20xx大班學期班級工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度快而靈活。
能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。
能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
科學
(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。
(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學
(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。
(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
，引導幼兒理解加法、減法的含義。
，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
，會比較粗細、輕重、厚薄等。
，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。
。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。
、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論
社會。
(一)自信心培養(yǎng)
，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。
，有改正的愿望和行動。
，在新環(huán)境中能自己照顧自己。
(二)人際交往
。
、談話。
，主動與客人聊天。
(三)行為規(guī)則
，不做危險的事。
、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。
、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
(四)民俗文化
，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。美術(shù)
(一)興趣與審美
喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
(二)繪畫
啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。
培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。
(三)手工
引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。
啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。
引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。
音樂
(一)歌唱活動
積極地參與歌唱活動。
用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。
學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
學習基本獨立地即興編、即興唱。
(二
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