【文章內(nèi)容簡介】 每天用消毒粉拖地及消毒機(jī)消毒。保證幼兒每天有充足的運(yùn)動(dòng)量及戶外活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)中適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)強(qiáng)度。（2）安全教育：培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。本學(xué)期，我們將根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用各種活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行必要的安全教育，以提高幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，繼續(xù)抓好安全常規(guī)教育，強(qiáng)化班級(jí)日常管理。四、措施：常規(guī)措施：⑴創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，通過安排豐富多彩的系列活動(dòng)來緩解、減輕因與家人分離給幼兒帶來的心理壓力。⑵教師要隨時(shí)關(guān)注幼兒，告訴幼兒飯菜的名稱,鍛煉其記憶力和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)其不挑食不浪費(fèi)的良好習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)措施：充分利用家長資源，發(fā)動(dòng)家長及幼兒收集各種廢舊物品，如紙盒（盤、箱）、瓶罐、包裝袋、舊圖書等，充分做到物盡其用，制作各種玩教具（紙球、沙包、高蹺）等，在班級(jí)開設(shè)環(huán)保墻，積極利用各類廢舊物進(jìn)行環(huán)境布置。根據(jù)季節(jié)的變化及節(jié)日的不同，變換相應(yīng)的飾物，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保理念，滿足他們的好奇心。教育教學(xué)措施： ㈠健康領(lǐng)域措施：⑴開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參予性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（紙球、沙包、紙棒等）豐富幼兒體育鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容。㈡語言領(lǐng)域措施：⑴通過談話、游戲等形式引導(dǎo)幼兒樂意用短句清楚地講出自己的要求、喜歡學(xué)習(xí)兒歌。⑵通過聽故事訓(xùn)練幼兒正確的發(fā)音及口語表達(dá)能力，為其創(chuàng)造想說、會(huì)說、喜歡說的環(huán)境。⑶利用有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事、圖片，引導(dǎo)幼兒想一想、說一說，自己應(yīng)該怎樣團(tuán)結(jié)民族小朋友，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)扎根于孩子們幼小的心靈深處。㈢科學(xué)領(lǐng)域措施：⑴開展豐富、多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒參與的積極性。⑵運(yùn)用多種活動(dòng)形式提高幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。⑶在戶外活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境變化，感受季節(jié)的不同特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)季節(jié)的探索興趣。㈣藝術(shù)領(lǐng)域措施：⑴開展豐富多彩的音樂及美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒喜愛音樂及美術(shù)活動(dòng)。⑵將音樂及美術(shù)活動(dòng)穿插在各科領(lǐng)域和主題教學(xué)中。㈤社會(huì)領(lǐng)域措施：⑴在平時(shí)的生活中，多和幼兒交流，讓幼兒感受到在幼兒園的快樂。⑵在談話中，讓幼兒了解國慶節(jié)，并感受節(jié)日的快樂；了解民族團(tuán)結(jié)的重要性，增進(jìn)民族間互相離不開的情感。⑶在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒。⑷生活中和家長共同引導(dǎo)幼兒要有愛心，懂禮貌,主動(dòng)問好。游戲措施：⑴角色游戲：鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品、用具。幼兒自選主題，充當(dāng)角色，大膽創(chuàng)新并在游戲中感到快樂。⑵結(jié)構(gòu)游戲：提供符合小班幼兒的大玩具。在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)，并為他們提供需要的游戲材料。⑶表演游戲：選擇幼兒喜歡的故事進(jìn)行表演。制作故事中的人物玩具、頭飾等，激發(fā)幼兒的表演興趣，愿意參加表演。戶外活動(dòng)措施：根據(jù)天氣情況，充分利用各種器械組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，通過走、跑、跳、投等多種形式發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性與靈活性。家長工作措施：⑴教師對(duì)本班未及時(shí)來園或生病的幼兒要及時(shí)和家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家訪。了解幼兒未入園的原因或病情。給孩子以關(guān)愛。增強(qiáng)教師與家長之間的溝通與理解。⑵在家園聯(lián)系欄目中粘貼有關(guān)幼兒保育、教育的有關(guān)文章，幫助家長了解幼兒園的一日生活。教研活動(dòng)措施：通過學(xué)習(xí)、研討、觀摩等一系列活動(dòng)來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上使教師在說課及課件制作的方面有一定的成長與進(jìn)步。其它方面（衛(wèi)生保健、安全）措施：（1）衛(wèi)生保健工作：做好晨檢工作一摸、二看、三詢問；保持室內(nèi)通風(fēng)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，對(duì)于有發(fā)熱現(xiàn)象的幼兒做到及時(shí)隔離，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。（2）安全工作：幼兒的一日活動(dòng)中，教師隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每個(gè)幼兒在教師的視線以內(nèi)，隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品及其身體健康狀況，細(xì)致的觀察幼兒的異常情況，及時(shí)處理不安全因素。（3）我們老師要時(shí)刻保持高度的政治覺悟與職業(yè)道德，必須清楚了解班里幼兒的接送情況，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，確保幼兒的人身安全。五、重大安排：（1）召開家長會(huì)，介紹本班本學(xué)期保教內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)安排。（2）知道中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日及要吃月餅的習(xí)俗。（3）知道“10月1日”國慶節(jié)的含義，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。（4）組織幼兒進(jìn)行包餃子的活動(dòng)，知道12月22日是冬至要吃餃子的習(xí)俗。（5）12月30日舉行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。中 二班2012年9月第三篇：大班教養(yǎng)計(jì)劃（范文）幼兒園2014—2015學(xué)年 大三班第一學(xué)期教養(yǎng)工作計(jì)劃一個(gè)悠閑快樂有短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園生活中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《剛要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念轉(zhuǎn)變教育行為。對(duì)于大一班的孩子來說是在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期。對(duì)老師來說本學(xué)期我希望我們班的孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有更大的進(jìn)步，為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本學(xué)期我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，改正不足的地方。一、基本情況分析通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步，生活上也能自理。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的提高。但我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，幼兒對(duì)音樂的感受能力較弱、幼兒書寫姿勢(shì)有待改正的較為多、幼兒的行為常規(guī)還需要加強(qiáng)。本學(xué)期我們首先要做好幼小連接的工作，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立完成作業(yè)，加強(qiáng)自我服務(wù)能力、樂于助人；尊敬師長愛護(hù)同學(xué)，認(rèn)真的規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：：通過上學(xué)期的觀察本班孩子在書寫姿勢(shì)方面有待加強(qiáng)，很多孩子在寫作業(yè)或看書時(shí)習(xí)慣性的低頭、側(cè)頭趴在桌子上看書，經(jīng)過老師的提醒會(huì)抬頭。但時(shí)間不長又回回到趴在桌子上的姿勢(shì)。還有一部分的孩子喜歡翹著二郎腿寫作業(yè)，姿勢(shì)不好看，對(duì)幼兒的身體發(fā)育也不好。本學(xué)期老師會(huì)注意每位幼兒的書寫姿勢(shì)，并逐一改正幼兒錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，也會(huì)和家長溝通，讓家長在家時(shí)注意并糾正孩子錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣。：本班有小部分孩子因?yàn)槟挲g小，今年不升入小學(xué)。對(duì)于這些孩子老師將對(duì)他們個(gè)別教育。和要升小學(xué)的孩子相比，對(duì)于這些孩子可能不會(huì)很嚴(yán)格的按照升小學(xué)的方式訓(xùn)練一日生活常規(guī)。不會(huì)過于要求他們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因?yàn)椋簧W(xué)的幼兒普遍年齡小、膽子小、聲音小等問題。老師會(huì)讓他們?cè)谀軌虼舐暠磉_(dá)自己的想法和與人溝通方面加強(qiáng)教育，以促進(jìn)他們的改變。二、教養(yǎng)工作目標(biāo)、措施（一）、一日生活合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)，制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)工作計(jì)劃，創(chuàng)造和諧、寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。通過主題教學(xué)讓充分發(fā)揮幼兒的想象空間，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力，提高幼兒的表達(dá)能力以及表演能力。根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲教學(xué)，作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本形式。幼兒在活動(dòng)前將收集的活動(dòng)材料準(zhǔn)備好；教師也會(huì)在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備，（2）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3月份，我們針對(duì)少數(shù)幼兒進(jìn)餐講話、吃飯速度慢、挑食、浪費(fèi)糧食等不良行為，建立良好的進(jìn)餐常規(guī)，兩位老師保持一致目標(biāo)，結(jié)合吃飯和健康課對(duì)幼兒進(jìn)行教育。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩，二是要堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，三是取得家長的配合，四是堅(jiān)持正確的教育方法，不訓(xùn)斥、恐嚇，讓他們健康飲食。采用餐前介紹食譜，進(jìn)行激勵(lì)，餐中多巡視，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。（3）、教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，不亂扔紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。（4）、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。根據(jù)天氣的變化，自己配搭衣服，及時(shí)增減衣服。幼兒也能主動(dòng)地做一些事情，如送飯盤、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。（5）、保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師，了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣，以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中，能做到更有針對(duì)性地去開展，常抓不懈。搞好班級(jí)環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好班級(jí)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作