20xx培優(yōu)補差工作計劃數(shù)學(編輯修改稿)
2024-11-18 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性。提高優(yōu)生率。
總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
培優(yōu)補差工作計劃數(shù)學二
世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,特制訂本班數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃。
一、工作目標
加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。
通過培優(yōu)補差,使學生能充分認識到學習的重要性。
認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
認真做好學生的輔導工作
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