組固定、句子結構固定）第一遍：做題前儲備詞匯量第二遍：研究真題（英譯漢）第三遍：背誦，考研閱讀，完形填空模擬考試（15套）（二）寫作練習1020篇，考前1個月，必須30寫完一篇，小作文：05年辭職信，06年請求信 大作文（8）：99年圖表，0006年圖畫（三）時間分配重點：閱讀A節(jié)（40分）；寫作（20分）2點到5點考英語，考試時間分配：（抓大放?。?）14：0014：15寫作A節(jié) 2）14：1514：50寫作B節(jié) 3）14：5016：00閱讀A節(jié) 4）16：0016：20完形填空5）16：2016：40閱讀B節(jié)6）16：4017：00閱讀C節(jié)（翻譯句子）二、學習方法（一）提高實力（70）步驟：第一步：十遍精讀。（真題，經典范文）三大角度：第一、語言（4遍）：1精讀語言中的精彩詞匯（抄寫，造句）牢記語言中的精彩詞組（抄寫、造句）掌握語言中的精彩句型（抄寫、造句）掌握語言中的句子結構。注意五點：一、簡單句二、從句，小作文35，大作文57個三、時態(tài)：考研作文以現(xiàn)在時為主，過去時：1)舉例論證2）圖表描述將來時，第3段，最后一句話四、冠詞（什么名詞前使用a、an、the）五、主謂一致第二、從結構方面（4遍）每段主題句，論證、小結，邏輯結構注意使用關聯(lián)詞：小35，大57同義替換代詞替換第三、從內容方面（2遍）：注意兩點：一、精彩觀點二、原因建議（二）掌握技巧：背誦考研真題（滾瓜爛熟 脫口而出 多多益善）提示：造句熟悉：脫口而出默寫、對照原文（常犯的錯誤）中譯英寫作，模仿 總結框架三種方法：一、從一篇范文總結二、考研作文三段內容分別來自不同范文 三、三段的每一句話都來自不同范文Chapter 3一、要求二、大綱解讀應用文：1）私人、公務信函（重點）business letter 2）備忘錄 memo memorandum 3）摘要 summary thesis abstract 摘要作文注意事項： 1）不要評論，不要照抄2）不超過原文三分之一，可少不可多 4）報告 report :調查報告工作總結 考研英語寫作重點準備信函（公務60%）告示類：大作文：1）描寫文：圖畫描述、圖表描述。以空間順序展開（一般不會單獨出現(xiàn)9706年七年圖畫，2年圖表）2）記敘文：以時間順序展開（一般不會單考01，04，舉例論證）3）說明文：表達或說明自己的觀點 4）議論文：論證或駁斥他人觀點 考研：4種文體一起考語域：語言使用的范圍包括 1）正式語言（為主）2）非正式語言（避免使用）可以使用的文體：私人信函、私人告示、備忘錄分為：（1）縮略形式A． 縮寫：（避免）I’m，It’s，They’re，（for exmple），（that is），etc.（and so on）B． 省略：（公務信函避免，私人可用）（I am）Looking forward to your reply.（2）口語表達：by the way，as your know，well，hi，！（考研作文不要喊口號）注：大作文、公務信函、報告、摘要、公共告示，應使用正式語言。私人信函、私人告示、備忘錄文體：英文文體分三類：1）正式文體：大作文、公務信函、報告、摘要、公共告示 2）半正式文體：私人信函、私人告示、備忘錄三、000四、閱卷揭秘印象原則 書寫公正、卷面整潔、字跡清晰（4級3秒6級5秒，考研2分鐘）三眼：（1）第一眼：是否把答題紙寫滿，或接近寫滿，是否三段？兩頭小，中間大（2）第二眼：每段第一句是否主題句？第三段點出圖畫寓意。第三段是否主題句？建議措施（3）第三眼：掃描查看。（積累句型）字數原則 小作文100120（一行10個字，10到12行）大作文160200（16到20行）句數原則長短結合，以短句為主 簡潔就是美，不在于難詞，適當小作文：一般710句話，3長4短大作文：一般12句話，5長7短（短句10個詞，長1520詞）Chapter 4 語言第一位，結構第二位，內容第三位一、語言的標準簡介：寫想到的第二三個詞語，表達廣泛的知識Extensive knowledge 猛烈的競爭fierce petition豐富多變（英文表達首選句型）例：“我認為” I hold the opinion that 其次詞組：I cling to the opinion that In my view，find out 再次詞匯reckonassumeassert 1）英文表達首選句型 “重要”：due(足夠的，