人教新課標六年級下冊語文教案匆匆11(編輯修改稿)
2025-01-18 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 朱自清的《匆匆》，對作者進行簡介。 二、初讀課文，了解大意 ，作者在這篇文章中向我們提出了一個什么問題？（時間為什么一去不復返？它到那里去了呢？） ，理清文章的脈絡。 三、理解課文內容。 “作者提出一個問題，日子為什么一去不復返，哪兒去了？”學生討論，交流。 ，楊柳枯了再青，桃花謝了再開，是要說明什么？（說明這些事物有去有來） ？這里的“日子”代表的是什么？（時間）這里的“他們”指的是什么？（時間） 。 過渡：同學們，我們在回答前面的問題時，時間就在不知不覺中悄悄地溜走了。正如作者所說“八
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