20xx小學二年級數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。
三、教學措施
要從整體上把握教學目標。根據(jù)教學指導綱要，結合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。
要尊重學生，注重學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
要注意培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。
要注重培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。
要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。
新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。
要精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。
要滲透德育，注重培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 ]良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
四、教學進度
時間 內(nèi)容
第3周 （二）兩位數(shù)加兩位數(shù)
第4周 兩位數(shù)減兩位數(shù)
第5周 連加連減和加減混合
第6周 整理和復習、我長高了
第7周 （三）角的初步認識
第8周 （四）乘法的初步認識
第9周 5的乘法口訣
第11周 6的乘法口訣、整理和復習
第12周 （五）觀察物體
第13周 （六）7的乘法口訣
第14周 8的乘法口訣
第15周 9的乘法口訣
第16周 看一看、擺一擺
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